捉教学论文搜索中心 -- 中学语文教学资源网

中学语文教学资源网 -- 论文搜索中心

您现在的位置：中学语文教学资源网 → [备课中心] → [论文搜索中心]

◆《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》备课素材 [2020-09-11] [阅读次数:1423]
◆统编版高中语文必修上册《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平、心有一团火，温暖众人心、“探界者”钟扬》教材导读 [2019-09-16] [阅读次数:2892]
◆浅谈《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》的人物刻画 [2019-08-29] [阅读次数:4053]
◆陆抗字幼节，父逊。年文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-05-25] [阅读次数:1976]
◆首届诺贝尔奖颁发时间及诺贝尔生平简介 [2017-07-03] [阅读次数:5589]
◆首届诺贝尔奖得主名单(作文素材) [2017-06-27] [阅读次数:1851]
◆2016年青海高考满分作文:《真正的风采》《捉蜂记》《尺子》《我的行囊》 (高考优秀作文范文) [2016-10-11] [阅读次数:754]
◆亲近文学 [2015-08-10] [阅读次数:536]
◆班主任工作浅谈----忠心奉献教育 (九年级) [2013-11-01] [阅读次数:526]
◆马云父亲教子之道：挖掘潜能，成就一生 [2013-08-05] [阅读次数:643]
◆八条禁令到底禁了多少教师随笔 [2013-04-16] [阅读次数:487]
◆2012中考语文作文“咀嚼生活的真味”评析作文指导 [2012-08-23] [阅读次数:3646]
◆2012年济南市中考满分作文：咀嚼生活的滋味 [2012-07-20] [阅读次数:977]
◆走进学生心底建立和谐师生关系 [2012-06-26] [阅读次数:1355]
◆贺铸《凌歊•控沧江》《水调歌头•南国本潇洒》赏析 [2012-03-16] [阅读次数:847]
◆咀嚼生活的大苹果作文指导(人教版高一) [2012-01-09] [阅读次数:795]
◆亲近文学(教师随笔) [2011-12-19] [阅读次数:474]
◆咀嚼灵魂之味道－高中教材中所展现的人性美 [2011-11-15] [阅读次数:785]
◆《“亲近自然”新材料作文写作指导与佳作示例》作文指导(人教版八年级上册) [2011-11-06] [阅读次数:1718]
◆动车事故瞬间父亲紧搂儿子遇难(父爱、亲情) [2011-07-29] [阅读次数:1020]
◆父亲节——我似乎从未爱过父亲 [2011-06-19] [阅读次数:530]
◆《捕捉动情点》备课参考2(人教版选修备课资料) [2011-03-05] [阅读次数:437]
◆《捕捉动情点》备课参考1(人教版选修备课资料) [2011-03-05] [阅读次数:612]
◆读《捉不住的鼬鼠——时间漫笔》有感(人教版选修教学论文) [2011-03-03] [阅读次数:890]
◆《牡丹亭》捕捉爱情神话的春影(人教版选修教学论文) [2011-03-03] [阅读次数:1076]
◆开拓视野捕捉真情(人教版八年级选修教学论文) [2010-11-16] [阅读次数:483]
◆如何提高学生的写景能力 ——亲近自然抒写真情 (教学论文) [2010-09-29] [阅读次数:1335]
◆不捉老鼠不仅仅因为有鱼吃——2010年高考作文之教师版(教师随笔) [2010-06-18] [阅读次数:723]
◆倾听天籁亲近自然 ——《诸子喻山水》拓展阅读 (沪教版高二必修备课资料) [2010-06-13] [阅读次数:1044]
◆王立群点评全国卷1作文（有鱼吃还捉鱼）：题目简单但意境深远 [2010-06-08] [阅读次数:1029]
◆非常高考生趣写2010高考同题作文《有鱼吃还捉老鼠》 [2010-06-08] [阅读次数:3728]
