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◆让生动之花开在描写的枝头——如何使描写生动形象(作文指导)(教师中心专稿) [2010-09-03] [阅读次数:2138]
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◆在青春的枝头绽放(学生习作之一) [2010-05-15] [阅读次数:1057]
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◆阅读的枝头应缀满个性的花朵(教学论文) [2009-12-21] [阅读次数:1138]
◆对《南州六月荔枝丹》的一点审读(人教版高一必修教学反思) [2009-10-08] [阅读次数:924]
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◆先抓主干再梳枝叶 ——病句的辨析与修改 (教师中心稿) [2004-08-17] [阅读次数:1538]
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