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◆韩愈《幽兰操》诗歌翻译译文 (作品赏析) [2022-11-19] [阅读次数:753]
◆在“对临”、“背临”中成长，于“意临”中守正创新（尹氏八段论范文） [2022-10-08] [阅读次数:634]
◆备战2022年高考作文依法治国篇：情法并举、蜂蝶齐飞之情与法 [2021-12-23] [阅读次数:604]
◆2020年高考作文备考素材：公厕配钢琴，是否“乱弹琴” [2019-09-10] [阅读次数:312]
◆杜牧《寄扬州韩绰判官》赏析及练习 [2018-09-18] [阅读次数:550]
◆陆九龄，字子寿。父贺文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-04-19] [阅读次数:2043]
◆曹操《观沧海》译文及赏析三篇 [2017-07-18] [阅读次数:665]
◆何景明《说琴》文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-06-01] [阅读次数:1119]
◆任林举《贡米》现代文阅读练习及答案 [2017-05-10] [阅读次数:562]
◆杨霆字震仲。少有志节文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-03-19] [阅读次数:2070]
◆李汉荣《转身》现代文阅读练习及答案 [2017-03-14] [阅读次数:416]
◆何景明《说琴》文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-03-13] [阅读次数:361]
◆姜春荣《狼奶》现代文阅读练习及答案 [2017-02-20] [阅读次数:457]
◆2016浙江高考零分作文《说给考官》 (作品赏析) [2016-10-11] [阅读次数:409]
◆李镇西：我们为什么要减少“刻意教育”？ (教师随笔) [2016-09-10] [阅读次数:514]
◆谁在千百年来一直背黑锅？——子楚、赵姬、曹操、朱元璋 [2016-05-15] [阅读次数:644]
◆桃杌是贪官还是昏官——《窦娥冤》之桃杌再认识 [2015-08-30] [阅读次数:2203]
◆解析红楼梦的“真”和“假” 教师随笔 [2014-07-12] [阅读次数:1445]
◆舞动的母女情——评《两个人的芭蕾》的主题意蕴及创作特色教师随笔 [2013-12-15] [阅读次数:414]
◆快速、高效阅读教学法的构建 [2013-06-19] [阅读次数:619]
◆《原毁》《留侯论》翻译 [2012-12-05] [阅读次数:413]
◆江苏《考纲》规定的七种修辞手法高考复习(高三) [2012-06-26] [阅读次数:3356]
◆刨“雷锋”精神精髓，促班风学风转变主题班会稿 [2012-06-11] [阅读次数:814]
◆教材使用岂可“提速”？ [2012-04-10] [阅读次数:500]
◆“拦截”与“拦劫”辨析教学总结(人教版高二) [2011-10-30] [阅读次数:453]
◆精神的盛宴——再“听”韩军老师的课 [2011-08-01] [阅读次数:752]
◆《牲畜林》中“延迟”的作用备课资料(人教版高二选修) [2011-07-21] [阅读次数:2434]
◆胡屠户的形象及其社会意义—重读《范进中举》有感作品赏析(人教版九年级下册) [2011-05-13] [阅读次数:3845]
◆《范进中举》中对比手法的艺术效果 (人教版九年级) [2011-05-11] [阅读次数:961]
◆高考不再“一锤定音”，部分科目一年多考 [2011-04-04] [阅读次数:458]
◆曹操《步出夏门行观沧海》赏析 [2011-03-25] [阅读次数:4809]
◆文言实词与句式 ——改革开放以来高中语文课本与“考纲”相关表述述评 (人教版高三必修教学论文) [2010-07-26] [阅读次数:1197]
◆“黄河知多少”(网友来稿) [2010-06-08] [阅读次数:505]
◆《范进中举》与《孔乙己》比较赏析(苏教版必修备课资料) [2010-05-13] [阅读次数:1189]
◆浅析《范进中举》的讽刺艺术(人教版九年级必修) [2009-09-25] [阅读次数:9030]
◆《背影》中的“橘”(网友来稿) [2009-09-16] [阅读次数:547]
◆读韩愈之“原毁”有感 [2009-09-02] [阅读次数:1375]
◆《管晏列传第二》译注[管仲、晏子](网友来稿) [2009-01-06] [阅读次数:1173]
◆牵好牛鼻子谈谈《范进中举》有效提问设计的“选点”(人教版九年级必修) [2008-12-17] [阅读次数:2359]
◆《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》分别鉴赏及对比鉴赏加练习(人教版高一选修) [2008-11-17] [阅读次数:5909]
◆韩愈《听颖师弹琴》鉴赏 [2008-09-30] [阅读次数:2122]
◆刘元举《一条大河》赏析 [2008-09-04] [阅读次数:2996]
◆依“纲”据本夯实基础有的放矢，强化能力——初三语文中考第二轮复习策略(网友来稿) [2007-04-28] [阅读次数:1135]
◆表二：2004—2007高考语文《考纲》变动情况(教师中心稿) [2007-04-08] [阅读次数:460]
◆杜康难解此忧——曹操《短歌行》赏析 [2007-03-28] [阅读次数:3081]
◆语文：总结命题规律抓“纲”务“本”明确备考方向(教师中心稿) [2007-01-08] [阅读次数:986]
◆语文课堂教学的“少”与“多”(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:1112]
◆永远的遗憾：马寅初自焚《农书》前后 [2006-09-08] [阅读次数:793]
