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在寻找“野败”的日子里

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深深浅浅，语文是你——品析肖培东《寻找春天》作文课（人教版八年级下册） [2018-05-24] [阅读次数:995] 江苏省赣榆高级中学崔久主我们天天想着深刻厚重，自己却如此肤浅。我想浅浅的教语文，甚至教成你们心里的肤浅，我相信，浅到心底的文字，纯净地堆积起来，就是高度。我想浅浅的教语文，甚至教成你们眼里的低矮，我相信，矮到能扎根的思想，真切地凝聚起来，就是厚度。肖培东老师�... 『阅读全文』... 寻找桃花源现代文阅读练习及答案 [2017-04-09] [阅读次数:5221] 雷三行两个城里人有五天假，他们相约去散心。去哪里呢？城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。八年了，他俩仍蜗居在巴掌大的地方。他俩把外出的地点选在大山里。从城市坐火车到小县城，又坐汽车到小镇，人越来越少，风景越来越美。在小镇停留片刻，他俩坐着三轮车行进了不知多少时间，下车... 『阅读全文』... 寻找秘密花园的入口——《皇帝的新装》教学镜头点评 (教师随笔) [2016-11-23] [阅读次数:437] 肖培东毕淑敏在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，她从书架上随手扯出的书，必是童话。保留好奇与幻想的人，都会有自己的“童话”。童话就像一个秘密花园的入口，每次开启，都能带给我们不同的体验。而越是优秀的童话，越有发掘的空间，越能培养高级的审美情感。安徒生的《皇帝的新装》正是如此。 ... 『阅读全文』... 寻找身边的美丽 (高一) [2014-12-15] [阅读次数:461] 美丽不是什么？美丽是什么？这是一个看似简单，实际上却一直未能获得圆满解答的问题。美丽的外延太多样了，一时有一时之美，一世有一世之美；有优美，有壮美；有永恒之美，有瞬间之美；有旁人指认为丑而于己独以为美的，有昨日可称为美而今日沦落为丑的。所以，我们只能指认“美丽不是什么”，却不能论证“美丽是... 『阅读全文』... 创新写作教学研究与实验论文寻找创新的源头活水 ——浅析创新能力的培养 [2014-09-22] [阅读次数:497] 语文是一门人文性、工具性极强的学科，它紧密联系现实生活，同时又高于现实生活。它需要我们善于观察生活，体验生活，感悟生活，同时能够表达生活。语文中的写作便是对生活的感悟与表达。而写作历来就是学生与教师最头疼的问题，在这一问题上二者都难于找到突破的路子，真是写作之难，难于上青天！是不是学生缺乏一颗�... 『阅读全文』... 春天，去寻找十个海子 [2014-09-09] [阅读次数:547] 诗人海子1989年3月26日下午在山海关至龙家营的一段慢车铁轨旁，写下遗言——我是中国政法大学哲学教研室教师，我叫查海生，我的死与任何人无关。然后海子将《圣经》、《瓦尔登湖》、《孤筏重洋》和《康拉得小说选》四本书整齐地摆放在身边，平静地等待火车的碾压。那一刻，他25岁。海子于1964年3月26... 『阅读全文』... 寻找147班的春天——观《放牛班的春天》有感 (八年级班主任工作心得) [2014-05-30] [阅读次数:674] 我从内心里一直把147班当做年级里最差的班，没少抱怨。而且在我接班近两年当中一直反复向别人兜售一个观点：“147班是年级里最差的班”。前100名的学生仅一个，前300名的学生也很少，后进生却比别的班多。似乎这样多说了几次之后，再面对147班每次考试都倒数第一的现实，我心或许可以得到些许... 『阅读全文』... 寻找对待错误的正确态度——2013年山东高考满分作文 [2014-01-05] [阅读次数:2258] 　　　我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。