◆把钥匙交给学生(人教版九年级教学论文) [2010-03-02] [阅读次数:455]
◆循象入境，因境悟情 ——意象捕捉与初中古诗教学浅议(人教版七年级必修教学论文) [2009-10-14] [阅读次数:1385]
◆用心智去捕捉　　　用情理去谱曲(人教版高一必修) [2008-10-31] [阅读次数:849]
◆绕不过去的周涛(捉不住的鼬鼠——时间漫笔) [2008-09-30] [阅读次数:2350]
◆读《捉不住的鼬鼠——时间漫笔》 [2008-09-30] [阅读次数:833]
◆周涛《捉不住的鼬鼠——时间片论》全文阅读 [2008-09-29] [阅读次数:1737]
◆苏轼词二首教学参考(粤教版高二选修) [2008-05-28] [阅读次数:651]
◆甲金文字反映的上古婚制(教师中心稿) [2005-03-13] [阅读次数:1060]
◆从定伯捉鬼谈起(教师中心稿) [2005-03-12] [阅读次数:312]
◆难以捉摸的霍金——他还将为人类留下什么？ [2005-01-26] [阅读次数:808]
◆霍金提出最新辐射理论有望彻底解开黑洞之谜 [2005-01-26] [阅读次数:1195]
◆在回味咀嚼中，感受文章的魅力——浅谈《我的叔叔于勒》的写作技法(网友来稿) [2004-12-11] [阅读次数:1529]
◆关于《引领学生亲近鲁迅》(网友来稿) [2004-12-04] [阅读次数:2018]
◆祝福祖国感动青春 “感动”――首届全国青少年网络短信作品大赛作品选登(教师中心稿) [2004-11-29] [阅读次数:4231]
◆引领学生亲近鲁迅(网友来稿) [2004-11-20] [阅读次数:3546]
◆想和同行说的话——在南阳市首届基础年级教学研讨会上的讲话(网友来稿) [2004-11-13] [阅读次数:995]
◆ 为捉贼巧设计引发离奇坠楼 [2004-10-09] [阅读次数:1788]
◆反复品读原诗仔细咀嚼语言——古诗词鉴赏方法之一(网友来稿) [2004-09-17] [阅读次数:1727]
◆父亲节的礼物：《傅雷家书》——亲子教育的典范 [2004-08-25] [阅读次数:1437]
◆黄宗英：听24岁的傅雷讲课 [2004-08-25] [阅读次数:416]
◆捕捉学生的兴趣点，使他们抬起自己低垂的头(教师中心稿) [2004-05-14] [阅读次数:1227]
◆捕捉有利的教育时机(教师中心稿) [2004-03-13] [阅读次数:1289]
◆大学生苦闷狂打恐吓电话捉弄校长被判一年 [2003-11-30] [阅读次数:1131]
◆推进伦教中学学科多媒体辅助教学的几点思考 (教师中心稿) [2003-11-20] [阅读次数:908]
◆捕捉生活亮点绘成美丽文字——对作文教学的几点思考(网友来稿) [2003-10-23] [阅读次数:1827]
◆捕捉生活亮点，绘成美丽文字——对作文教学的几点思考(网友来稿) [2003-10-23] [阅读次数:1335]
◆一位德国幼教专家眼中的中国幼儿园 [2003-07-17] [阅读次数:362]
◆湖北省高考满分作文--《捕捉理性的灵光》 [2003-06-24] [阅读次数:1468]
◆大写的“人” ——《狼》与《宋定伯捉鬼》人物谈 [2002-12-27] [阅读次数:2402]
◆一只爱捉老鼠的狗 [2001-09-26] [阅读次数:794]
◆快乐母亲节 [2001-05-08] [阅读次数:846]
◆远离电视亲近书(本站教师中心原创稿) [2001-03-29] [阅读次数:653]
◆千套教材束之高阁编教材为了什么 [2001-03-01] [阅读次数:247]
◆于无深处，笑看花落——老狼2001杭州行暨首届浙江十大网虫大赛决赛记实 [2001-02-26] [阅读次数:1175]
◆猫捉老鼠的权力游戏──孟尝献佩 [2000-12-07] [阅读次数:1357]
◆关于捕捉关键期进行成功教育的建议 [2000-10-12] [阅读次数:919]
◆记首届国际中文网络辩论大赛辩手——李寻欢 [2000-10-10] [阅读次数:1432]