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修辞立其诚——写真话,抒真情

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浙江省高中语文学考复习：修辞手法简表 [2024-06-18] [阅读次数:283] 修辞手法简表名称特　点类别举　例说　明修辞作用比喻由本体、喻体和比喻词构成，喻体和本体之间要有相似点。明喻叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。本体、喻体和比喻词，三者缺一不可。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。简言之，就是使语言形... 『阅读全文』... 2022年高考语文一轮复习：鉴赏古代诗歌的修辞手法的基本技巧 [2022-05-19] [阅读次数:300] （一）比喻、夸张、对偶、比拟、排比、借代类别作用示例比喻有突出事物特征、把抽象的事物形象化的作用。 “玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。”（白居易《长恨歌》）赏析：梨花是洁白的，诗人把杨贵妃比作梨花，形象地描绘出杨贵妃的美貌。夸张用言过其实的方法，突出事物的�... 『阅读全文』... 2022届高三二轮复习专题资料：设问修辞专练 [2022-04-29] [阅读次数:297] 考点： 1. 基础题：《冰雪运动》 2. 基础题：《典籍里的中国》 3. 基础题:《中国古建筑》 4. 基础题:《党的伟大精神》 5. 基础题: 《觉醒年代》 6. 基础题：《剪纸》 7. 基础题：《文化软实力》 8... 『阅读全文』... 2022高考二轮复习课：语用之修辞专题复习 [2022-04-15] [阅读次数:254] 学习目标： 1.明晰考点要求，明确考题类型。 2.区分相似修辞，总结解题规律。 3.归纳答题规范，提高本题得分。考点链接： “学习任务群4 语言积累、梳理与探究” 本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯，在观察、探索语言文字现�... 『阅读全文』... 2022年中考语文一轮专题复习：修辞手法的作用 [2021-11-24] [阅读次数:516] 一、考点分析能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。另外，考察语言表现力时，也可从修辞手法角度考虑。二、专题详解对这类问题的回答，首先要熟记各种常用修辞手法的作用，同时还得结合句子的具体语境进行�... 『阅读全文』... 2021-2022学年中考语文一轮复习：仿写、补写、拟写、修辞训练 [2021-11-22] [阅读次数:2004] （一）仿写、补写 1.下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句）（4分）示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。备选词语：火锅烟花上课铃 2.你�... 『阅读全文』... 2022年中考语文一轮复习考点指导：修辞、仿写 [2021-10-18] [阅读次数:1244] 【考点解读】句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿,但要真正做好，也需要动一番脑筋。因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和�... 『阅读全文』... 修辞术语大全及示例 [2021-09-16] [阅读次数:693] 倒喻倒喻是本体和喻体次序颠倒的一种比喻上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。反喻从所要说的事物的相反或相对的方面设喻，指出事物不具备的某种性质这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样缩喻本体与喻体极其紧密地连在一起的比喻形式叫缩... 『阅读全文』... 2022中考语文一轮专题复习：记叙文（散文）的修辞手法 [2021-08-21] [阅读次数:565] 一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（运用比喻的修辞手法，把后生比作高粱，生动形象地写出了他们的憨厚朴实，表现了作者对他们的赞美之情。）咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一... 