曾经我相信沉默是金，我信仰“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天空云卷云舒”。青春有多锋利？骄傲与自尊阻断了许多在错误面前低头的可能。　　　我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。几多追寻，零零星星的了解，错误就像散落森林的星星之火，�... 『阅读全文』... 以“在病蚌中寻找珍珠”为话题(高三作文范文及教师点评) [2013-09-24] [阅读次数:500] 20130726羊城晚报校园达人堂上作文阅读下面的文字，根据要求作文。　　世界医学与心理学组织研究显示，“坏性格”只要发挥得好，可能能被激发出一些特殊才能。　　性格多疑的人，虽然难以被他人接受，但这类人观察事物细致，遇事三思而后行，如果承担一些繁琐任务，往往表现得异常出色，很少失误；天生攻击�... 『阅读全文』... 寻找个性阅读的支点(七年级上册) [2013-01-28] [阅读次数:840] 摘要：对作品进行个性化阅读，就是要求阅读者在对文本认可和接受的同时，要敢于立足自我，充分调动自己的生活经验和知识积累，放飞思绪，立足文本，获得不同于他人的理解。寻找个性阅读的支点，就能让个性阅读异彩纷呈．几次大型的语文考试，我都参与了阅读题的批阅和评价，常常看到在阅读... 『阅读全文』... 中考语文寻找得分增长点中考复习(九年级下册) [2012-12-21] [阅读次数:422] 鉴赏，就是去判断每一首诗歌的情感词语配对用，信息要筛选逻辑分析和意境分析都要会从历年中考及近阶段模拟考试情况看，学生在语文考试中表现出的具有普遍性的问题如下：　　基础题：缺少语境分析意识。　　阅读题：信息筛选不准确，概括不完整。　　诗歌鉴赏题：分析鉴赏能力薄弱。 ... 『阅读全文』... 寻找幸福学生作文范文 [2012-11-12] [阅读次数:955] 寻找幸福幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝头上的硕果，是一弯闪着皎洁光辉的新月，是一壶酝酿已久的美酒。幸福是什么？荣华富贵，是幸福？动人的美貌，是幸福？不愁吃穿，是幸福？也许是吧！但是，幸福，只能用自己的心去体会，用自己的心，才能找到最... 『阅读全文』... 寻找教学内容内在的“序”——《杨修之死》课堂实录及反思 [2012-03-11] [阅读次数:2882] 执教者：张震雷 ... 『阅读全文』... 我对《杨修之死》的再解读——兼评张振雷、胡根林的《寻找教学内容内在的“序”》 [2012-03-11] [阅读次数:1038] 天津市实验中学语文组安杨华日前拜读了张振雷、胡根林老师发表在《中学语文教学》2010年第？期的文章《寻找教学内容内在的“序”》，感触良多。从文章的“课堂回放”部分能看出，张老师是把《杨修之死》这篇课文当作人生教材来解读，让学生明白“张扬不张狂，独立不特立”的道理，... 『阅读全文』... 寻找课文教学与作文教学的切入点教学总结 [2011-10-08] [阅读次数:925] 寻找课文教学与作文教学的切入点就一节语文课而言，从字、词、句、篇到语、修、逻、文，教师可以准确地把握重难点，可以采用艺术化的手段将每篇课文的精言妙语透析得淋漓尽致，但是语文作为一门人文科学，它的整体性和实践性相当强，它的根本目的就是培养理解和运用语言文字的能力，学会借助语言文�... 『阅读全文』... 寻找散文阅读的梁津 ——高中散文阅读有效备课初探 (鲁人版高三) [2011-09-26] [阅读次数:682] 寻找散文阅读的梁津 ——高中散文阅读有效备课初探 2006年以前，散文一直是高考文学作品阅读命题的“宠儿”。原因是散文形式自由，取材广泛，写法灵活，命题点多。2007年新课标《考试大纲》将散文阅读列为选考内容，此后，高考命题中散文阅读独占鳌头的地位受到了挑战。小说、新闻、传记等渐入命题视野。但是�... 『阅读全文』... 