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2022年高考作文热点主题立意及范文:生命关怀
[2021-12-17] [阅读次数:2115]
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2022年高考作文素材:119消防日——有一种守护叫中国“火焰蓝”
[2021-11-27] [阅读次数:2594]
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敦煌,黎明中升起 现代文阅读练习及答案
[2020-07-02] [阅读次数:873]
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2020年高考作文热点素材:走出偏见、生命关怀、换位思考、沟通共赢
[2020-05-22] [阅读次数:4146]
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孙犁《山地回忆》现代文阅读练习及答案
[2020-04-06] [阅读次数:973]
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张策,字少逸,敦煌人 文言文阅读题答案及原文翻译
[2019-06-03] [阅读次数:1743]
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《后汉书•张奂传》张奂字然明,敦煌渊泉人 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-04-07] [阅读次数:6272]
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《说苑君道篇》虞舜者,名曰重华 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-04-06] [阅读次数:5976]
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盖勋字元固,敦煌广至 文言文阅读题答案及原文翻译
[2017-11-15] [阅读次数:3005]
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关怀阅读,濡染幸福(教学论文)
[2017-06-14] [阅读次数:572]
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人教版七年级下册课外古诗词诵读鉴赏:泊秦淮、贾生、过松源晨炊漆公店、约客
[2017-06-06] [阅读次数:2803]
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《浆声灯影里的秦淮河》全文比较阅读(朱自清+俞平伯)
[2017-05-26] [阅读次数:1494]
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樊锦诗:敦煌的女儿(教师随笔)
[2017-05-14] [阅读次数:494]
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秦辉《朋友》 现代文阅读练习及答案
[2017-04-16] [阅读次数:10828]
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虞舜者,名日重华。舜 文言文阅读题答案及原文翻译
[2017-03-30] [阅读次数:2024]
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守护心灵的宁静——听张全民老师《一个教师的精神世界》的讲座有感(教师随笔)
[2017-03-08] [阅读次数:587]
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弘扬“五一”讲话精神,做未来事业守护者(教师随笔)
[2016-12-27] [阅读次数:396]
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《写一则本地或本校消息》范文及点评 (初二习作)
[2016-09-27] [阅读次数:1033]
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对科学家神秘化是学生不当“科学粉”的重要原因 (教师随笔)
[2016-07-19] [阅读次数:439]
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张养浩《山坡羊·潼关怀古》赏析
[2016-06-01] [阅读次数:1344]
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曾经错过的关怀 (初一习作)
[2016-05-18] [阅读次数:374]
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在真与美之间的拓荒与挣扎——作文要不要说真话
[2016-02-24] [阅读次数:385]
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在真与美之间的拓荒与挣扎——谈作文的真实表达
[2016-02-22] [阅读次数:371]
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守护 初二习作
[2015-04-07] [阅读次数:272]
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彰显人文关怀的记叙文序列研究
[2014-12-13] [阅读次数:606]
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八年级下册诗歌赏析练习(酬乐天扬州初逢席上见赠、过零丁洋、饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、己亥杂诗、赤壁、山坡羊 潼关怀古)
[2014-05-08] [阅读次数:2534]
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珍藏回忆(二) 学生作文范文
[2013-10-31] [阅读次数:320]
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珍藏回忆(一) 学生作文范文(一)
[2013-10-31] [阅读次数:371]
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浅谈语文教学中的人文关怀 教学反思
[2013-10-15] [阅读次数:571]
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重回母校 学生作文范文
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盘点高考考前焦虑症状,家长勿关怀过度
[2013-04-29] [阅读次数:253]
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《维护校园安全,守护师生健康》一课观摩体会 教师随笔
[2013-02-25] [阅读次数:589]
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母亲守护植物人儿子,连续8个月读信将其唤醒
[2012-11-02] [阅读次数:416]
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人性的关怀,心灵的沟通 ——浅谈初中班主任工作管理策略 班主任工作论文(八年级)
[2012-10-09] [阅读次数:5973]
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2012年秦皇岛市“一摸”试题及优秀作文
[2012-04-10] [阅读次数:854]
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汉语语法内容应重回中小学语文教材 教师随笔
[2012-01-04] [阅读次数:1058]
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人文关怀教学模式初探 ——关于城镇普通高中分层次教学的实践与思考 教师随笔
[2011-11-24] [阅读次数:692]
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《摔倒不要怪地滑》 学生作文范文
[2011-11-14] [阅读次数:440]
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张养浩《山坡羊潼关怀古》赏析
[2011-03-26] [阅读次数:97579]
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《红楼梦》1-30回回目简介(语文版高三备课资料)
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由芙蓉花看黛玉和香菱、晴雯的关系(苏教版选修教学论文)
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语文教学中如何构建对学生的人文关怀
(教师中心专稿)
[2010-09-10] [阅读次数:942]
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科学命制体现人文关怀,开放宽容引领写作教学——评2007年河南省课改区作文题的价值取向
(教师中心专稿)
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胸怀教育理想,追寻理想教育——读朱永新《诗意与理性》有感
(本站论坛专稿)
[2010-09-07] [阅读次数:1343]
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在古诗词教学中培养学生的人文关怀意识
(教师中心专稿)
[2010-09-05] [阅读次数:925]
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语文教学与人文关怀
(教师中心专稿)
[2010-08-29] [阅读次数:511]
