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“道”是什么? (教师随笔)
[2016-03-25] [阅读次数:903]
不要读书读到蠢
[2016-03-21] [阅读次数:534]
别让自己成为“知识乞丐”
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享受青春这杯酒,不要让青春把你虐成狗
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怎样做一个“好玩”的老师?
[2016-03-21] [阅读次数:764]
或许,你只是“想”成功罢了——谈名师之道
[2016-03-21] [阅读次数:311]
老师,你的作文可以得多少分?
[2016-03-21] [阅读次数:393]
侠骨柔情陆放翁陆游
[2016-03-20] [阅读次数:614]
沉默不是金,而是社会的悲剧
[2016-03-17] [阅读次数:409]
给孩子最好的音乐、最好的文学、最好的电影
[2016-03-17] [阅读次数:523]
那些说不尽的教育常识
[2016-03-17] [阅读次数:363]
活着其实是个难题(教师随笔))
[2016-03-17] [阅读次数:283]
巧设课堂小结,提高课堂效率 (教师随笔)
[2016-03-16] [阅读次数:487]
为什么高考作文题目是可预测的
[2016-03-15] [阅读次数:482]
不要过早让孩子变得聪明(家庭教育)
[2016-03-13] [阅读次数:416]
活着其实是个难题——谈生命的意义
[2016-03-13] [阅读次数:626]
做苏格拉底,还是做一头快乐的猪?
[2016-03-13] [阅读次数:559]
另一种接近理想主义的活法
[2016-03-13] [阅读次数:419]
圈养的孩子没有未来
[2016-03-13] [阅读次数:436]
龙应台:给河马刷牙——母亲写给儿子的信
[2016-03-13] [阅读次数:683]
我为什么爱两只兔崽子?(人与动物的温情)
[2016-03-13] [阅读次数:525]
教师的真正绝活是善学,而非会教
[2016-03-13] [阅读次数:399]
李镇西:教育为谁
[2016-03-13] [阅读次数:610]
自然是心性的护栏
[2016-03-13] [阅读次数:425]
学雷锋(学生习作)
[2016-03-09] [阅读次数:400]
我的蜕变——从应试灌输到人文熏陶
[2016-03-07] [阅读次数:541]
我的阅读——从功利阅读到快乐阅读
[2016-03-07] [阅读次数:529]
“骆驼”归来(高一德育随笔)
[2016-03-07] [阅读次数:390]
在重温中追寻过去的教育精神——读《过去的中学》
[2016-03-07] [阅读次数:375]
“洁癖”岂能带入课堂(德育随笔)
[2016-03-07] [阅读次数:378]
林清玄:最严厉的与最慈悲的
[2016-03-06] [阅读次数:732]
时光碎片之吃不上我妈的应时饭
[2016-03-06] [阅读次数:290]
肖培东:孩子,在课堂上遇见你,是一种幸福
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读书明智做徳师(教师随笔)
[2016-03-03] [阅读次数:357]
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