使作文素材分类大全

作文素材分类大全

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王维《使至塞上》赏析

总有一种错过使你流泪满面(教师随笔)

教师使用网络语言教授文言文

天使是用爱雕琢出来的(学生习作)

愿使岁月静好，现世安稳——张爱玲的错爱

悲伤使人格外敏锐

《唐雎不辱使命》赏析2

《唐雎不辱使命》赏析1

高适《使清夷军入居庸三首（其一）》赏析

杜甫《陪裴使君登岳阳楼》写作背景

一曲故国情怀的深沉绝唱——洛夫《边界望乡》赏析

使苦难不会失重——论牛汉情境诗

你知道有多少使用汉字的国家吗？

怎样促使学生转化生活语言为文学语言(教师中心稿)

试论结构助词“之”在主谓短语中的使用(教师中心稿)

美丽天使欧也妮(网友来稿)

天使绝梦人间(教师中心稿)

正确使用词语（包括熟语）1(教师中心稿)

正确使用标点符号(教师中心稿)

“竞赛制”教学法系列课件___记分器使用简介(教师中心稿)

义务教育为何这么贵？拷问公办名校的责任感(教师中心稿)

山东推广教科书循环使用(教师中心稿)

国际共产主义战士白求恩鲜为人知的婚恋故事

立足江西中考,大胆使用英语“四位一体”中考复习教学法(教师中心稿)

反思，促使我更快成长(教师中心稿)

文天祥未完成的使命是什么？(网友来稿)

怎样促使学生提问 (教师中心稿)

深圳儿童手机上市引争议：过早使用“弊大于利”

丁肇中：故国情深

漫步诗苑话"玉盘"--漫笔古人咏月诗词

诗歌赏析---《观刈麦》《使至塞上》

教师该如何去做 ____ 使每一位学生都感动 (教师中心稿)

捕捉学生的兴趣点，使他们抬起自己低垂的头(教师中心稿)

为了使全组迈上新的台阶——浪中初一年级组工作总结(教师中心稿)

诗情词境今胜昔 ——毛泽东诗词古今独步的启示

“今教童子必使其趋向鼓舞” ——余姚中学的良知教育实践报告

大胆拿来审慎使用(教师中心稿)

复杂的人际关系让中小学生厌学

河北高考录取不再使用纸介质档案

2、关于儒家

3、关于道家

4、亲情类作文素材

5、情感类作文素材

6、故事类作文素材

7、中国古代名人类作文素材

8、中国现当代名人类作文素材

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战争与和平

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孔雀东南飞

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