『阅读全文』... 2022中考语文一轮专题复习：品味记叙文（散文）的修辞手法及其表达效果 [2021-08-19] [阅读次数:444] 【答题方法】 1.指明修辞方法。 2.结合句子具体分析修辞内容及修辞作用。 3.结合句子分析作者的情感。【答题参考模板】运用了……修辞或表现手法，有……表达效果，体现了作者……感情一、比喻基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻；明喻... 『阅读全文』... 2021上海中考语文三轮冲刺：记叙文修辞的表达效果类 [2021-08-08] [阅读次数:357] 【19 静安一模】花生失窃记 ③一个夏日的早上，妈妈在东窗台晒了满满一簸箕花生。下午收，却发现只剩一半了，傍晚，我们正百思不得其解，“砰砰砰”，一阵敲门声响起。 ④门打开，只见一个满脸皱纹的老头，一手拎着麻袋，一手死死攥着个首如飞蓬的黝黑男孩。那少年低 ... 『阅读全文』... 2021学年高二语文选择性必修下册期末复习：选用、仿用、变换句式（含修辞）专题 [2021-06-17] [阅读次数:290] “选用句式”指的是根据语境和表意的需要使用恰当的句式。长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、整句和散句、常式句和变式句等不同句式，在强调的重点、语意的轻重或适用的语境方面都存在一-定差异，选用恰当的句式是为了使表达更加准确流畅而富有表现力。 “仿用句式”指的是依照给定的例句仿写--�... 『阅读全文』... 2021学年统编版高二语文选择性必修下册第3单元《说真话，抒真情》写作指导 [2021-05-22] [阅读次数:1863] [题目展示] 高中时代，我们会面临重要的选择，比如选择什么高考科目、未来从事什么职业等。给友人写一封信，谈谈自己的选择及理由。要求说真话，抒真情，以理服人，以情动人。【范文借鉴】高中人生规划——给李华的一封信亲爱的李华：见字如面，展... 『阅读全文』... 2018年江苏高考语文二轮复习之正确运用常见的修辞手法 [2018-03-01] [阅读次数:895] (2017•江苏卷)下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(3分)(　　) A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人... 『阅读全文』... 中考总复习笔记（5）常用修辞格 [2017-08-02] [阅读次数:671] 第一部分语文知识与运用（五）常用修辞格  《考试说明》要求： 6．了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们的表达效果。  复习方略： 1．对于修辞知识的把握，首先能准确判断语句所用的修辞，但考查的... 『阅读全文』... 朱自清《春》修辞赏析 [2017-07-15] [阅读次数:10903] 　　《春》的修辞技巧，大致包括多格连用、诸格套用、数格兼用、综合混用。　　（一）多格连用　　多格连用，特指一句或相近的几句连续几次使用修辞。辞格连用是最常见、最简单的辞格组合技巧。辞格连用，又可以分为同格连用和异格连用两种。　　同格连用，就是在一个语言片断中，接二连三地使用同一种修辞... 『阅读全文』... 简单之中见真情——听肖培东老师示范课和讲座有感(教师随笔) [2017-05-24] [阅读次数:1471] 陕西白河冷水初中刘世林怀着对这位全国特级教师、无数人心目中“男神”、风一样的男子肖培东老师的期待，我们相聚在白河县高级中学，共享了“聚焦核心素养”语文教学研讨会这场精神盛宴。会上，我被肖老师的无与伦比的口才和精妙绝伦的教学艺术深深折服，更被他的人格魅力和先进的教学理念所倾倒。作... 『阅读全文』... 真事真情真人——读《记梁任公先生的一次演讲》 (教师随笔) [2016-12-01] [阅读次数:445] 缪加奇读《记梁任公先生的一次演讲》一文，几十年前的一场演讲如在眼前，这主要归功与作家梁实秋先生高超的细节描写技巧，他通过真实生动的细节，栩栩如生、淋漓尽致地再现了梁任公先生演讲的精彩场面。这可能是读本文的读者一个共识，不过，透过这些真实的细节，我还看到梁任公先生凝聚在演讲中的真感情和真人格... 『阅读全文』... 传记文学语言，形象鲜明不可或缺——谈人物传记写作技巧之修辞手法运用 [2016-05-20] [阅读次数:928] 司马迁秉一腔正气，披肝沥胆，历经数载创作宏伟历史巨著《史记》，为众多历史人物作传，塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象，开创纪传体史书先例，人物传记这种文体便绵延下来而生生不息。