寻找遗失的幸福翅膀 ——读《瓦尔登湖》有感教师随笔(人教版高二选修) [2011-08-16] [阅读次数:550] 安徽阜阳铁二处学校胡付彪 236041 240649232@qq.com 现在人越来越让人想不通了：工资待遇越来越高了，房子车子越来越好了，穿着打扮越来越美了，健康指数却越来越低了！幸福感越来越少了……. 我要的幸福飞到哪里去了？这个我们一直求索的问... 『阅读全文』... 《寻找“许木木”》（学生作文范文） [2011-05-10] [阅读次数:399] 高三（1）班滕佳航有一部戏能让你哭到泪流满面又笑到面部抽筋，有一个人能让你恨不得拉过来打上几拳又让你佩服至极，这部戏叫《士兵突击》，这个人叫许三多。我们和他钢七连的战友们亲切地称为“许木木”。他的笨让全连人跟着受罪，他的呆几乎让所有的人都想放弃，他的执著让全军�... 『阅读全文』... 《寻找遗失的美好》（学生作文范文） [2011-05-10] [阅读次数:2153] 冯召辉高三（20）班清明的祭扫承载了民族的生命体验,中秋的月圆见证了千家万户的浓郁亲情。而这些中国的“表情”却在悄然流逝，取而代之的是疯狂的“圣诞节”和荒谬的西方的情人节。然而在圣诞夜的繁华，市面的热闹，疯狂的享受之后你是否能感受到一种凄凉，在所谓情人节瑰丽外表背后你是否又能感受... 『阅读全文』... 爱，寻找(苏教版高一必修学生习作) [2010-11-03] [阅读次数:465] 落叶的凋零，是因为树的排斥还是风儿的追逐？在飘零之后，化作春泥更护花。在这瞬间的奉献中，我静思，伫立良久，了解何去何从，那心中低语的思绪让我离开，寻找那属于我的晴空……迷失的自我继续游荡…… 河边的风好凉，让我不禁打了个寒颤，浪花袭来又带来浓浓的海的气息，虽然河并没有海的波澜壮阔，但却有深�... 『阅读全文』... 寻找语文网络教学与传统教学的融合点<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-12] [阅读次数:572] 城步一中周凌英 [内容摘要]中国，是一个有着两千多年优秀传统教育的国家，教育的先驱们在长期的育人过程中为我们总结下了许多宝贵的经验，如“因材施教”、“循循善诱”、“温故而知新”等等，这是留给我们后人的一笔珍贵财富。但是，随着时代的跨越，科技的迅猛发展，传统的教育教学模式己难以适应当代教育教... 『阅读全文』... 寻找心灵滋润的空间——读《林清玄散文》随感 [2010-04-08] [阅读次数:1349] 飞鸿影下　　如果你去丽江，享受那温柔的时光，带上一本什么书相伴呢？带上林清玄的作品肯定没错。他的文字犹如诗般清丽、含蓄，他的情感是那般细腻，他的情怀是那般浪漫。读他的作品犹如呼吸雨后清爽的空气，犹如一道清泉缓缓流入心田，让人感觉到宁静安详、悠然淡泊。　　有人说林清玄的文章是当代�... 『阅读全文』... 寻找真相：老舍之死的几种说法 [2009-06-26] [阅读次数:2026] 舒展　　今年8月6日，《天津日报》刊登了宋安娜等三人对老舍先生之子舒乙的访谈录——《关于老舍之死》。说是“文革”初期担任北京文联革委会主任的浩然如是说：“老舍夫人听到老舍自杀的消息后，反应冷淡，说死了就死了呗!” 　　舒乙说：浩然在说谎!实际上是浩然心里有鬼!想掩饰他个人的责任。老舍�... 『阅读全文』... 教你一招：从所给材料中寻找作文题目 [2009-02-28] [阅读次数:2360] 近年来，供材料作文在高考中屡屡出现，不少学生因为所拟题目不甚得当影响了作文分数。供材料作文要求大家能够正确理解所提供的材料，根据材料的立意来写作文，这就限定了作文的主题和立意。材料中限定主题或立意的的内容，往往能够给我们拟定恰当的作文题目以有益的启发，甚至有的语言就可以直接拿来作为作文的�... 『阅读全文』... 寻找(教师中心稿) [2007-04-17] [阅读次数:495] 认识顾城的人，都会记得他那一首：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”尽管他有着许许多多的辛酸和无奈，却也让人们为一个不屈而又执著的灵魂所震撼。