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清平乐·村居　

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辛弃疾词五首赏析 [2022-09-14] [阅读次数:191] 辛弃疾词五首赏析 01 贺新郎甚矣吾衰矣辛弃疾邑中园亭①，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱，意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。甚矣吾衰矣②。怅平生、交游零落，只今余几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令... 『阅读全文』... 读白居易和辛弃疾的词四首(教师随笔) [2022-09-02] [阅读次数:196] 著名美学家朱光潜先生的《读白居易和辛弃疾的词四首》曾选入人教社高中语文课本。这篇课文是对学生进行文学教育的好教材，就学生的学习实际来看，朱光潜先生的文章与他们的距离很贴近，他们能够从朱先生的文章中得到一些易于理解、便于掌握的知识与方法。我作如是分析是因为课文有以下两个特点：第一，鉴赏材料选... 『阅读全文』... 辛弃疾的另一面——以《清平乐·检校山园书所见》为例(作品赏析) [2021-07-14] [阅读次数:350] 拿得起放得下的，是真男人；但拿得起却放不下的，却是最深情的男人！这一点体现在一辈子忘不掉唐婉的陆游身上，更体现在一辈子放不下沙场的辛弃疾身上。他人放不下的是款款深情，而这个南宋大直男放不下的是家国抱负。如今的我们认识辛弃疾是从中学课本中的一首首经典词作开始，但查看百科会发现，在词人的标签前... 『阅读全文』... 《唐诗宋词选读》知识梳理练习 [2019-09-16] [阅读次数:649] 1词语等语基积累——解释各词语在句中的意思： A. 自：槛外长江空自流王孙自可留世事茫茫难自料自是人生长恨水长东郴江幸自绕郴山四顾萧条，寒水自碧自胡马窥江去后 B. 肯肯将衰朽惜残年役夫敢申�... 『阅读全文』... 唐诗宋词文化知识梳理 [2019-09-16] [阅读次数:566] 文化常识： A. 漏断：漏断人初静漏壶的水已滴尽，表示夜深。 B. 轩，有窗的小屋。小轩窗，正梳妆。 C. 短松冈，长着小松树的山冈，代指坟茔。 D. 彩云，古代常用以比喻美丽而薄命的女子。当时明月在，曾照彩云归。 E. 尺素，一尺长的素绸，代指书信... 『阅读全文』... 辛弃疾字幼安，齐之历城人文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-12-02] [阅读次数:1508] 辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党。始筮仕，决以蓍①，怀英遇“坎”②，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记③，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众�... 『阅读全文』... 辛弃疾字幼安，齐之历文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-01-25] [阅读次数:2784] 辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢... 『阅读全文』... 辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》赏析 [2016-10-26] [阅读次数:806] 耿光华　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分回下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却军王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。辛弃疾是南宋杰出的爱国词人，《破阵子》是他的名篇之一。从题目看是寄给好友陈亮，抒发抗金壮志的。陈亮，字同甫，著名的爱人，和辛弃... 『阅读全文』... 研究性学习设计方案---宋词婉约派与豪放派的内涵 [2016-10-10] [阅读次数:847] 一、课题背景、意义及介绍 1、课题背景在语文教学中，经常遇到宋词作品，有婉约派的，有豪放派的，对于初学的初中学生，并不十分清楚婉约与豪放的内涵与区别，为促进后续深入学习、鉴赏宋词作品，培养兴趣和素养，拓展宋词学习面，结合初中课文中的宋词学习，特创设情景---研究性学习设计方案《宋词婉�... 『阅读全文』... 独上高楼——李白、苏东坡、辛弃疾 (高考优秀作文范文) [2016-09-02] [阅读次数:1289] 昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。 —题记曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路？一、李白是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线，以虹为钩的海... 『阅读全文』... 