【了解人物传记】人物传记是记述人物事迹的一种文体。它通过回溯那逝去的岁月云烟，让读者了解一个人的生活经历，... 『阅读全文』... 易混修辞辨析中考复习指导(九年级下册) [2016-03-04] [阅读次数:568] 　易混修辞辨析一、比喻和比拟的辨析　　(一)反映事物间的关系不同。　　比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系;比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。　　例1.霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。　　例2.青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。　　例1以“喧腾的大海... 『阅读全文』... 谁败坏了排比修辞？——高考作文套构之殇 [2016-02-24] [阅读次数:493] 葛福安　　看今日之高考作文，“排比修辞”之名似乎已被败坏！有这样的作文点评：“排比句有气势。不过，这样的开头是不是很时髦啊？多几把板斧好不好？难道只有排比是修辞手法吗？……我对排比句没有意见，更没有深仇大恨，但是我现在看到排比句就想吐。……这一代人真是把排比句害苦了，我为排比... 『阅读全文』... 在真与美之间的拓荒与挣扎——作文要不要说真话 [2016-02-24] [阅读次数:446] 杨林柯　　作文要不要说真话？语文教师经常会遭遇这个问题的纠缠，但这个问题其实和问“商品要不要造假”“牛奶要不要掺水”一样不可思议，一个本不是问题的问题，在目前这种怪诞的语境中却成了一个真问题。原因是，我们鼓励说真话，而说真话在实际中却遭遇尴尬甚至带来风险。　　中国的教育是国家本位... 『阅读全文』... 动真情，写自己——寄语中学作文教学 [2016-02-22] [阅读次数:503] 何永康当今中学生作文有一个通病：下笔很少写自己，很少写自己的实际生活。记得1998年高考，考《坚韧——我追求的品格/战胜脆弱》，江苏就有数万名考生“手电筒照人——高度忘我”，尽管命题“要求”中四次提醒“写自己”！于是，一到6月7日上午，中国古代名人纷纷被考生请来，忙得不可开交：�... 『阅读全文』... 高考作文“排比修辞”之殇 [2016-01-03] [阅读次数:468] 葛福安　　　　看今日之高考作文，“排比修辞”之名似乎已被败坏！有这样的作文点评：“排比句有气势。不过，这样的开头是不是很时髦啊？多几把板斧好不好？难道只有排比是修辞手法吗？……我对排比句没有意见，更没有深仇大恨，但是我现在看到排比句就想吐。……这一代人真是把排比句害苦了，我为排比... 『阅读全文』... 人间处处有真情初三习作 [2015-12-07] [阅读次数:400] 湖北省黄冈市黄梅县刘佐乡中学九（2）班邓佳乐人间处处有真情。也许只是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份真心的牵挂。正是这点点滴滴的人间真情，荡起我心海的涟漪。一句温暖的话语让你拭去眼角的泪水。记得那一次，我和小伙... 『阅读全文』... 真情就在身边初三习作 [2015-12-07] [阅读次数:459] 黄冈市黄梅县刘佐乡中学九（2)班胡婉清点点滴滴的人间真情，能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水；如桂花绽放，优雅而馨香。一句温暖的话语——折射出老师对学生的关爱。 ... 『阅读全文』... 中考总复习笔记(5)常用修辞格 [2015-11-21] [阅读次数:610] 中考总复习笔记第一部分语文知识与运用（五）常用修辞格  《考试说明》要求： 6．了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们的表达效果。  复习方略： 1．对于修辞知识的把握，首先能准确判断语句所用的修辞... 『阅读全文』... 什么是真情(初二学生习作) [2015-10-26] [阅读次数:384] 什么是真情人的一生会经历许许多多的真情，有朋友的爱，有亲人的爱：在我心里，... 『阅读全文』... 高中语文古诗词鉴赏--表达技巧之修辞手法赏析 (高三) [2015-09-19] [阅读次数:2158] 鉴赏修辞比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。作用：能启发读者想像，使文章更生动。