首 页
用户中心
备课中心
班主任工作
课件下载
教学视频
教学文摘
语文教案
语文试题
作文指导
1
把本站添加到您的收藏夹
用户名:
密 码:
是否保存用户名和密码
用户注册
充值加点
上传资源
在线支付
专题文章分类浏览
·
教师随笔
·
学生随笔
·
教师说课
·
课堂实录
·
教学案例
·
导学学案
·
作品赏析
·
散文小说
·
古文阅读
·
节目台词
·
教学反思
·
教学计划
·
教学总结
·
德育论文
·
作文素材
·
作文指导
·
中考作文
·
高考作文
·
中考指导
·
高考指导
·
初中习作
·
高中习作
班主任工作心得
·
班主任工作计划
·
班主任工作总结
·
班主任工作论文
·
主题班会设计稿
·
师生演讲文字稿
·
家长会发言稿子
·
家访工作记录稿
·
班主任工作心得
·
班级规章制度条文
备课中心
部编本专题
部编本七年级上册
部编本七年级下册
部编本八年级上册
部编本八年级下册
部编本九年级上册
部编本九年级下册
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
中国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
现代诗歌散文欣赏
中外传记作品选读
先秦诸子选读
影视名作欣赏
新闻阅读与实践
中国民俗文化
中外戏剧名作欣赏
中国文化经典研读
统编版高中新教材
统编版高一(上)
统编版高一(下)
统编版选修(上)
统编版选修(中)
统编版选修(下)
苏教版专题
苏教版七年级上册
苏教版七年级下册
苏教版八年级上册
苏教版八年级下册
苏教版九年级上册
苏教版九年级下册
苏教版高中必修一
苏教版高中必修二
苏教版高中必修三
苏教版高中必修四
苏教版高中必修五
《史记》选读
唐诗宋词选读(上)
唐诗宋词选读(下)
语言规范与创新
《红楼梦》选读
鲁迅作品选读
传记选读
中外戏剧作品选
苏教版写作选修
短篇小说欣赏
现代散文选读
《论语》《孟子》
唐宋八大家散文
现代诗歌选读
论语选读
外国小说欣赏
中国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
现代诗歌散文欣赏
语文版专题
语文版七年级上册
语文版七年级下册
语文版八年级上册
语文版八年级下册
语文版九年级上册
语文版九年级下册
语文版高中必修一
语文版高中必修二
语文版高中必修三
语文版高中必修四
语文版高中必修五
唐宋八大家散文
粤教版专题
粤教版高中必修一
粤教版高中必修二
粤教版高中必修三
粤教版高中必修四
粤教版高中必修五
短篇小说欣赏
唐宋散文选读
唐诗宋词散曲选读
中国现代散文选读
传记选读
戏剧欣赏
鲁人版专题
鲁人版高中必修一
鲁人版高中必修二
鲁人版高中必修三
鲁人版高中必修四
鲁人版高中必修五
北师大专题
北师大七年级上册
北师大七年级下册
北师大八年级上册
北师大八年级下册
北师大九年级上册
北师大九年级下册
选修备课
·
《论语》选读
·
外国小说欣赏
·
语言文字应用
·
先秦诸子选读
·
《史记》选读
·
唐诗宋词选读(上)
·
唐诗宋词选读(下)
·
《红楼梦》选读
·
鲁迅作品选读
·
传记选读
·
短篇小说欣赏
·
现代散文选读
·
《论语》《孟子》
·
唐宋八大家散文
·
古代诗歌散文欣赏
·
中国文化经典研读
·
现代诗歌散文欣赏
·
中外传记作品选读
『
本站系列网站
』
小学数学教学资源网
中学英语教学资源网
小学语文教学资源网
按标题
按内容
版本:
[
人教版
]
[
苏教版
]
[
粤教版
]
[
语文版
]
[
北师大版
]
[
统编版
]
[
鲁人版
]
[
鲁教版
]
[
浙教版
]
[
沪教版
]
[
鄂教版
]
[
湘教版
]
年级:
[
七年级
]
[
八年级
]
[
九年级
]
[
高一
]
[
高二
]
[
高三
]
语文论文 共『
12356
』份资料, 分354页 当前页:
323
『
作文素材大全
』『
备课中心
』
浅析优化课堂教学--展示教师思路,辅以多媒体手段
[2001-01-06] [阅读次数:920]
朱自清为什么“不平静”
[2001-01-06] [阅读次数:2964]
对小学语文教学的几点心得体会
[2000-12-30] [阅读次数:3270]
崇高的师德是教育学生的精神力量
[2000-12-28] [阅读次数:1653]
增强语文学习创新活力一例
[2000-12-27] [阅读次数:1058]
教育批评也是一种教育资源
[2000-12-27] [阅读次数:486]
初中说明文写作教学一得
[2000-12-24] [阅读次数:2129]
关于说明文教学的四种方法及作用
[2000-12-24] [阅读次数:2594]
注重能力训练 提高语文素质
[2000-12-24] [阅读次数:1026]
功劳卓著的文言
[2000-12-24] [阅读次数:612]
试论写作训练的原则
[2000-12-24] [阅读次数:1382]
对语言陌生化创造性的几点看法和做法
[2000-12-24] [阅读次数:1084]
充分利用评价手段,提高学生的朗读与理解能力
[2000-12-24] [阅读次数:1353]
今日褒禅山
[2000-12-22] [阅读次数:961]
“华山洞”应为“华阳洞”
[2000-12-22] [阅读次数:1197]
庐冢
[2000-12-22] [阅读次数:1486]
“尽吾志”应为“尽吾力”
[2000-12-22] [阅读次数:1788]
苏氏兄弟资料
[2000-12-22] [阅读次数:1721]
众星拱月式课堂提问
[2000-12-22] [阅读次数:614]
释词句与析篇章兼顾
[2000-12-22] [阅读次数:1389]
批注法
[2000-12-22] [阅读次数:1179]
“为……之所”是被动句式——也释“为秦人积威之所劫”
[2000-12-22] [阅读次数:10963]
六国论有关资料--李牧的故事
[2000-12-22] [阅读次数:3025]
六国论有关资料
[2000-12-22] [阅读次数:3238]
从“问题”到“课题”
[2000-12-22] [阅读次数:1267]
我的成长理论
[2000-12-22] [阅读次数:591]
教师职称评定:论文优先的背后
[2000-12-21] [阅读次数:390]
教师搞科研应如何搜集资料
[2000-12-21] [阅读次数:508]
新文化运动参考资料
[2000-12-21] [阅读次数:1046]
关注优生
[2000-12-20] [阅读次数:511]
家庭教育与情商教育的关系
[2000-12-20] [阅读次数:1004]
寻找写作材料
[2000-12-19] [阅读次数:1415]
基于Internet运用的“引导--体验---建构”三环递进式社会课教学
[2000-12-19] [阅读次数:483]
屈原在文学史上的地位和影响
[2000-12-19] [阅读次数:3039]
汉乐府民歌的特色与文学成就
[2000-12-19] [阅读次数:12282]
按标题
按内容
下一页
上一页
尾页
首页
作文素材大全
中学语文教学资源网 [
浙ICP备05020441号] 系统维护:尹瑞文 QQ:8487054 电话:13958889955