首 页
用户中心
备课中心
班主任工作
课件下载
教学视频
教学文摘
语文教案
语文试题
作文指导
1
把本站添加到您的收藏夹
专题文章分类浏览
·
教师随笔
·
学生随笔
·
教师说课
·
课堂实录
·
教学案例
·
导学学案
·
作品赏析
·
散文小说
·
古文阅读
·
节目台词
·
教学反思
·
教学计划
·
教学总结
·
德育论文
·
作文素材
·
作文指导
·
中考作文
·
高考作文
·
中考指导
·
高考指导
·
初中习作
·
高中习作
班主任工作心得
·
班主任工作计划
·
班主任工作总结
·
班主任工作论文
·
主题班会设计稿
·
师生演讲文字稿
·
家长会发言稿子
·
家访工作记录稿
·
班主任工作心得
·
班级规章制度条文
备课中心
部编本专题
部编本七年级上册
部编本七年级下册
部编本八年级上册
部编本八年级下册
部编本九年级上册
部编本九年级下册
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
中国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
现代诗歌散文欣赏
中外传记作品选读
先秦诸子选读
影视名作欣赏
新闻阅读与实践
中国民俗文化
中外戏剧名作欣赏
中国文化经典研读
统编版高中新教材
统编版高一(上)
统编版高一(下)
统编版选修(上)
统编版选修(中)
统编版选修(下)
苏教版专题
苏教版七年级上册
苏教版七年级下册
苏教版八年级上册
苏教版八年级下册
苏教版九年级上册
苏教版九年级下册
苏教版高中必修一
苏教版高中必修二
苏教版高中必修三
苏教版高中必修四
苏教版高中必修五
《史记》选读
唐诗宋词选读(上)
唐诗宋词选读(下)
语言规范与创新
《红楼梦》选读
鲁迅作品选读
传记选读
中外戏剧作品选
苏教版写作选修
短篇小说欣赏
现代散文选读
《论语》《孟子》
唐宋八大家散文
现代诗歌选读
论语选读
外国小说欣赏
中国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
现代诗歌散文欣赏
语文版专题
语文版七年级上册
语文版七年级下册
语文版八年级上册
语文版八年级下册
语文版九年级上册
语文版九年级下册
语文版高中必修一
语文版高中必修二
语文版高中必修三
语文版高中必修四
语文版高中必修五
唐宋八大家散文
粤教版专题
粤教版高中必修一
粤教版高中必修二
粤教版高中必修三
粤教版高中必修四
粤教版高中必修五
短篇小说欣赏
唐宋散文选读
唐诗宋词散曲选读
中国现代散文选读
传记选读
戏剧欣赏
鲁人版专题
鲁人版高中必修一
鲁人版高中必修二
鲁人版高中必修三
鲁人版高中必修四
鲁人版高中必修五
北师大专题
北师大七年级上册
北师大七年级下册
北师大八年级上册
北师大八年级下册
北师大九年级上册
北师大九年级下册
选修备课
·
《论语》选读
·
外国小说欣赏
·
语言文字应用
·
先秦诸子选读
·
《史记》选读
·
唐诗宋词选读(上)
·
唐诗宋词选读(下)
·
《红楼梦》选读
·
鲁迅作品选读
·
传记选读
·
短篇小说欣赏
·
现代散文选读
·
《论语》《孟子》
·
唐宋八大家散文
·
古代诗歌散文欣赏
·
中国文化经典研读
·
现代诗歌散文欣赏
·
中外传记作品选读
『
本站系列网站
』
小学数学教学资源网
中学英语教学资源网
小学语文教学资源网
共『
25913
』篇相关资料, 分864页显示 当前页号:
798
转化“差生”提高质量的有效途径
[2001-06-24] [阅读次数:914]
论人的语文生活
[2001-06-24] [阅读次数:573]
摒弃传统教育缺憾 构筑适合学生成长的教育
[2001-06-24] [阅读次数:669]
小学生性格特点与学习策略课题实验研究报告
[2001-06-24] [阅读次数:1643]
感悟诗境,焕发古诗词的生命活力(网友来稿)
[2001-06-22] [阅读次数:2140]
略谈《科利华电脑家庭教师高中4. 0版(语文盘)》(网友来稿)
[2001-06-20] [阅读次数:990]
谈谈拟定给材料作文标题的几种方法(网友来稿)
[2001-06-20] [阅读次数:3371]
话题作文的应试策略和技巧
[2001-06-20] [阅读次数:3766]
激活想象培养学生的语文创新素质(本站教师中心原创)
[2001-06-19] [阅读次数:1687]
“亮点”进出创造的火花—摭谈作文教学中学生创造能力的培养(本站教师中心原创)
[2001-06-19] [阅读次数:1419]
中学语文素质教育并不影响应试(网友来稿)
[2001-06-19] [阅读次数:821]
运用CAI课件辅助教学小说(网友来稿)
[2001-06-19] [阅读次数:2135]
老师:放下你的架子吧(网友来稿)
[2001-06-17] [阅读次数:633]
再谈教参:老师该不该离开你
[2001-06-17] [阅读次数:745]
未来教师怎么当?
[2001-06-17] [阅读次数:708]
尴尬的语文教师
[2001-06-17] [阅读次数:1133]
语文课堂不是"复制车间"
[2001-06-17] [阅读次数:606]
让语文教学与电脑联姻——兼评《海上日出》一文的教学
[2001-06-17] [阅读次数:1095]
挖掘课文的教学价值——兼评《伟大的友谊》一文的教学
[2001-06-17] [阅读次数:1323]
运用:语文训练的关键——兼评《蛇与庄稼》一文的教学
[2001-06-17] [阅读次数:610]
给语文课“松绑”——兼评《穷人》一课的教学
[2001-06-17] [阅读次数:667]
冲破语文课的话语套子
[2001-06-17] [阅读次数:5682]
作文与“大语文”――次作文训练的启示
[2001-06-17] [阅读次数:1081]
打中第一只野鸭子——大话写作天才之一
[2001-06-17] [阅读次数:1264]
不会写字就写书——大话写作天才之二
[2001-06-17] [阅读次数:1270]
天下无书不可读——大话写作天才之三
[2001-06-17] [阅读次数:977]
早熟的苹果好卖——大话写作天才之四
[2001-06-17] [阅读次数:893]
让仿真文章走开——大话写作天才之五
[2001-06-17] [阅读次数:791]
关于修改——大话写作天才之六
[2001-06-17] [阅读次数:838]
温情是幽默的天敌——大话写作天才之七
[2001-06-17] [阅读次数:978]
按标题
下一页
上一页
尾页
首页
到第
页
确定
中学语文教学资源网
[
浙ICP备05020441号
] 系统维护:尹瑞文[浙江瑞安]
webmaster@ruiwen.com