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人性关怀,责无旁贷(教学反思)
[2010-04-11] [阅读次数:833]
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鄂教版初中语文第六册诗词诵读教案2:潼关怀古、登京口北固亭有怀、卜算子咏梅、别云间、行路难、左迁至蓝关示侄孙湘(鄂教版九年级必修备课资料)
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守护那份伤痛[敦煌文化](网友来稿)
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全面复习注重基础提高能力(高三教学论文)
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有关化石的资料(化石吟、生物进化)
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让语文充满人文关怀(八年级)
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重积累提素质(网友来稿)
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作文评语应体现人文关怀(人教版九年级)
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贝克特荒诞派戏剧的的代表作《等待戈多》简介
[2008-09-26] [阅读次数:4954]
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贬谪黄州的苏东坡垦荒:劳动者最快乐
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语文教学要重基础(网友来稿)
[2007-05-31] [阅读次数:764]
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张养浩《山坡羊·潼关怀古》赏析(教师随笔)
[2006-12-02] [阅读次数:3390]
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注重积累,益于写作(教师中心稿)
[2006-04-20] [阅读次数:1638]
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让诗歌女神重焕光彩——浅谈对诗歌教学的认识(网友来稿)
[2006-04-15] [阅读次数:1158]
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状风光道边塞苦寒,抒惆怅盼人文关怀:《白雪歌送武判官进京》赏析(网友来稿)
[2005-12-13] [阅读次数:1843]
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触景生情托古讽今 ——《泊秦淮》赏析
[2005-10-15] [阅读次数:3357]
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让课堂充满人文关怀——《泰坦尼克号》案例分析(网友来稿)
[2005-10-08] [阅读次数:2405]
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“四书”“五经”重回案头经典诗文诵读渐成气候(教师中心稿)
[2005-05-05] [阅读次数:2369]
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心灵鸡汤:《谁更需要关怀》《不能流泪就微笑》《贵在发现》《卡片的秘密》
[2005-02-26] [阅读次数:919]
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诗词“花”苑:有关花的诗文集锦(网友来稿)
[2005-02-06] [阅读次数:1680]
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让语文教学充满人文关怀(网友来稿)
[2005-02-03] [阅读次数:1297]
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观点:有关霍金的另类思考
[2005-01-26] [阅读次数:439]
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语文教学要兼顾工具理性与人文关怀(网友来稿)
[2004-10-19] [阅读次数:1199]
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语文教育要实现对人的成长和发展的终极关怀(网友来稿)
[2004-10-17] [阅读次数:1006]
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有关黄山的诗歌佳句赏析
[2004-09-05] [阅读次数:3747]
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《泊秦淮》赏析
[2004-08-22] [阅读次数:36280]
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山坡羊·潼关怀古(网友来稿)
[2004-08-13] [阅读次数:1626]
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歙县徽城公共场所语言文字规范化情况调查与研究报告(网友来稿)
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孟子:一次充满人文关怀的对话(网友来稿)
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语感的培养 须注重积累
[2003-11-08] [阅读次数:2908]
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语藏机锋 言近旨远-----鲁侍萍语言潜台词探微(网友来稿)
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人文关怀:新课程语文教学的基调
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重唤语感教学
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建立学校与家庭互动的非典防控机制
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教师也需要关怀也需要赏识教育
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像农民一样高贵地活着(论坛精华帖)
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“教学回避”彰显人文关怀
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创造性地化解“突发事件”
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博大的胸怀和深宏的思索 ——《逍遥游》教学手记
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气象雄伟 胸怀壮阔——曹操《观沧海》赏析(教师中心稿)
[2003-03-03] [阅读次数:8030]
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身陷御史台 赋竹写胸怀——读苏轼诗《竹》(网友来稿)
[2003-01-18] [阅读次数:3054]
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教育关注:重划“三八线”与分班风波
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教师渴望有座“心灵关怀”的桥
[2002-10-16] [阅读次数:488]
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老师上课必须化妆有悖人文关怀
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散谈信息网络与课程改革双重环境下的语文教学秩序(网友来稿)
[2002-10-04] [阅读次数:2203]
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如何体现对“问题少年”的人文关怀
[2002-09-09] [阅读次数:355]
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缺少关怀 教师有“病”谁来治
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语文教学必须给学生以“人文关怀”(教师中心稿)
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“回环式”作文综合训练法实验报告
[2001-08-15] [阅读次数:1330]
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关于人文关怀——答周迪谦先生
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经济学的“人文关怀”与“人文经济学”
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关怀人类命运的思想家
[2001-05-27] [阅读次数:692]
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从关怀到思想 与瘦竹兄谈谈学术
[2001-05-27] [阅读次数:710]
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终极关怀与现代化 读托克维尔著作述感
[2001-05-19] [阅读次数:695]
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