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2024.3月“温州二模”尹老师下水作文：重建附近，重建信任
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2023温州二模语文作文高分范文四篇（人工智能与问题意识）
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2023温州二模主观题学生答题情况及阅卷反馈(高考复习)
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2020年4月浙江省温州二模作文审题、评分标准及范文
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2020年4月浙江省温州二模语文满分作文《Friend》
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草儿枯了？草儿哭了？——江苏省第十一届初中校长峰会诗歌教学记（肖培东）(教师随笔)
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王结，字仪伯，易州定 文言文阅读题答案及原文翻译
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潭州东池戴氏堂记 文言文阅读题答案及原文翻译
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苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》译文及赏析
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舒元舆，婺州东阳人。 文言文阅读题答案及原文翻译
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《每一棵草都会开花》 (教师随笔)
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周邦彦宋词赏析：芳草渡、虞美人、长相思慢、玉楼春、关河令
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《每一棵小草都要努力开花》高中作文范文
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风，穿过深草而来 学生习作(陆波美文荐读)
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贺铸《芳草渡•留征辔》《石州引•薄雨收寒》赏析
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屋顶上的风景(人教版九年级必修学生习作)
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活出自己的美丽——读丁立梅的《每一棵草都会开花》
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丁立梅《每一棵草都会开花》卷首语
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每棵草都有开花的心———引导学生积累的几点做法
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评卷老师揭秘：高考作文评分的四个梯度(人教版高三)
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马尔克斯为什么要以“礼拜二午睡时刻”为题？
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《礼拜二午睡时刻》评点
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中外短诗五首（之二）—— 芦荻《风雨》赏析 (人教版高一必修)
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因短暂而永恒(教师中心稿)
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温州二模作文“一阵子与一辈子”解析(人教版高三必修)
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石壕吏话剧（根据杜甫同名诗《石壕吏》改编）(教师中心稿)
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房龙：为宽容而斗争——《房龙传》
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从《黔之驴》看食肉动物与食草动物思维方式的不同?(网友来稿)
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既要教书，又要育人——浅谈结合语文教学内容对学生进行思想教育(网友来稿)
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语文教材去旧换新——三种高中语文课本（第一册）内容对比
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关于语文教学设计中学科内容定位的几个问题
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