将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。比拟分为拟人和拟�... 『阅读全文』... 用真情拨动读者的心弦——试评朱自清先生散文名篇《背影》 [2015-08-23] [阅读次数:796] 熊仕喜写于1925年的《背影》是朱自清先生早期的散文名篇，也是现代文学史上的散文杰作。它曾长期被选为教材，影响深远。吴晗说过：“在中学生的心目中，朱自清三个字以经和背影成为不可分割的一体了”。一篇散文为何给朱先生这样大的声誉呢？一篇散文何以广为传颂，历久不衰呢？我认为极... 『阅读全文』... 最是真情细微处教师随笔 [2015-06-05] [阅读次数:415] 我们几个人从英山宾馆出发，要到该县的实验小学去听课。因为是第一次去那里，不知道路怎么走，准备直行。没想到就在这个时候，一个保安可能是看到我们走的不对，就冲出大门说：左拐弯，一直向前走！就是在这一刻，一股暖流涌进我的心里。这里的人真是热情淳朴�... 『阅读全文』... 常见修辞方法及其作用作文素材 [2014-12-21] [阅读次数:818] 常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。 (1)比喻。它是用某一具... 『阅读全文』... 2015中考现代文复习第10讲：修辞 (九年级) [2014-10-26] [阅读次数:608] 【考点概说】修辞是把话说好，准确形象又生动。了解大纲八辞格，掌握定义和特征。例句必须记清楚，遇到辞格细辨明。辞格之间易混点，必须注意区分清。“好像’’未必表比喻，排比、反复认特征。比喻拟人得区别，设问反问有不同。如果考查其作用，总作用加具体内容。【考点解读】一、... 『阅读全文』... 说真话抒真情作文指导(七年级上册) [2014-10-22] [阅读次数:1273] [教学目标] 1、引导学生理解怎样作文才是“说真话，抒真情”，揣摩“说真话，抒真情”的具体�... 『阅读全文』... 修辞知识高考复习 [2013-12-15] [阅读次数:666] 修辞就是对语言的加工和提炼。修辞应包括词语选用(词的意义、词的感情色彩、词的音节声调等)，句式的选择，语言的简明、连贯、得体，以及各种修辞方法的运用等。对于修辞的认识，其实绝不仅限于修辞方法。它的内涵远比修辞方法大得多，而且也都在高考的考试范围之内。 1．常见修辞阐述如下： (1)比喻 ①�... 『阅读全文』... 异样的弯月别样的真情教师随笔 [2013-11-24] [阅读次数:472] 很久以前，我就对课文中的插图产生了浓浓的兴趣。常常感觉绘画者寥寥几笔，便把文中人物的神态举止刻画得栩栩如生，与文章珠联璧合，真是相得益彰，所以时时沉醉其中无法自拔。　　　最近，我们在学习陶渊明的《归园田居》时，就与学生一起一起品味了其中的插图：　　　我先让学生细致观察再结合诗的意境“... 『阅读全文』... 初三修辞手法训练题中考复习(九年级上册) [2013-11-15] [阅读次数:1392] 中考语文复习——修辞练习第一部分：知识积累篇常用的修辞方法及其作用 1、比喻：明喻、暗喻、借喻（1）对事物进行比喻：用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。（2）对道理进... 『阅读全文』... 2013年长春市中考作文《真情在生活中流淌》范文（5篇）作品赏析 [2013-08-21] [阅读次数:29520] 范例一真情在生活中流淌我看见茉莉花在热水中打了几个转儿，缩紧的花瓣渐渐舒展，最后在水中轻轻飘动，宛如翻飞的舞裙。我能够闻到茉莉花茶清新的香味。我知道这一直是母亲的最爱。桌上多了两包花茶，老样子，玫瑰和茉莉，我心满意足地拿来两个茶杯，一杯玫瑰，一杯茉莉，它们是我�... 『阅读全文』... 2013年全国各地中考语文真题分类汇编：修辞方法的使用(九年级下册) [2013-08-06] [阅读次数:1691] 修辞方法的使用 1．（2013•内蒙古自治区呼和浩特市）四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发) 枫树扎着华丽的丝巾， &... 『阅读全文』... 作文教学应着重培养学生的“真情意识’ 作文指导 [2013-04-26] [阅读次数:564] 新课程标准明确要求：引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。也就是要求学生在作文中写真话，抒真情，显个性，出新意。而现在学生的作文普遍存在的问题是：虚夸、虚构，即胡编乱造，无病呻吟，空话连篇，而且作文内容大都雷同，没有个性，没有真情实感，这种情况让学生觉得作文十分难写，激发不... 『阅读全文』... 