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◆2022年新高考语文信息类文本阅读指导：分析论点、论据和论证的关系 [2022-04-11] [阅读次数:930]
◆2022届高考语文二轮复习：作文教学讲义之纵横思维，打开时评写作思路的秘诀 [2022-03-24] [阅读次数:209]
◆2022届高考语文二轮复习讲义：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 [2021-12-24] [阅读次数:202]
◆《小戏骨演红楼梦》各集剧情介绍(作品赏析) [2021-03-18] [阅读次数:939]
◆姚铉字宝之，庐州合肥文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-06-30] [阅读次数:790]
◆郑穆字闳中，福州候官文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-04-19] [阅读次数:968]
◆杜牧《寄扬州韩绰判官》赏析及练习 [2018-09-18] [阅读次数:550]
◆任瑰，字玮，庐州合肥文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-04-23] [阅读次数:407]
◆敬播，蒲州河东人也。文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-04-03] [阅读次数:1373]
◆向拱字星民，怀州河内文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-11-08] [阅读次数:1272]
◆走进莺莺的内心世界——《长亭送别》教学札记 (教师随笔) [2016-12-01] [阅读次数:546]
◆送你一份好心情教师随笔 [2015-11-08] [阅读次数:470]
◆倾听、理解、宽容和尊重——教师节校长讲话稿 [2015-09-08] [阅读次数:485]
◆学路纵横智不尽——读《论语》有感高一习作 [2014-12-29] [阅读次数:626]
◆《朝花夕拾》主要内容和主题思想 [2014-11-13] [阅读次数:718]
◆梁启超家族百年纵横：三代人身上的时代烙印(《少年中国说》备课资料) [2014-04-02] [阅读次数:716]
◆不容忽视的挫折心理教育班级管理心得体会(八年级) [2013-04-16] [阅读次数:933]
◆《兼顾实惠和高消费》水平测试样文作文指导(高二) [2012-12-10] [阅读次数:1784]
◆贺铸《望湘人•厌莺声到枕》《画眉郎•雪絮雕章》赏析 [2012-03-16] [阅读次数:507]
◆论鲁迅《故事新编》的思想内容和艺术特色 [2012-03-07] [阅读次数:8090]
◆秦观《桃源忆故人•玉楼深锁薄情种》《调笑令•春梦　莺莺》赏析 [2012-02-23] [阅读次数:674]
◆秦观《如梦令•莺嘴啄花红溜》赏析 [2012-02-23] [阅读次数:584]
◆纵横家苏秦的谜样人生（作品赏析） [2011-09-17] [阅读次数:1354]
◆从抒情文体向议论文体的历史过渡――2011年高考作文题目纵横谈 (孙绍振) 作文指导 [2011-06-30] [阅读次数:1244]
◆例说“不要脱离材料内容和含义的范围”(教学论文) [2010-07-16] [阅读次数:2122]
◆有的放矢，纵横捭阖——命题作文写作导引(人教版高三教学论文) [2009-10-31] [阅读次数:905]
◆《青花瓷》歌词作为中学语文考试内容好不好？(必修) [2009-06-16] [阅读次数:1209]
◆追求思想内容和艺术形式的完美统一——李瑛军旅诗创作60年座谈会发言摘要 [2009-02-19] [阅读次数:624]
◆“三言”、“二拍”的思想和内容和艺术成就 [2008-10-03] [阅读次数:10868]
◆荒诞的人生——论契诃夫的《三姐妹》和奥尼尔的《送冰的人来了》在内容和形式上的荒诞色彩 [2008-09-26] [阅读次数:1408]
◆思接千载纵横驰骋——联想类文章导读(高二) [2007-08-24] [阅读次数:731]
◆纵横敷陈，形神兼备——“刘兰芝”与“罗敷”肖像描写比较(网友来稿) [2007-01-26] [阅读次数:1019]
◆语文课堂教学，预习不容忽视(网友来稿) [2006-11-29] [阅读次数:1714]
◆为了心中的那一份和谐——浅谈班主任如何构建和谐师生关系(网友来稿) [2006-01-06] [阅读次数:2492]
