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2025年高考作文押题:信息过载时代的专注力修炼 [2025-03-09] [阅读次数:68]
《骆驼祥子》第一章圈点与批注 [2023-02-26] [阅读次数:393]
2022年新高考语文全国卷复习资料:整体连贯三注意,前后句式看关键——语句补写方法 [2022-04-22] [阅读次数:163]
2022年高考语文三轮复习:整体连贯三注意,前后句式看关键--语句补写教案 [2022-04-02] [阅读次数:130]
部编版九(下)语文课文词语注音和解释 [2021-03-02] [阅读次数:1521]
教师随笔:吃不了读书的苦,注定要吃一生的苦(执着坚强) [2020-11-07] [阅读次数:696]
批注式阅读:分析鲁迅《捧与挖》论证艺术(作品赏析) [2020-10-25] [阅读次数:911]
惠特曼《自己之歌》原文注释、译文及赏析 [2020-07-18] [阅读次数:13582]
上欧阳内翰第二书【注 文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-04-10] [阅读次数:707]
2013—2019年高考语文真题文言文注释翻译(全国卷) [2020-03-12] [阅读次数:5158]
王右丞集笺注序 文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-02-02] [阅读次数:2832]
《氓》原文、译文、注释及赏析 [2020-01-30] [阅读次数:1851]
《寡人之于国也》原文及注释译文赏析 [2020-01-30] [阅读次数:1404]
《季氏将伐颛臾》原文及注释译文 [2020-01-30] [阅读次数:2934]
对《荷塘月色》“迁延顾步”注解的一些质疑(教师随笔) [2019-07-13] [阅读次数:854]
2019年高考浙江卷作文脱题范文《创作——倾听读者,注入灵魂》(40分) [2019-06-18] [阅读次数:1227]
注重语文素养,彰显时代精神——2019年高考全国Ⅰ卷作文题点评 [2019-06-08] [阅读次数:758]
《劝学》原文、译文及注释 [2019-02-09] [阅读次数:1408]
《锦瑟》注释、译文及主旨探究(亮点:教师自译) [2019-01-20] [阅读次数:1359]
读懂诗歌中需要注意的特殊词语 [2018-12-05] [阅读次数:711]
归有光《世美堂后记》注释及原文翻译 [2018-10-22] [阅读次数:4079]
任务驱动型作文的注意事项(陈祥书) [2018-06-04] [阅读次数:925]
萧注字岩夫,临江新喻人 文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-03-01] [阅读次数:2162]
《指南录后序》注释翻译、艺术特色及文言基础知识整理 [2018-02-28] [阅读次数:1152]
七年级(下)古诗文整理(注释、译文和鉴赏) [2017-06-29] [阅读次数:1128]
《天将降大任于是人也》全文注释翻译 [2017-06-29] [阅读次数:2184]
语文教学要注重学生听、说、读、写综合能力培养(教学论文) [2017-06-09] [阅读次数:1048]
课后生字、词语注音及解释(苏教版七上) [2017-03-25] [阅读次数:559]
为学生的精神“补钙”——教育再也不能只关注学生的成绩(德育随笔) [2017-03-13] [阅读次数:421]
讲究方法,注重实效——关于高三语文复习教学的几点拙见 [2016-12-27] [阅读次数:527]
《离骚》作品鉴赏(完整译注版) [2016-11-23] [阅读次数:606]
古代诗歌鉴赏知识体系(一)——考点及注意点 (高考复习指导) [2016-10-05] [阅读次数:609]
学生自主学习之探究关注学生心灵的成长 [2016-09-13] [阅读次数:509]
任正非的华为主航道理论(专注执着) [2016-07-19] [阅读次数:911]
《论语》十二章注释 [2016-03-16] [阅读次数:1307]
木兰诗注释及译文 [2016-03-16] [阅读次数:985]
作文素材:日本工匠精神,一生专注做一事(执着梦想) [2016-01-07] [阅读次数:11987]
关注“弱势群体”学困生 (教师随笔) [2016-01-06] [阅读次数:496]
摘抄应注意些什么 [2015-12-23] [阅读次数:687]
中考作文复习训练提纲第五到八讲(多种表达方式的综合运用、“审题”与“拟题”、文章修改、稳定发挥,注意“四美”) [2015-10-27] [阅读次数:795]
语文课如何吸引学生的注意力 [2015-09-21] [阅读次数:543]
谈高中教育几个应注意的问题 (高一班主任工作论文) [2015-05-09] [阅读次数:393]
关注留守学生心灵,协力营造和谐校园 德育论文 [2015-04-03] [阅读次数:552]
《观沧海》全文注音 [2015-03-28] [阅读次数:8889]
高考语文阅卷细则及答题注意事项 教学总结(高三) [2015-03-25] [阅读次数:771]
课堂上如何关注“学困生” [2015-03-25] [阅读次数:819]
诗歌注定---献给建国六十周年 教师随笔 [2015-03-15] [阅读次数:317]
也谈作文教学应关注的重点 [2014-12-16] [阅读次数:501]
读懂.关注.宽容 (七年级班主任工作总结) [2014-11-25] [阅读次数:464]
初一学生普遍存在的问题需要注意 [2014-08-25] [阅读次数:459]
