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执著点滴之悟,聆听文学清音——浅谈高中生语文能力的培养
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爱心教育之十三:浅谈小组合作的合理实施
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对新课改的一些思考
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运用电教手段 打造高效课堂
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“强将手下多弱兵”现象浅析
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语文教学中的“搬运工”现象探源
[2012-06-05] [阅读次数:462]
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学生作文,中学语文老师都不会批改?
[2012-06-03] [阅读次数:758]
小学生养成教育策略思考
[2012-06-03] [阅读次数:5204]
高考絮语(高考前心理辅导)
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农村初中语文课外阅读状况分析
[2012-05-31] [阅读次数:1415]
谈语文教师古典文学的素养
[2012-05-31] [阅读次数:885]
摄入•重组•提升 ——浅谈信息技术与中学语文教学的整合
[2012-05-31] [阅读次数:341]
加强朗读背诵,提高语文素养
[2012-05-31] [阅读次数:678]
作文思维之原因思维 备课资料(粤教版高二必修四)
[2012-05-30] [阅读次数:445]
语文课的导入形式
[2012-05-29] [阅读次数:5859]
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与时俱进,教海扬帆 ——例谈学生自主学习能力的培养
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高中语文探究式教学浅
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论语文课堂上学生的话语权
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试谈课堂对话的引导设计
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语文课堂的课改尝试 ---课堂实战经验总结
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还语文课堂一个“美的世界”
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逻辑思维:议论文写作的灵魂
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浅谈作业设计是通向高效语文课堂的一座桥梁
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