宋词中的人物传记之班超、冯唐生平 [2016-08-29] [阅读次数:1118] 一、班超班超（32年－102年），字仲升，扶风安陵（今陕西咸阳）人，是东汉著名将领、外交家，是开拓和维持汉代与西域关系的重要人物。他出生在文仕家庭，是史学家班彪之子、《汉书》的编撰者班固之弟，三人合称“三班”。但他的成名并不是因为文学成就，而是选择投笔从戎，投身于为汉朝稳固边疆的事业中，成为一代东汉... 『阅读全文』... 宋词人物之陆游、苏轼形象分析 [2016-08-29] [阅读次数:958] 一、陆游《诉衷情》当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。写作背景：陆游四十八岁，应四川宣抚使王炎之邀，从夔州前往当时西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活。那是诗人一生中最值得怀念的一段岁... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：点绛唇&台上披襟、绕佛阁&暗尘四敛 [2013-04-22] [阅读次数:900] 点绛唇•台上披襟　　周邦彦　　　　台上披襟，快风一瞬收残雨。柳丝轻举，蛛网黏飞絮。极目平芜，应是春归处。愁凝伫，楚歌声苦，村落黄昏鼓。　　这首词和《少年游》当系同时。清真从庐州教授转荆州，次年三十五岁。《少年游》词云：“南都石黛扫晴山，衣薄耐朝寒。一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看�... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：芳草渡、虞美人、长相思慢、玉楼春、关河令 [2013-04-22] [阅读次数:1138] 芳草渡•昨夜里　　别恨　　　　周邦彦　　　　昨夜里，又再宿桃源，醉邀仙侣。听碧窗风快，珠帘半卷疏雨。多少离恨苦，方留连啼诉，凤账晓，又是匆匆，独自归去。愁睹，满怀泪粉，瘦马冲泥寻去路。谩回首、烟迷望眼，依稀见朱户。似痴似醉，暗恼损、凭阑情绪。淡暮色，看尽栖鸦乱舞。　　词题�... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：西河、拜星月慢、蝶恋花&秋思、夜飞鹊、玉楼春 [2013-04-22] [阅读次数:836] 西河•佳丽地　　金陵　　　　周邦彦　　佳丽地，南朝盛事谁记？山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚，莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，赏心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市？想依稀、王谢邻里。燕子不知何世，入寻常、巷陌人家，相对如说兴�... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：解语花、大酺、花犯、六丑、兰陵王 [2013-04-22] [阅读次数:1116] 解语花•风销绛蜡　　上元　　　　周邦彦　　　　风销绛蜡，露浥红莲，灯市光相射。桂华流瓦，纤云散，耿耿素娥欲下。衣裳淡雅，看楚女、纤腰一把。萧鼓喧，人影参差，满路飘香麝。因念都城放夜，望千门如昼，嬉笑游冶。钿车罗帕，相逢处、自有暗尘随马。年光是也，唯只见、旧情衰谢。清漏移，飞盖归... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：满庭芳、苏幕遮&燎沉香、少年游、庆春宫、夜游宫 [2013-04-22] [阅读次数:1183] 满庭芳•凤老莺雏　　夏日溧水无想山作　　　　周邦彦　　　　凤老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船。年年。如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：齐天乐、四园竹、氐州第一、浪淘沙慢、解连环 [2013-04-22] [阅读次数:1188] 齐天乐•绿芜凋尽台城路　　周邦彦　　　　绿芜凋尽台城路，殊乡又逢秋晚。暮雨生寒，鸣蛩劝织，深阁时闻裁剪。云窗静掩。叹重拂罗裀，顿疏花簟。尚有綀囊，露萤清夜照书卷。荆江留滞最久，故人相望处，离思何限。渭水西风，长安叶乱，空忆诗情宛转，凭高眺远。正玉液新篘，蟹螯初荐。醉倒山翁，但愁斜照敛... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：一落索、隔浦莲近拍、诉衷情、风流子 [2013-04-22] [阅读次数:1014] 一落索•眉共春山争秀　　周邦彦　　　　眉共春山争秀，可怜长皱，莫将清泪滴花枝，恐花也，如人瘦。清润玉箫闲久，知音稀有。欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳。　　这是一首写思妇闺情的小令。古代妇女，特别是一些贵家妇女，既不从事生产劳动，也没有机会参加社会活动，终日闲居闺中，无所事事。人�... 『阅读全文』... 周邦彦宋词赏析：瑞鹤仙、西平乐、忆旧游、渔家傲昼、虞美人、浣溪沙 [2013-04-22] [阅读次数:708] 瑞鹤仙•悄郊原带郭　　　　　　悄郊原带郭。行路永，客去车尘漠漠。斜阳映山落，敛余红、犹恋孤城阑角。凌波步弱，过短亭、何用素约。