《曹刿论战》学案(语文版八年级必修)
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 《曹刿论战》复习学案

一、复习目标

1、能熟记文学常识；

2、能正确解释重点词语并能准确翻译句子；

3、能分析人物的性格。

二、学法：自主与合作学习

1、对照以上目标自主复习；

2、小组合作交流解决疑难问题；

3、小组检查。

三、反馈矫正；

（一）填空：

《曹刿论战》选自＿＿＿＿＿＿＿，它是我国第一部叙述完备的＿＿＿＿＿史书，传说是＿＿＿＿时期根据＿＿＿史料编写的。课文叙述的“长勺之战”交战双方是＿＿＿＿＿＿两国，是历史上著名的＿＿＿＿＿＿＿＿＿战例 。成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿即出自本文。

{二}解释词语：

 1、写出下列画线词语的古今义 

⑴ 肉食者鄙    古义＿＿＿＿＿＿            今义＿＿＿＿＿＿  

⑵ 牺牲玉帛    古义＿＿＿＿＿＿            今义＿＿＿＿＿＿ 

⑶ 小大之狱    古义＿＿＿＿＿＿            今义＿＿＿＿＿＿  

⑷ 又何间焉    古义＿＿＿＿＿＿            今义＿＿＿＿＿＿ 

⑸ 可以一战    古义＿＿＿＿＿＿            今义＿＿＿＿＿＿

2、解释词性活用的词义

⑴公将鼓之

⑵神弗福也

3、解释下列加点词语

⑴忠之属也 （            ）           ⑵战则请从 （         ） 

⑶小信未孚 （            ）           ⑷虽不能察 （         ）

⑸ 既克，公问其故（            ）       ⑹ 再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。（         ）（         ）（         ）（         ）              

 ⑺夫大国，难测也，惧有伏焉。（         ）（         ）

⑻ 弗敢加也（         ）              ⑼遂逐齐师（         ）

⑽ 虽不能察（         ）

4、翻译下列句子：

⑴ 肉食者鄙，未能远谋。

译：

⑵ 小信未孚，神弗福也。

译：

⑶小大之狱，虽不能察，必以情。

译：

⑷夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。

译：

⑸吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

译：

⑹忠之属也。可以一战。战则请从。

译：

4、简要回答下列问题：

⑴文中表明曹刿请见原因的句子是什么？文中“忠之属也”具体指是什么？（用原文语句回答）

⑵请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用。

⑶你是如何看待曹刿和鲁庄公这两个形象的？

⑷你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？请谈谈你的理由。

四、拓展训练：

（一）比较阅读

（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰 ：“小惠未遍，民弗从也。”公曰 ：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。””对曰 ：“小信未孚，神弗福也。”公曰 ：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰 ：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（乙）上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，”由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则不为盗，安用重法耶？自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

注：[上]，这里指唐太宗。[徭]古时统治者强制人民承担的无偿劳动。[升平]太平。

1、解释加点词；

⑴肉食者鄙   ⑵忠之属也⑶故不暇廉耻耳⑷朕当去奢省费

2、翻译下列句子：

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

译：

⑵使民衣食有余，则不为盗，安用重法耶？

译：

3、甲文写战争，乙文写治国，但都为我们揭示了一个共同的道理。请写出你的理解。

   （二）口语交际——劝说

考试临近了，小明还在看电视。这时妈妈走了过来，生气地对他说；“马上就要考试了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下，应该怎样说，才能不让妈妈生气？

王小华本来学习成绩很好，但后来成绩明显下降。班里的同学议论纷纷。王小华缠着父母，要求转学。父母请小华的同学李荣去劝说，

如果你是李荣，你将怎样劝说王小华？

如果你是王小华，你将怎样对李荣说？

 

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