◆小说板块(孔乙己、范进中举、鲁提辖拳打镇关西)复习(网友来稿) [2006-05-06] [阅读次数:2445]
◆2006年《考试大纲》语文科目解读及考向预测 [2006-02-24] [阅读次数:869]
◆《范进中举》课本剧(网友来稿) [2005-12-28] [阅读次数:2317]
◆曲径通幽——《范进中举》的情节设置与性格刻划(网友来稿) [2005-12-28] [阅读次数:2660]
◆用典自然，清新扑面——李白《听蜀僧濬弹琴》赏析(网友来稿) [2005-11-20] [阅读次数:3237]
◆中国文化多少“四”(教师中心稿) [2005-09-04] [阅读次数:976]
◆《范进中举》剧本(网友来稿) [2005-08-27] [阅读次数:1784]
◆为“贪官”桃阢申冤 [2005-08-15] [阅读次数:605]
◆教师被强迫要求入股信用社违者将面临“下岗”(教师中心稿) [2005-07-19] [阅读次数:566]
◆不可忘记太多铭记太少——魏明伦李潘访谈(网友来稿) [2005-06-08] [阅读次数:491]
◆初　中　古　诗　文　中　的　互　文　举　隅(教师中心稿) [2005-04-02] [阅读次数:1070]
◆虽谓微未技艺，却是顶上功夫-----试析《范进中举》细节描写的语言表现力(网友来稿) [2004-11-23] [阅读次数:2311]
◆右手举《孟子》左手握《庄子》(网友来稿) [2004-10-12] [阅读次数:4463]
◆“诗千篇”还是“诗三百”？(网友来稿) [2004-10-10] [阅读次数:466]
◆豪杰知多少——谈《念奴娇•赤壁怀古》中“一时多少豪杰”(网友来稿) [2004-09-25] [阅读次数:3204]
◆《我的空中楼阁》是“花蕊”还是“花蕾”？(网友来稿) [2004-09-22] [阅读次数:2095]
◆“含读” 出意味——由《范进中举》说开去(网友来稿) [2004-09-19] [阅读次数:1387]
◆ 补课“复辟”是教育倒退 [2004-09-11] [阅读次数:1596]
◆中国历代文人名家简介——屈原、曹操、陶渊明及唐代诗人 [2004-09-10] [阅读次数:9325]
◆关于文人出塞与盛唐边塞诗的繁荣——兼与戴伟华同志商榷 [2004-08-21] [阅读次数:1260]
◆《六国论》注释“举”疑(网友来稿) [2004-08-18] [阅读次数:1836]
◆七百年前的一场抢劫诈骗案——《智取生辰纲》教学一法(网友来稿) [2004-08-14] [阅读次数:2254]
◆素质教育应试化让中学教师面临“快乐危机” [2004-07-30] [阅读次数:2063]
◆对《范进中举》主题的新解(网友来稿) [2004-07-30] [阅读次数:2652]
◆“假”字贯穿全篇——《项链》主题新解(教师中心稿) [2004-06-27] [阅读次数:1435]
◆语文教师不要自毁“长城”(网友来稿) [2004-06-09] [阅读次数:1038]
◆撩起学生体味美的心湖涟漪——寻觅《虎丘记》一文中的美感元素(网友来稿) [2004-04-30] [阅读次数:734]
◆素琴≠丝竹——兼析刘禹锡《陋室铭》(网友来稿) [2004-04-26] [阅读次数:2087]
◆“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟”之我见 (网友来稿) [2004-04-06] [阅读次数:2225]
◆奇思妙想防不胜防——谈〈智取生辰纲〉之“智”(网友来稿) [2004-04-04] [阅读次数:1863]
◆今年高考理综《考试大纲》解析 [2004-04-04] [阅读次数:605]
◆上海：高考不再“一考定终身” [2004-02-10] [阅读次数:1452]
◆初二女生为觅“自由”出走整日沉迷酒吧 [2004-01-20] [阅读次数:1015]
◆变“少、慢”为“多、快”(网友来稿) [2004-01-02] [阅读次数:705]
◆失去了民心，便失去了胜算[读《智取生辰纲》后感](网友来稿) [2003-11-10] [阅读次数:2297]
◆“弄虚作假”“蔚然成风”乎？(教师中心稿) [2003-09-19] [阅读次数:1065]
◆《范进中举》分层教学建议 (教师中心稿) [2003-08-10] [阅读次数:4083]
◆人人都说洋学位好洋野鸡大学知多少——――对在中国授予学位的洋“野鸡大学”调查之一 [2003-07-16] [阅读次数:515]
◆优秀学生作文也须“打假” [2003-03-13] [阅读次数:1555]
◆气象雄伟胸怀壮阔——曹操《观沧海》赏析(教师中心稿) [2003-03-03] [阅读次数:8030]
◆“公示制”能否堵住荣誉造假“黑洞” [2003-02-28] [阅读次数:485]
◆名师寒假“走穴”忙每小时每个学生收百元 [2003-02-09] [阅读次数:573]
◆电影专家聚谈《一个都不能少》 [2003-02-02] [阅读次数:5297]
◆比较《小鞋子》和《一个都不能少》的结尾 [2003-02-02] [阅读次数:2226]
◆《一个都不能少》(节选)教学卡片：备教资料 [2003-02-02] [阅读次数:2873]
◆《一个都不能少》拍摄纪实 [2003-02-02] [阅读次数:4448]
◆数千孩子“检举”家长关心太少 [2003-01-21] [阅读次数:314]
◆一个教师的“三少”“三多”愿望 [2002-12-09] [阅读次数:420]
◆《语文课程标准》（实验稿）与《语文教学大纲》（试验修订版）的比较 [2002-11-29] [阅读次数:1601]
◆官名花样繁多一班54名学生人人有“官”当 [2002-11-20] [阅读次数:447]
◆呼吁教授们：你们别再“逃课”了 [2002-11-04] [阅读次数:5941]
◆“文凭打假”须标本兼治 [2002-10-23] [阅读次数:195]