有流莺劝我，重解绣鞍，缓引春酌。不记归时早暮，上马谁扶，醒眠朱阁。惊飙动幕。扶残醉，绕红药。叹西园、已是花深无地，东风何事又恶。任流光过却，犹喜洞天自乐。 ... 『阅读全文』... 《唐诗宋词选读》精编练习题（一）备课资料(苏教版高二选修) [2012-12-20] [阅读次数:1579] 一、春夜别友人二首（其一）陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道。此会在何年。 1、简要概括每联的内容。答案：首联写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态，颔联写离情的缠绵，颈联从室内转到户外所见，尾联写友人远去盼望再... 『阅读全文』... 赏美文，写佳作——读如水的宋词(学生习作及陆波点评) [2012-09-22] [阅读次数:756] 陆波【读】如水的宋词 ——史文会在我的意识里，词是属于江南的，因为词中有太多水的意蕴，水的气息，水的芬芳。那幽咽的水，奔放的水，浩瀚的水，激荡在词作者心头，洗涤着他们的灵魂，纯洁着他们的情感，因此才有了宋词壮阔醇美的万千气象。翻开任何一本宋... 『阅读全文』... 辛弃疾《丑奴儿》赏析 [2012-09-17] [阅读次数:11172] 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。这首词是辛弃疾四十二岁时被弹劾落职，闲居信州上饶时所作。辛弃疾自1162渡淮水来到南宋，他的抗击金军、恢复中原的报复就一直无法施展，南宋统治者一心求得自保，无心应�... 『阅读全文』... 宋词是一朵静静盛开在内心的莲花学生习作(网友来稿) [2012-09-10] [阅读次数:4318] 陆波宋词是一朵静静盛开在内心的莲花 ——理科62班刘璐　　今年这个夏季,窗外时而烈日炎炎，蝉鸣声声,时而是风狂雨骤,叶落萍飘。好在终于过了立秋,日子会一天天清凉起来。闲时信手翻了翻宋词，不觉悠然心会：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西... 『阅读全文』... 欧阳詹为妓殉情的爱情故事（长相思—唐诗宋词背后的唯美故事） [2012-08-29] [阅读次数:2152] 安史之乱后，唐朝国力衰退，进入了中唐时期。这时，也出了不少大才子。这天，在国子监任职的欧阳詹忙完公务回府，正要踏进院门，突然从拐角处闪出一个女子，几步走到他面前，“你可是欧阳大人？” 欧阳詹看这个女子满身风尘，一脸疲惫，只有一双眼睛很是有神。 “我是欧阳詹，姑娘好面熟，你是... 『阅读全文』... 贺铸《减字浣溪沙&秋水斜阳演漾金》《清平乐&阴晴未定》赏析 [2012-03-16] [阅读次数:799] 减字浣溪沙•秋水斜阳演漾金　　贺铸　　　　秋水斜阳演漾金，远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。　　记得西楼凝醉眼，昔年风物似如今。只无人与共登临。　　这首词写别后的凄凉兼及怀人。上片写登临所见，下片回忆往昔的欢会以突出物旧人非的凄凉处境。　　“秋水斜阳演漾金，远山隐隐隔平... 『阅读全文』... 唐诗宋词里的爱情故事及爱情诗句大全 [2012-02-04] [阅读次数:41063] 纵观古诗词中，描写爱情的美文比比皆是，尤其以宋词为最。在众多华丽的词篇中，以相爱者双方皆文采出众、一唱一和的爱情故事最为让人心魂动荡，细细读来，真是字字深情、句句珠玑。现列几例与诸君共赏。一、陆游和唐婉的千古绝唱南宋著名爱国诗人陆游和表妹唐婉从小青梅竹马，后结为伴侣，两人婚后相... 『阅读全文』... 《辛弃疾词两首》备课资料(人教版高一必修四) [2011-06-14] [阅读次数:2288] ［南宋］辛弃疾教学目标 1、知识与技能了解作者的有关常识及其词作的写作背景，了解辛弃疾词的艺术风格。 2、过程与方法 ①反复品读吟诵，理解词的内容。 ②学习作者用典对比、类比的写作手法以及古典诗词的抒情方式，领悟词的内涵。 3、情感态度与价值观品味重点语句，理解作者所抒发�... 『阅读全文』... 辛弃疾的爱国思想对其词风的影响 [2011-06-04] [阅读次数:3987] [摘要] 辛弃疾是南宋伟大的爱国词人，一生以英雄自许也以英雄许人，其作品“稼轩词”充分表现了他的英雄抱负。辛弃疾是对中国文学史产生过重大影响的人物之一，他的作品抒写的爱国思想，在中华文化史上熠熠生辉，具有不可磨灭的功绩。这位创辟一代豪放词风的大家，在他的《稼轩长短句》中，所表现的�... 『阅读全文』... 唐诗宋词鉴赏：早发白帝城、望庐山瀑布、别董大、自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄元中丞 [2011-05-30] [阅读次数:1234] 　早发白帝城　　李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 [作者简介] 李白（701～762），字太白。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安东）。隋末，其先人流寓碎叶（今巴尔格什湖南面的楚河流域），他出身于此。幼... 『阅读全文』... 唐诗宋词鉴赏：黄鹤楼、过故人庄、出塞、山居秋暝、送元二使安西 (人教版高三) [2011-05-28] [阅读次数:1563] 黄鹤楼　崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 [作者简介] &... 