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2022年高考作文素材:国家科学技术奖揭晓,热烈拥抱属于创新者的伟大时代 [2021-11-27] [阅读次数:1814]
徘徊于此岸彼岸间的灵魂——《河的第三条岸》赏析 [2021-11-13] [阅读次数:332]
2020年高考作文热点押题范文:珍惜当下,期待明天 [2020-05-15] [阅读次数:1013]
期待“谈美”成“美谈”——深圳市2019年高三二模作文命题意图简说 [2019-04-26] [阅读次数:953]
2019年高考作文押题范文:在传承中闪耀,在时光里留痕 [2019-02-20] [阅读次数:1273]
既要金山银山更要碧水蓝天——关于大王科学发展的调查报告 [2018-10-31] [阅读次数:555]
2018年江苏高考作文热门押题之“汲精华于传统,造福祉于当下” [2018-03-07] [阅读次数:696]
梦在春天(肖培东随笔) [2018-01-01] [阅读次数:444]
《汉书·段会宗传》原文及翻译 [2016-09-03] [阅读次数:441]
《明史·左懋第传》原文及翻译 [2016-08-29] [阅读次数:522]
《宋史·戚纶传》原文及翻译 [2016-08-28] [阅读次数:320]
期待 学生随笔 [2015-10-14] [阅读次数:419]
在挫折中成长(初二学生习作) [2015-10-14] [阅读次数:513]
众里寻他千百度,蓦然回首那花却开在春寒料峭时”-----浅谈特殊家庭学生的德育教育 (九年级) [2015-02-28] [阅读次数:540]
期待稚嫩的胜利(羊城晚报校园达人堂高三作文范文) [2014-01-14] [阅读次数:385]
细节、模式、期待 ———文言文教学的三套车 中考复习(九年级) [2013-08-21] [阅读次数:796]
在大桂山的日子 学生习作 [2013-05-30] [阅读次数:306]
满世界的蒲公英,只缘于春天的一粒种子(感动温情) [2012-07-09] [阅读次数:719]
令人目瞪口呆的法国高考作文题 [2012-07-02] [阅读次数:983]
古汉语双音节词例举 [2012-04-10] [阅读次数:2605]
关于春的成语和熟语大全(网友来稿) [2012-04-08] [阅读次数:964]
关于春天的诗词:丹韵词音之诗意春风讲稿(完整版) [2012-02-03] [阅读次数:8512]
关于传统对联的一些常识 备课资料(人教版七年级) [2011-11-29] [阅读次数:1085]
浅谈李清照前后期词的风格变化 (人教版八年级上册) [2011-11-05] [阅读次数:4046]
王衍:手白如玉与信口雌黄(魏晋名士的风流) [2011-10-31] [阅读次数:632]
重温乔布斯十大名言——领袖和跟风者的区别就在于创新 [2011-10-06] [阅读次数:1228]
学生优秀文集——天上会掉下馅饼吗、网吧造就“奇迹”、小白兔、教师礼赞、少年的期待(学生作文范文) [2011-09-28] [阅读次数:460]
李清照不同时期代表词作 备课资料(人教版高一) [2011-05-23] [阅读次数:3821]
让文本在质疑中回归让个性在创造中飞扬 ——我教《人是什么》 (人教版高三上册) [2011-05-23] [阅读次数:727]
李煜后期词作的审美价值 [2011-05-20] [阅读次数:2262]
言在此而、意在彼——《红楼梦》含蓄艺术风格浅析 (人教版 教学论文) [2011-05-13] [阅读次数:915]
既要金山银山更要碧水蓝天——关于大王科学发展的调查报告 [2011-04-15] [阅读次数:641]
关于春天的成语 [2011-03-23] [阅读次数:14355]
花开未必在春天(教师随笔) [2011-02-14] [阅读次数:587]
作文教学要善于创设情景 (人教版必修教学论文) [2010-09-13] [阅读次数:1290]
折射的民主——论贾母在大观园中的“民主”作用(人教版选修教学论文) [2010-05-09] [阅读次数:749]
情感,在此流露与升华——从《背影》谈语文教学中思想情感的激发(沪教版七年级必修教学论文) [2010-01-27] [阅读次数:1576]
在语文教学中张扬个性勇于创新(苏教版教学论文) [2009-12-28] [阅读次数:1443]
文无定法贵在创新(必修) [2009-09-12] [阅读次数:617]
李清照在词坛的地位 [2009-03-01] [阅读次数:2068]
一人一事记叙文之:关键在于处理好人与事的关系 [2009-02-23] [阅读次数:1130]
西川:大诗歌大期待 [2009-02-18] [阅读次数:483]
论穆旦诗歌翻译对其后期创作的影响 [2009-02-17] [阅读次数:1553]
