| 邹忌讽齐王纳谏学案(人教版高一必修) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 手机版 | ||||
教学目标 1．掌握文中重点文言词语的意义和用法。 2．了解《战国策》。 3．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 4．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 5. 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 教学重点 理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 教学难点 反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。 一、资料助读 1．《战国策》 《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽涑的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。 2、解题 标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善变著称。据史载，一次，邹忌听齐威王弹琴，他就籍谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡不服，就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。”齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国人治。 二、读准字音。 帙丽 朝服 衣冠 窥镜 期年 朝于齐 间进 三、《邹忌讽齐王纳谏》重点知识系统解析： 1. 通假字： 孰：通“熟”，仔细。例：孰视之。 2. 实词： ① 邹忌修八尺有余（修：长，这里指身高）② 吾妻之美我者，私我也（私：偏爱）③ 臣诚知不如徐公美（诚：的确，确实）④ 面刺寡人之过者（刺：指责） ⑤ 时时而间进（间：间或，断断续续地）⑥ 王之蔽甚矣（蔽：受蒙蔽） ⑦ 期年之后（期：满一年） ⑧ 能谤讥于市朝（谤：公开指责别人的过失；讥：微言讽刺）（注：讽：微言劝谏） 3. 虚词： “于” ① 欲有求于我也（于：介词，对）② 皆以美于徐公（于：介词，比） ③ 此所谓战胜于朝廷（于：介词，在）④ 皆朝于齐（于：到） “而” ① 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（而：连词，并且）② 忌不自信，而复问其妾曰（而：表顺接连词，于是）③ 时时而间进（而：连词，表修饰） 4. 词类活用： ① 名动：朝服衣冠（服：穿戴）② 名状：朝服衣冠（朝：早晨） 暮寝而思之（暮：夜晚） 能面刺寡人之过者（面：当面） ③ 使动：闻寡人之耳者（闻：使…听到）④ 意动：吾妻之美我者（美：认为…美） 5. 古今异义： ① 讽[今] 用含蓄的话劝告或讽刺，不单用，用在含贬义的“讥讽”“讽刺”等词语中。 [古] 用含蓄的话暗示或劝告。 ② 明日：[今] 今天的下一天。[古] “次日”“下一天”。不限于指今天的下一天，课文指后天。 ③ 美丽： [今] 不能用于修饰男子，只能修饰妇女。[古] 能修饰男子。 ④ 地方： [今] 部分、区域、本地，跟“中央”相对的行政区划。 [古] 两个单音词。地。土地，国土。方，方圆，纵横。 6. 特殊句式： 省略句： ① 与（之）坐谈（省宾语）② 问之（于）客曰（省介词“于”） 判断句： ① 城北徐公，齐国之美丽者也。② 吾妻之美我者，私我也。③ 此所谓战胜于朝廷。 状语后置：皆朝于齐（应为“皆于齐朝”） 被动句： 王之蔽甚矣。 宾语前置： 忌不自信（应为“忌不信自”） 固定格式： 孰与…”和“与…孰”疑问句经常用来比较人物的高下或事情的得失，成选择疑问句中的一种，介词“与”的宾语是用来作比较对象，句末的形容词则是比较的标准。解释下列加点的词语。 四、练习 ①朝服衣冠 ( ) ②吾妻之美我者，私我也。( ) ③能面刺寡人之过者 （ ） ④闻寡人之耳者( ) ⑤今齐地方千里 （ ） ⑥宫妇左右莫不私王（ ） ⑦邹忌讽齐王纳谏（ ） ⑧能谤讥于市朝（ ） 一词多义 有 莫不有求于王（ ） 邹忌修八尺有余（ ”） 朝 朝服衣冠（ ） 于是入朝见威王（ ） 朝于齐（ ） 谤讥于市朝（ ） 孰 吾与徐公孰美（ ） 孰视之（ ） 美 吾妻之美我者（ ） 臣诚知不如徐公美（ ） 甚 君美甚（ ） 王之蔽甚矣（ ） 闻 闻寡人之耳者（ ） 燕、赵、韩、魏闻之（ ） 于 欲有求于我（ ） 皆以美于徐公（ ） 皆朝于齐（ ） 此所谓战胜于朝廷（ ） 词义比较 “我”与“吾” “窥”与“视” “若”与“如” “不”与“弗 “ 讽、谏、刺、谤、讥” 讽：婉言规劝； 谏：直言规劝； 刺：斥责、指责； 谤：公开指责别人的过失； 讥：微言讽刺 五、 翻译下列句子。 ①我孰与城北徐公美? 我同城北徐公比，哪个更美?(把握“……孰与……”的句式 ) ②忌不自信。（邹忌不相信自己。(把握宾语前置) ③此所谓战胜于朝廷。（ ） ④王之蔽甚矣。（ ） 阅读下面文段，回答问题。 吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。” (选自《战国策》) 1．解释文中加点字词的意思。 ①贾： ②谓……曰： ③利： ④力田： ⑤泽： ⑥之： 2．解释下列句子。 (1)吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。 (2)今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。 3．试评论一下吕不韦 参考答案： 1．贾：经商，做买卖。 谓……曰：对……说。 利：赢利。 力田：辛勤耕作。 泽：恩泽。 之：指代秦公子子楚。 2．(1)吕不韦到邯郸经商，见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。 (2)如果帮助他获得秦王王位，恩泽町以遗留万世，我愿意去资助他。 3．吕不韦资助异人并力助其夺得秦王王位，帮助他养育儿子。助其于灭六国，一统天下，他做了天大的生意，是最精明的生意人。一词多义 有 莫不有求于王（有） 邹忌修八尺有余（通“又”） 朝 朝服衣冠（早晨） 于是入朝见威王（朝廷） 朝于齐（朝见） 谤讥于市朝（公共场所） 孰 吾与徐公孰美（谁） 孰视之（熟） 美 吾妻之美我者（认为……美） 臣诚知不如徐公美（漂亮） 甚 君美甚（表示程度深，相当于“很、非常”） 王之蔽甚矣（厉害） 闻 闻寡人之耳者（使……听到） 燕、赵、韩、魏闻之（听说） 于 欲有求于我（对） 皆以美于徐公（比） 皆朝于齐（到） 此所谓战胜于朝廷（在） 词义比较 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955