『阅读全文』... 辛弃疾《破阵子&为陈同甫赋壮语以寄》赏析 [2011-03-29] [阅读次数:3664] 　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！　　这是辛弃疾寄给陈亮（字同甫）的一首词。陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好友。他一生不得志，五十多岁才状�... 『阅读全文』... 宋词精选赏析(一) [2011-01-09] [阅读次数:304247] p相关链接：a href=http://www.ruiwen.com/news/54182.htm target=_blankfont color=blue宋词精选赏析二/font/a/p 　点绛唇（感兴）——王禹偁偁　　雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。　　天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意？　　　　江南春——... 『阅读全文』... 宋词精选赏析(二) [2011-01-09] [阅读次数:34225] 　　　　乌夜啼——杨无咎　　不禁枕簟新凉，夜初长。又是惊回好梦，叶敲窗。　　江南望，江北望，水茫茫。赢得一襟清泪，伴余香。　　　　小重山——何大圭　　绿树莺啼春正浓。钗头青杏小，绿成丛。玉船风动酒鳞红。　　歌声咽，相见几时重？　　车马去匆匆。路随芳草远... 『阅读全文』... 唐诗宋词选读教学论文古诗词的应用与拓展(苏教版高二选修教学论文) [2010-05-10] [阅读次数:1229] 摘要：《高中语文课程标准》明确要求，通过高中语文必修课程和选修课程的学习，学生应该在五个方面获得发展，其中之一就是“应用•拓展”。本文结合古诗词的教学谈谈其应用与拓展问题，以期真正让学生在乐趣中丰厚文化底蕴，养成语文学习的自信心和良好习惯，在真正意义上完成好语文教学的功能。关键词：古... 『阅读全文』... 《木兰花》赏析(云裳：阅读《宋词三百首》的日子)<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-03-21] [阅读次数:977] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36081-1-1.html 云裳木兰花钱惟演城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐... 『阅读全文』... 《宴山亭·北行见杏花》赏析(云裳：阅读《宋词三百首》的日子)<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-03-21] [阅读次数:1402] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36081-1-1.html 云裳北行见杏花赵佶　　裁剪冰绡，轻叠数重，淡着燕脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少无情风雨。愁苦！问院落凄凉，几番春暮？　　凭寄离恨重�... 『阅读全文』... 文化名人散文阅读（二）：把栏杆拍遍（辛弃疾）<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-03-12] [阅读次数:2279] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-35631-1-1.html 梁衡【导读】：“像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。”有多少帝王的玉砌雕栏都在历史的风雨中灰飞烟灭了，而他血和泪抹成的仍仍铿锵作响。走近他的词，每每会让人感到剑气逼人，未曾打开剑�... 『阅读全文』... 宋词鉴赏：秦观（6首）(苏教版高三选修备课资料) [2009-11-17] [阅读次数:1780] 刘云中宋词鉴赏如梦令·莺嘴啄花红溜秦观莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。　　这首词诸本题作“春景”。乃因伤春而作怀人之思。　　首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。三、四句却转作悲苦语。化用... 『阅读全文』... 关于选修教材《唐诗宋词选读》教学建议(苏教版高二选修教学计划) [2009-11-05] [阅读次数:5136] 一,教材目标指向 1.培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养. 2.阅读古代优秀的诗歌作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力.用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价. 3.借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的�... 『阅读全文』... 