融入真情实感，写出属于自己的好作文作文指导 [2012-11-20] [阅读次数:917] 濯港中学八年级语文组徐少华教学目标：1、引导学生明白什么叫真情实感，激发学生写作兴趣。 2、学会运用肖像描写、动作描写和心理描写在作文中恰到好处地表达自己的真挚感情... 『阅读全文』... 细节显真情、修改出华章——谈记叙文细节的修改（作文指导） [2012-11-16] [阅读次数:2026] 摘要：语文老师常常为自己的学生不会写作文,但老师给他们改了作文又不看而苦恼。我想学生记叙文中缺细节描写原因有二：一是学生不知道什么是细节;二是学生缺少生活。因此引导学生通过为别人改作文来学习细节描写，明白细节在文章中的作用，显得尤为重要。这样及解决了学生不看批语，对自己的文章不作修改的问题，也解... 『阅读全文』... 高中语文有哪些修辞方法教师随笔 [2012-10-10] [阅读次数:1338] 高中语文中修辞的一个简单总结，希望对大家有用。高中修辞复习比喻：本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）种类：明喻甲像乙。本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。像、仿佛、似、犹如…… ... 『阅读全文』... 避免模式化作文需要怎样的真情实感作文指导(高三) [2012-09-26] [阅读次数:444] 没有人说得清充斥着“假话、大话、空话、套话”的“作文人格”形成于何时，但这丝毫不影响其成为语文教育界令人头疼的痼疾。如果给出一个歌颂家乡的作文题目，学生们会如何作答？在试卷上，在标准答案里，我们看到的多是“我爱家乡，家乡的山美，水美……”等雷同字句，苍白无力。 ... 『阅读全文』... 真情写作——中学语文作文教学指导 [2012-09-19] [阅读次数:1046] 【摘要】作文教学是初中语文教学的重要组成部分，对学生语文水平的提高和交际能力的培养都有重要的作用，新课程标准要求作文教学应该贴近学生生活的实际，让学生的写作蕴含真情实感，使学生获得情感体验。面对学生写作模式化、成人化、脱离生活实际的现状，中学语文教师应该采取一些措施改革作文教学方式，鼓励学生真... 『阅读全文』... 融入真情实感，写出属于自己的好作文作文指导(七年级) [2012-09-19] [阅读次数:1048] 案例背景：在学完七年级语文第三单元 “亲情歌吟”之后，趁热打铁，也要求学生写一篇关于亲情的文章，当时把要求放的比较宽，唯一强调的就是要有真情实感。想着这样的文章学生较容易发挥，且学了这么多的范文，只要能结合自己的实际就能写出好的作品，在改的过程中自己也在不停的肯定着自己当初的想法。 ... 『阅读全文』... 读《国学》悟真情——甜甜母爱初一学生作文范文 [2012-08-10] [阅读次数:857] 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，化理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。我不自反思，国学又给我带来了什么？《弟子规》中说，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信...”“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这让我体悟到孝的重要性。《游... 『阅读全文』... 修辞手法及其应用教学总结(六年级下册) [2012-07-31] [阅读次数:658] 1．比喻　　作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。　 2．拟人：　　作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。&nbs... 『阅读全文』... 江苏《考纲》规定的七种修辞手法高考复习(高三) [2012-06-26] [阅读次数:3423] 1．比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。... 『阅读全文』... 记叙文修辞手法的运用备课资料(沪教版九年级下册) [2012-06-03] [阅读次数:1765] 一、上节课作用检查二、课内文言文复习（一）文言点击讲解（二）课文练习黠鼠赋苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举... 『阅读全文』...
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