中考加分乱象:拼爹、注水、一刀切 [2014-07-19] [阅读次数:269]
英语“退出”高考再受关注,社会化考试引发六大疑问 [2014-05-19] [阅读次数:557]
关注的力量——尊重每一位学生,平等对待每一位学生(七年级班主任工作心得) [2014-04-22] [阅读次数:759]
八年级语文上册词语书写注音解释及文学常识 [2014-04-06] [阅读次数:1804]
古代人物传记译注24篇(文言文阅读材料) [2014-03-22] [阅读次数:14177]
阶段及考试注意事项高考语文科最后 高考复习(高三) [2014-01-12] [阅读次数:634]
多媒体技术运用在语文教学中应注意的问题 [2013-11-26] [阅读次数:2735]
注重阅读能力的培养是写好作文的重要途径 [2013-11-19] [阅读次数:650]
关注留守儿童 (七年级班级管理心得体会) [2013-11-12] [阅读次数:504]
八年级语文下册注音复习 (人教版八年级下册) [2013-07-08] [阅读次数:1082]
注重课堂问题设计增强语文教学效果 [2013-05-15] [阅读次数:371]
注重自主学习提高阅读能力 [2013-05-09] [阅读次数:760]
注重生活实践培养学生作文创新精神 [2013-05-09] [阅读次数:1070]
注意安,不用时请将梯子横放——不同提示,别样思维 (高考满分作文范文) [2013-03-25] [阅读次数:2819]
《爱莲说》《核舟记》注释翻译 备课资料(人教版八年级上册) [2013-03-12] [阅读次数:1958]
论语集注 作品赏析 [2013-03-07] [阅读次数:598]
《关注学生心灵 稳定学生情绪》德育论文 (高三) [2013-02-15] [阅读次数:1471]
《练作文要注重“练动脑”》作文辅导 [2012-12-22] [阅读次数:409]
《论语》八佾篇注解(礼乐制度) [2012-12-09] [阅读次数:929]
关注留守学生生活的点点滴滴 班级管理反思(七年级) [2012-10-30] [阅读次数:639]
《注重创新立意,学会写得新颖》教学反思 (九年级下册) [2012-10-23] [阅读次数:556]
注重情感教育,让爱走进学生的心灵 (八年级) [2012-10-19] [阅读次数:1478]
用简单铸就专注—德育故事(八年级上册) [2012-10-10] [阅读次数:316]
班主任与学生交往要注意七“度” 班级管理心得体会(七年级) [2012-10-03] [阅读次数:361]
2012年语文科试题评析——注重语文素养引领学生发展 高考复习 [2012-09-19] [阅读次数:453]
《校园突发事件应急处理注意事项》 班级工作日记(高一上册) [2012-09-14] [阅读次数:1326]
《水经注》 备课资料(语文版高三选修) [2012-09-02] [阅读次数:274]
2012年哈尔滨市中考满分作文:我感激老师对我的关注 中考优秀作文范文 [2012-08-21] [阅读次数:628]
关注“物名”诠释文本——阅读《“美”在“三味”》一得(《林黛玉进贾府》中林黛玉的“看”与“看见”)  [2012-07-05] [阅读次数:643]
《关注理想立足当下》 广东2012高考优秀作文及点评 [2012-06-27] [阅读次数:2360]
初中生阅读理解题答题注意事项 [2012-06-23] [阅读次数:2842]
人教版七年级下语文课后的字词注音及课后成语 备课资料(语文版七年级下册) [2012-06-03] [阅读次数:4321]
问题,值得关注的课程资源  [2012-05-27] [阅读次数:385]
福建质检高分作文及点评:作文要关注当下 [2012-05-17] [阅读次数:383]
《弟子规》全文翻译及注音 [2012-03-02] [阅读次数:50355]
时时刻刻注意安全 主题班会稿(高二) [2012-03-01] [阅读次数:984]
语文课堂,教师要特别注重培养学生的智慧 (人教版高三) [2012-02-27] [阅读次数:1171]
《论语十则》原文及译文注解 [2011-12-22] [阅读次数:19022]
语文教学要注重培养学生的创新精神与创新能力 (苏教版九年级) [2011-10-22] [阅读次数:874]
特级教师课堂教学关注的28个细节 (教师随笔) [2011-10-12] [阅读次数:520]
对农村中学语文高效课堂现状的另一种思考 ——走出庖丁解牛的误区,注重文本语言的积累 [2011-09-26] [阅读次数:878]
中考热点梳理之语文篇:注重对多种文体的审题 立意方面训练 (人教版九年级) [2011-09-22] [阅读次数:339]
议论文教学应注意逻辑知识培养 (人教版高二 教学论文) [2011-09-07] [阅读次数:1097]
关注课堂教学的有效性之课堂提问(教学论文) [2011-08-14] [阅读次数:1740]
我也聊——“关注学生” ——由“语文远程教育”说开去 作文指导 [2011-07-10] [阅读次数:482]
批注题复习 备课资料(语文版九年级下册) [2011-06-12] [阅读次数:768]
关注生活 激活灵性 释放潜能(人教版 教学论文) [2011-05-13] [阅读次数:378]
请关注教师的心理健康问题 [2011-05-07] [阅读次数:1278]
关注学生语文素养的提高 (人教版) [2011-05-03] [阅读次数:936]
倾力引导,爱为至法——谈注重课外阅读的引导(教学论文) [2011-02-01] [阅读次数:572]
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