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俗浅难耐，偏执离谱——2020江苏高考作文命题点评（陈祥书随笔)

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肖培东：我就想浅浅地教语文——《语文教学与研究》名家访谈(教师随笔)

浅论中国语文教学中“吟诵”和“书法”传统的沦丧(教师随笔)

他是语文课堂上最美的“人体”——我读肖培东《我就想浅浅地教语文》(教师随笔)

汪曾祺论写作：语言的奥秘，就是长句与短句的搭配(教师随笔)

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童心与天气——浅析《走一步，再走一步》中的虚假探究

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浅释古诗词中“砧声”意象

来回“浅斟低唱”又何如教师随笔

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特别的爱给特别的你----浅谈如何转化后进生教师随笔

《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》复习资料

浅解《曹刿论战》(作品赏析)

第六单元原文及翻译《小石潭记》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《茅屋为秋风所破歌》《过故人庄》《游山西村》《浣溪沙》

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《红楼梦》后40回未必是续作——由“红学”之弊浅谈实事求是方法论的必要性和迫切性

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3、关于道家

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