其实，他所震撼的又何止是一代人，而是一代代人——那些为了寻找生命中的那一片“光明”而不懈追寻的人。寻找，多么简单的两个字，而真正了解... 『阅读全文』... “拥有与寻找”话题作文指导 [2007-04-04] [阅读次数:10935] 四川省遂宁一中任南 scsnyz001@126.com 阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，人生就是不断拥有与寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……” 你有这样的体验、感受和... 『阅读全文』... 寻找提高综合素质和培养应试能力的结合点(教师中心稿) [2006-12-30] [阅读次数:947] 寻找提高综合素质和培养应试能力的结合点武汉市江夏一中程良焱（430200/13707120716） 2004年7月，《中国青年报》的一篇《高考刺痛南京》的文章，引起了人们的广泛关注。南京市近几年在中小学推行素质教育，做了很多工作，在全国都有影响。可是他们的高考成绩在江苏省却并不领先。近十年来，南京取得�... 『阅读全文』... 寻找韩少功 [2006-07-26] [阅读次数:501] 作者：卡尔穆斯韩少功去哪里了？绚丽奇彩的湘楚文化去哪里了？　　寻找韩少功，其实也就是寻找遗失已久的远年的湘楚文化。　　韩少功是湘楚文化孕育出来的湘楚之子，他的精神品格很大程度上承续了湘楚文化的优秀精神传统。　　在最近出版的《湖湘文化论坛》一书上，刘克利一篇《湖湘文化的... 『阅读全文』... 寻找语言文字的美感，发现语文学习中的乐趣 ——语文学习兴趣激发的尝试 [2005-11-16] [阅读次数:2291] 哈三中韩冰兴趣对于语文学习来说极其重要，有了兴趣事半功倍，反之则事倍功半。一直以来，许多人认为语文学习的兴趣是与生俱来的，后天难以培养，难以激发。因此，许多家长和老师在劝导那些热衷于“数理化”而对语文不屑一顾的孩子们时感到理由贫乏。为了激发学生语文学习的兴趣，我们在高三“枯燥”的复习阶... 『阅读全文』... 寻找自我：生命三题——沈从文金庸生命意识比较(网友来稿) [2005-10-26] [阅读次数:3221] 黄雪　　沈从文和金庸分别是中国20世纪上半叶和下半叶的文化英雄，是20世纪中国乡土文学和通俗文学的两大高峰。他们两人就时代来说，一个是现代作家，一个是当代作家；就文化语境来说，一个在内地，一个在香港。他们二人在文本文类风格情节上似乎也很难找到共同点：一个是乡土文学，一个是武侠小说；一个是现实... 『阅读全文』... 在《悲惨世界》寻找快乐(网友来稿) [2005-05-26] [阅读次数:514] 和平县教育局谢国平法国作家雨果的旷世巨著《悲惨世界》，是他酝酿构思三十余年而创作出来的稀世珍品，被称为人类苦难的“百科全书”。这部卷帙浩繁的长篇小说，赞颂了真善美，揭露了假恶丑。这部作品是作者用三十余年的心血凝结成的，其间充满了精辟的思想、闪光的智慧。书中精致、巧妙、睿智的语句比比皆是，�... 『阅读全文』... 拎出“头绪”巧抽丝：寻找阅读的口子(网友来稿) [2005-04-28] [阅读次数:796] 山东临沭大兴中学王绪春王春霞阅读文章，若是找不到“头绪”，寻不着下手的地方，便如“老虎吃天” ，无从下口，而一旦寻到阅读的口子，便如抽丝、剥笋般，水到渠成，那么，怎样拎出头绪巧抽丝呢？一、拎出“题目”细思量。题目是文章的“眼睛”，由此深入，是把握文章内�... 『阅读全文』... “精神胜利法”是阿Q寻找精神家园的方式(网友来稿) [2004-08-31] [阅读次数:1598] 湖北省浠水实验高中陈挚主题词：“精神胜利法” 阿Q 生命链环内容摘要：人都有寻找精神家园的冲动。阿Q在封建势力钳制下，这种寻找的冲动更猛烈，虽然是不自觉的对历史痼疾的张扬。阿Q本可少些这种冲动，但赵太爷们的“铁屋子”老是进不去，反而更激发了他的这种冲动。阿Q在进入“�... 『阅读全文』... 