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不要丢掉教材这个“本” ——回归语文教材一席谈 (人教版)
[2011-08-02] [阅读次数:578]
低调的奢华——听于漪先生教育思想报告会
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语文教育的自我放逐(上)──评当前语文教育改革中的几种倾向
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[2011-07-27] [阅读次数:3857]
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语文探究性学习出现浅层次、庸俗化怎么办 (苏教版九年级选修)
[2011-07-26] [阅读次数:372]
浅析古文教学方法 (苏教版)
[2011-07-26] [阅读次数:1214]
初中说明文阅读规则
[2011-07-25] [阅读次数:1681]
创造性人才创造性教育创造性学习 (人教版)
[2011-07-25] [阅读次数:667]
课堂问答的思维训练方法 (人教版)
[2011-07-25] [阅读次数:593]
让学生学会质疑解难
[2011-07-25] [阅读次数:346]
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[2011-07-25] [阅读次数:685]
还可以这样教古文 ——浅谈古文教学中的宽松的学习环境的创设 (苏教版九年级)
[2011-07-25] [阅读次数:944]
唐代佛禅山水诗的审美境界 (人教版)
[2011-07-24] [阅读次数:1058]
论语文教学的有效拓展 (人教版)
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关于提高语文课堂的效率的几点看法
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作文导写“模仿与创新”
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让作业不再是负担
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实现主动参与提高阅读能力
[2011-07-21] [阅读次数:410]
审题能力与快速作文 (人教版)
[2011-07-17] [阅读次数:654]
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中学生厌写作文原因与对策初探 (语文版)
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