唐诗宋词选读(教学总结) [2009-10-02] [阅读次数:2565] 中国是诗的国度，中国的诗歌光耀古今，彪炳千秋，对人类文明的发展做出了辉煌的贡献。　　为弘扬中华民族优良的文化传统，从历代诗歌中汲取营养和精华。鲁教版特别采编了唐诗与宋词这两颗璀璨夺目的明珠，编写了《唐诗宋词选读》这一选修文本，让学生欣赏到了气象恢弘的初盛唐诗歌，领略到了姿态横生的中�... 『阅读全文』... 《宋词两首》教学设计(语文版七年级必修) [2009-03-22] [阅读次数:907] 教学设计构想：以新课程改革中自主、合作、探究学习的理念为根本指导，努力体现教学中教师的引导者、组织者、促进者和参与者的作用，突现学生的自主学习、合作学习的主体地位。根据教学目标和教材特点确定以第一首词为本节课学习重点，第二首词则简化处理。教学中注重古诗词的朗读和整体感悟能力的培养，同时，挖掘教�... 『阅读全文』... 清平乐·村居朝天子·咏喇叭说课稿(语文版八年级) [2009-03-04] [阅读次数:3079] 一、说教材（一）教材分析《清平乐·村居》是语文版语文八年级（下）第六单元的一首描写江南农家生活情趣的小词，词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾；《朝天子·咏喇叭》是本单元的一首散曲，它表面吟咏喇叭，实际上借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。 ... 『阅读全文』... 黄庭坚《清平乐》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:21152] ●清平乐　　春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。　　春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。词作鉴赏　　此为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。　　此词赋予抽象的春以具体的人... 『阅读全文』... 辛弃疾《木兰花慢》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:2724] 木兰花慢　　中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月，无送月者，因用《天问》体赋。　　可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？嫦娥不嫁谁留？　　谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何�... 『阅读全文』... 辛弃疾《西江月&遣兴》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:2705] 西江月•遣兴　　醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。　　昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！” 词作鉴赏　　欣赏这首词，我们似乎可以这样说：品读辛弃疾的词，可从词中品出更有韵味的戏剧来，虽然在写词中，恰如其分地引入戏剧性场景�... 『阅读全文』... 辛弃疾《破阵子&为陈同甫赋壮词以寄》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:10394] 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！词作鉴赏　　李白有首叫《越中览古》的诗。诗中写道：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女好花满春�... 『阅读全文』... 辛弃疾《贺新郎》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:51339] 贺新郎　　邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。　　甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。　　一尊搔首东窗里。想�... 『阅读全文』... 辛弃疾《青玉案》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:11750] 青玉案　　东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。词作鉴赏　　古代词人写上元灯节的词，不计其数，辛弃疾的这一首，却没有人认为可有可无，因此也可以称作是豪杰了... 『阅读全文』... 辛弃疾《水龙吟&登建康赏心亭》赏析 [2009-03-01] [阅读次数:3225] 水龙吟•登建康赏心亭　　楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。　　休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪！词... 『阅读全文』...
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