丁肇中：寻找宇宙中最基本的结构 [2004-08-25] [阅读次数:563] 　　《寻找宇宙中最基本的结构》　　演讲者：丁肇中　　演讲时间：2002年9月17日　　演讲视频　　演讲者简介：　　丁肇中(1936～)美籍华裔物理学家。祖籍中国山东省日照市，1936年1月27日生于美国密执安州安阿伯，中学时代是在台湾度过的。1956年丁肇中入美国密执安大学... 『阅读全文』... 新课堂，寻找师生的最佳契合点(网友来稿) [2004-04-08] [阅读次数:1230] 马克仁新课堂里，学生和老师是平等合作的关系，学生是课堂教学的主体，老师是主导。然而教师的任务不会因此而减轻，相反，新课堂对教师提出了更高的要求。我们的教师在进行课堂调控的时候，往往会因为没有找到师生教学活动的最佳契合点而使课堂失控。笔者亲眼见到过一位不错的教师也遇到了这种情况，他执教... 『阅读全文』... 走进学生的生活寻找教学的契机(网友来稿) [2003-10-27] [阅读次数:1320] 无锡市蠡园中学周静 ○课堂场景捕捉这里正在进行词语默写，平常的一个语文常规练习，平常时常让一些学生感到头疼的一件事，可课堂里却时时传出阵阵惊叹声和笑声，到最后当我宣布此次词语默写到此结束时，学生们都异口同声地要求：“老师，再默一些吧！” ○... 『阅读全文』... 欣赏小说要寻找主人公(网友来稿) [2003-10-23] [阅读次数:1313] 谢楹斌小说的一个重要特征是多方面细致地刻画人物性格，塑造人物形象。但小说中的人物往往不只是出现一个,而是几个或多个，那么也就有了主角和配角之分。“主角”就是指小说中的中心人物，即我们常说的主人公。有些小说中的主人公一目了然，有些小说中的主人公却让人难以判断，从而引起�... 『阅读全文』... 学会寻找教育的“遗憾”反思自我 [2003-04-29] [阅读次数:2493] 中国教师报 2003-04-29 张荣兴不管我们大家承认与否，每一个教师在从事教育教学工作中，因为这样或那样的原因，在... 『阅读全文』... 寻找对实体的接触 ——解读《面朝大海春暖花开》 [2002-07-05] [阅读次数:4775] 寻找对实体的接触 ——解读《面朝大海春暖花开》魏菊闽初读海子的《面朝大海春暖花开》，很自然地想起日本良宽禅师的一首诗：“囊中三升米，炉边一束薪。谁问迷悟迹，何知名利尘。夜雨草庵里，双脚等闲伸。”当一个人不为物拘，心灵自由，并且对自己所拥有的怀有知足感恩的... 『阅读全文』... 孩子离家泡网吧老师发动全班同学网上寻找 [2002-01-09] [阅读次数:2396] 北京青年报 2002-01-09 　　昨天本报收到了一位家长发来的电子邮件。邮件中说，他孩子的同学于1月6日晚离家出走，至7日晚未归。家长报了警，老师发动同学们在网上找到了他，同学们把他妈妈的愿望... 『阅读全文』... 寻找写作材料 [2000-12-19] [阅读次数:1461] 朱荣伟小学语文教学大纲说：“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”小学生写作能力的形式与发展，对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。那小学生如去寻找写作材料呢？一、从自己... 『阅读全文』... 寻找美的答案 [2000-10-23] [阅读次数:1616] 湖北考生　　世界千变万化，疑问层出不穷，答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢？黑格尔曾说：美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同，原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案，如同让生活更加绚丽，让平淡的生活... 『阅读全文』...
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