◆清梦的痕迹——唐温如《题龙阳县青草湖》赏析(网友来稿) [2005-07-29] [阅读次数:3049]
◆理解文言课文的内容和写法 [2005-06-24] [阅读次数:3592]
◆金圣叹评:第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(教师中心稿) [2005-05-16] [阅读次数:4623]
◆莺啼声声总关情(网友来稿) [2005-05-13] [阅读次数:849]
◆如何评价文章的思想内容和作者的观点态度(网友来稿) [2005-04-27] [阅读次数:2506]
◆纵横敷陈形神兼备——“刘兰芝”与“罗敷”肖像描写比较(教师中心稿) [2005-03-20] [阅读次数:970]
◆纵横敷陈，形神兼备(网友来稿)——“刘兰芝”与“罗敷”肖像描写比较 [2005-03-19] [阅读次数:703]
◆教育时评：不要把学生当成青草后面的驴(教师中心稿) [2005-03-16] [阅读次数:1090]
◆农村教师知识退化不容忽视(网友来稿) [2005-03-12] [阅读次数:369]
◆论八股文取士制不容忽视的一个历史作用 [2005-01-26] [阅读次数:531]
◆沉郁顿挫,纵横激荡──韩愈《左迁至兰关示侄孙湘》赏析(网友来稿) [2005-01-15] [阅读次数:1657]
◆写在话剧《孔雀东南飞》禁演后(网友来稿) [2004-12-17] [阅读次数:1490]
◆千古一谋士纵横天地间——《左传》中烛之武形象简析(网友来稿) [2004-12-06] [阅读次数:2409]
◆雎鸠·苇莺·聒聒雎——关于《诗经》首篇的爱情鸟(网友来稿) [2004-07-30] [阅读次数:3065]
◆杂花生树，群莺乱飞——解读2004年全国各地高考作文题(网友来稿) [2004-06-29] [阅读次数:1691]
◆社会观念的否定价值体系的重建——从《长亭送别》中的崔莺莺形象说开去(网友来稿) [2004-05-20] [阅读次数:4594]
◆见到老师主动问好一个不容忽视的道德细节 [2004-04-30] [阅读次数:2431]
◆关于图书馆和书的冥想(网友来稿) [2004-03-10] [阅读次数:1734]
◆朗读教学：高中学段一个不容忽视的问题(网友来稿) [2004-02-11] [阅读次数:1208]
◆莺莺的境感诠释(网友来稿) [2004-01-06] [阅读次数:1828]
◆每日给学生一份好心情(网友来稿) [2003-12-08] [阅读次数:1736]
◆关古代诗文鉴赏要注意内容和形式的统一(网友来稿) [2003-11-19] [阅读次数:1692]
◆“人格变态”不容忽视专家吁增社会工作者干预 [2003-11-19] [阅读次数:1172]
◆教师心理素质不容忽视广东两位教师相继跳楼 [2003-11-05] [阅读次数:1257]
◆纵横捭阖的游说艺术(网友来稿) [2003-10-30] [阅读次数:649]
◆“考分当钱用”贻害无穷高考状元不宜炒作 [2003-08-12] [阅读次数:1487]
◆有什么样考试就有什么样的教育——试论应试教育的心理学依据和变革(网友来稿) [2003-06-18] [阅读次数:1548]
◆教育在毕业生就业难中扮演何种角色？ [2003-01-06] [阅读次数:301]
◆学生网络成瘾不容忽视 [2002-12-13] [阅读次数:343]
◆网络教育质量不容忽视 [2002-11-28] [阅读次数:344]
◆心理学专家抨击超前教育素质"残缺症"不容忽视 [2002-11-19] [阅读次数:505]
◆读研只是为了有一份好工作？ [2002-10-18] [阅读次数:690]
◆班主任老师要扮演好四种角色 [2002-10-12] [阅读次数:5824]
◆方法匪夷所思考场作弊问题不容忽视 [2001-10-30] [阅读次数:456]
◆一个不容忽视的任务——也谈中学语文教学中的审美教育 [2001-07-08] [阅读次数:3440]
◆杭州一职高编写性教育课本 “较深”内容和盘托出 [2001-05-13] [阅读次数:627]
◆《笑熬糨糊》之超级暴笑评论 [2001-05-08] [阅读次数:798]
◆不容忽视的角落──谈对优生的思想品德教育 [2001-03-19] [阅读次数:1356]
◆关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题 [2000-10-18] [阅读次数:2510]
◆阅读教学中不容忽视的几个问题 [2000-10-16] [阅读次数:1761]