教师要善于创设教学的情景(人教版高一) [2008-12-22] [阅读次数:878]
何其芳的早期创作和《秋天》的抒情艺术 [2008-09-29] [阅读次数:3046]
贵州代课老师日薪1斤包谷拿着口袋讨学费  [2008-07-29] [阅读次数:1331]
开发人力资源必须着眼于创新教育(网友来稿) [2008-01-19] [阅读次数:629]
崔允教授谈高中课程新方案如何在传统中创新(教师中心稿) [2007-06-06] [阅读次数:465]
身落尘网里,心在从容中[学生习作](网友来稿) [2007-03-03] [阅读次数:458]
学生习作:叶子在春天落了(网友来稿) [2006-06-21] [阅读次数:585]
女教师批评学生被家长率众打死(图) [2006-04-03] [阅读次数:12038]
例说汉语双音节词的字面歧义 现象(教师中心稿) [2006-03-08] [阅读次数:1584]
联系生活激活思维体验情感勇于创新(教师中心稿) [2006-02-20] [阅读次数:1809]
要善于从庸常生活里发现诗意(教师中心稿) [2005-07-06] [阅读次数:1182]
在活动中创造,在创造中发展(网友来稿) [2005-05-20] [阅读次数:538]
教育观察:陈丹青教授辞职与考试制度无关(教师中心稿) [2005-04-25] [阅读次数:1817]
睿智在唇枪舌战中闪光------一场精彩的辩论会(教师中心稿) [2005-04-20] [阅读次数:2086]
创新源于创造、创新高于创造(教师中心稿) [2005-04-02] [阅读次数:2415]
关于创设学困生发展空间的思考(教师中心稿) [2005-03-04] [阅读次数:736]
请以期待的目光(教师中心稿) [2004-11-29] [阅读次数:831]
过去视为禁忌现在大胆尝试 爱情教育进中学课堂 [2004-10-04] [阅读次数:3003]
关于崔颢的《黄鹤楼》诗 [2004-08-22] [阅读次数:7584]
善于创设情景 训练语言表达(网友来稿) [2004-06-03] [阅读次数:1703]
新课标:让谁的口袋又鼓了起来(网友来稿) [2004-04-27] [阅读次数:1618]
融大量读写于课堂——话题式课堂教学模式初探(网友来稿) [2004-04-22] [阅读次数:1237]
只在此山中,云深不知处——浅谈诗歌教学的特殊性(网友来稿) [2004-02-11] [阅读次数:1516]
启示——关于打(网友来稿) [2004-02-09] [阅读次数:1657]
让学生的个性在创新中飞扬(网友来稿) [2004-01-31] [阅读次数:1301]
我家的那口大缸(网友来稿) [2003-12-26] [阅读次数:951]
关于创新作文的一些构想(网友来稿) [2003-12-14] [阅读次数:5178]
待到“五花”烂漫时,她在丛中笑——如何做好后进生转化工作(网友来稿) [2003-11-22] [阅读次数:1806]
紧张可能影响青春期大脑发育 [2003-11-12] [阅读次数:659]
试析《法场》与《长亭送别》在创作手法上的相似点(网友来稿) [2003-08-20] [阅读次数:1510]
面向社会认定教师资格期待完善  [2003-08-04] [阅读次数:353]
四川省高考优秀作文--《只缘身在此山中》 [2003-06-27] [阅读次数:3668]
谁在传播“作弊文化” [2003-05-07] [阅读次数:624]
我们走在创新与务实之间——当前基础教育改革的策略选择摭谈(教师中心稿) [2003-01-15] [阅读次数:1217]
面对学生 多一点期待的目光  [2003-01-03] [阅读次数:541]
教育如何走在创新的路上 [2002-12-23] [阅读次数:540]
如火如荼 双语在翠竹小学  [2002-11-13] [阅读次数:2617]
1分的期待——激励的妙用 [2002-04-13] [阅读次数:2043]
人诗意地栖居在大地上 [2001-11-06] [阅读次数:5098]
治教之道:积极期待 真诚赞赏 [2001-10-09] [阅读次数:684]
论屈原中期创作特色——屈骚的情思、艺术方式、风格发展轨迹之二 [2001-10-03] [阅读次数:2458]
关于创造性学习的特征 [2000-11-10] [阅读次数:1081]
当代信息技术在传统文化——教育基础中引发的革命 [2000-10-31] [阅读次数:2269]
关于创新教育的几个问题  [2000-10-18] [阅读次数:672]
他们炮打“中学语文”(一) [2000-10-05] [阅读次数:2247]
他们炮打中学语文(二) [2000-10-05] [阅读次数:1681]
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