师作文素材分类大全

作文素材分类大全

红楼梦，神话，孔子，庄子，李白，杜甫，苏轼，东坡，清照，赏析，唐诗，宋词，诗歌，鲁迅，小说，散文，作文

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再谈“钓胜于鱼”(教师随笔)

教师随笔：吃不了读书的苦，注定要吃一生的苦（执着坚强）

一趟幸福的语文之旅——观李富荣老师《乡愁》示范课有感(教师随笔)

三行诗解说(教师随笔)

劳动因为信仰而伟大（尹老师下水作文）

2020高考全国卷作文范文六篇（教师下水文）

尹老师讲作文之议论文归纳推理经典片断（作文素材）

七月的思念(教师诗歌)

自带阳光，送你光明（全国高考新课标一卷教师下水作文）

2020年高考全国三卷作文“如何为自已画好像”审题及教师下水文

无声的告白（2020年高考浙江卷作文教师下水范文）

笔端风雨，“记”可通神——致不喜笔记的你的一封信（2020年浙江省温州市中考作文教师下水范文）

王纮，字师罗，太安狄文言文阅读题答案及原文翻译

老师是我心中最美的风景(学生随笔)

师友，你是我心中最美的风景(学生随笔)

熟能生？(教师随笔)

从鼠年战“疫”说开去(教师随笔)

小说《庄子的两只鱼（并序）》(教师随笔)

生活的流行色(教师随笔)

南通纺织博物馆（陈祥书）(教师随笔)

拒绝自恋，远离痛苦之身(教师随笔)

从《鲁滨逊漂流记》谈到《植树的牧羊人》(教师随笔)

接受平凡就是不凡(教师随笔)

就“读名著，讲故事”谈点感受(教师随笔)

《鲁宾逊漂流记》读后感之鲁滨逊犯得着离开绝望岛回到英国去吗？(教师随笔)

论“多难兴邦”(教师随笔)

由《鸿门宴》中的座次想到的(教师随笔)

见义勇为固可敬，见义智为更可贵(教师随笔作文素材)

勿把爱变成相互的伤害——正确认识投射性认同(教师随笔)

谈语文与兄弟科目在听说读写之间的关系(教师随笔)

南通濠河风景区（陈祥书教师随笔)

谈琦君散文的温和之美(教师随笔)

读后感的格式和写法(教师随笔)

如何写读书笔记(教师随笔)

对《荷塘月色》“迁延顾步”注解的一些质疑(教师随笔)

陈嘉映：日常语言与哲学(教师随笔)

陈嘉映《哲学是什么》全文阅读(教师随笔)

博尔赫斯：玫瑰·老虎与黄金(教师随笔)

你们再看看书，我再看看你们——由2019年高考全国III卷作文看节制之美（教师下水范文）

这，可能真的会发生——2019温州中考作文尹老师下水范文

2、关于儒家

3、关于道家

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