| 导学案综合性学习写作口语交际《莲文化的魅力》 (人教版八年级上册) |
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上饶县石人中学八年级语文导学案 执笔： 王 丽 审核 ： 徐月敏 审批： 杨吉福 学案编号： 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组： 课题： 综合性学习 写作 口语交际 <莲文化的魅力> 课型 ： 新授课 课时： 1课时 教师复备栏 或学生笔记栏 【学习目标】 1、了解有关莲文化的知识，理解并背诵相关“莲”的诗。 2、通过对莲的各种知识的搜集整理、探究，培养处理各种信息的能力。 3、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 4、通过对莲文化的研究，理解莲在文化情感上被赋予的含义来引导自己确立自己的志趣和追求。 【学习重点难点】 重点：通过对莲文化的研究，理解莲在文化情感上被赋予的含义来引导自己确立自己的志趣和追求。 【知识链接】 荷花，多年生水生植物。荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。在中国莲文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰，雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。 【学法指导】 自主搜集、整理各种莲的知识，理解莲在文化情感上被赋予的含义。 【自主学习】 1、出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些？ 2、说说莲的用途 【合作探究】 1、我国著名的赏荷胜地有哪些地方？请列出三处来。 2、莲花与佛教有着密切的关系（简述你所知道的故事）。佛经里常把寺庙称作什么？把和尚穿的袈裟又称作什么？ 3、有关莲的歇后语、故事？ 【合作探究】 4、前不久我们还学过歌咏莲花的散文，背诵周敦颐的《爱莲说》，当然，写莲的诗词曲赋远远不止这些，同学们课后可以再去收集、整理一下，一定会有新的收获。 【整理学案】 【达标测评】 谚语俗语 莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。 名言佳句 芙蓉露下落，杨柳月中疏。 芙蓉如面柳如眉，对此如何不垂泪。 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 芙蓉自天来，不向水中去。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 莲池旧是无波水，莫逐狂风起两 浪心。 栗子 |
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