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◆荀子金句“万物各得其和以生，各得其养以成”用法示例（尹老师讲作文） [2023-12-15] [阅读次数:216]
◆高考作文记叙文语言出彩技法之勾勒灵魂，以梦画心 [2021-12-03] [阅读次数:319]
◆高考作文语言出彩技法之让文字充满性格 [2021-12-03] [阅读次数:219]
◆高考记叙文、散文写作语言出彩技法之用独白为作文升格 [2021-12-02] [阅读次数:484]
◆高考记叙文语言出彩技法之让作文充满场景张力 [2021-12-02] [阅读次数:202]
◆高考作文语言出彩技法之用三味调料写好生活化作文 [2021-12-02] [阅读次数:227]
◆高考作文小小说语言出彩技法之用强烈反差打造精彩 [2021-12-02] [阅读次数:230]
◆高考作文语言出彩技法之借“陌生化语言”打造精彩 [2021-12-02] [阅读次数:218]
◆高考作文语言出彩技法之“萌”语构建亲切感 [2021-12-02] [阅读次数:231]
◆高考作文散文语言出彩技法之散文的土气和大气 [2021-12-02] [阅读次数:222]
◆高考作文散文语言出彩技法之用浅白语境打造精彩 [2021-12-01] [阅读次数:195]
◆高考记叙文语言出彩技法之用细节描写打造精彩 [2021-12-01] [阅读次数:217]
◆高考作文之语言出彩技法之借时评体针砭时弊 [2021-12-01] [阅读次数:369]
◆高考作文之语言出彩技法之用大对立观作文 [2021-12-01] [阅读次数:157]
◆高考议论文语言出彩技法之对症下药发议论 [2021-11-30] [阅读次数:203]
◆高考议论文语言出彩技法之入木三分求深刻 [2021-11-30] [阅读次数:216]
◆高考议论文语言出彩技法之赋予论据以文采 [2021-11-30] [阅读次数:250]
◆农村初中生读写融合的教学策略初探 [2021-09-28] [阅读次数:218]
◆2022中考作文指导：如何让作文语言出彩 [2021-08-18] [阅读次数:309]
◆赵充国字翁孙，陇西上 文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-06-24] [阅读次数:1137]
◆棋梓方言初探 [2016-10-08] [阅读次数:308]
◆《待人以诚》演讲稿(七年级) [2016-06-16] [阅读次数:621]
◆语言表达之“五步教学法”训练策略初探 教学总结(九年级) [2015-05-17] [阅读次数:728]
◆初中文言常识归类——宾语前置 中考复习指导(八年级) [2015-05-13] [阅读次数:646]
◆对初二女生说的话 (八年级上册主题班会稿) [2014-09-14] [阅读次数:547]
◆王国维自沉迷局：“八种死法”孰是孰非？ [2014-04-30] [阅读次数:433]
◆桃李不言，下自成蹊 (高一班主任工作总结) [2014-04-18] [阅读次数:505]
◆李自成生死之谜：满清与南明均未得其首级 [2014-03-03] [阅读次数:258]
◆教师职业倦怠感的自我调节策略初探 教师随笔 [2013-12-15] [阅读次数:1224]
◆爱“装傻”的国君：春秋五霸楚庄王一鸣惊人 [2013-11-04] [阅读次数:383]
◆《红楼梦》中表男子配偶的女性称谓语 [2013-03-12] [阅读次数:1539]
◆ 浅谈对初中语文作业反馈的研究及探索  [2012-10-15] [阅读次数:765]
◆辽宁首次"小高考"，乔布斯名言成作文题目 [2012-03-31] [阅读次数:638]
◆少女作家作品300篇，名校以成绩不好拒绝 [2012-02-20] [阅读次数:578]
◆好的记叙也可以出彩 作文指导(人教版高三下册) [2011-09-12] [阅读次数:566]
◆语文教学中情感目标的实现方略初探  [2011-04-23] [阅读次数:2065]
◆对初中语文综合性学习的几点思考 教学论文(人教版八年级) [2011-03-13] [阅读次数:6283]
◆高中语文课堂教学有效性初探(人教版高一必修教学论文) [2010-11-13] [阅读次数:1978]
◆让个性成为学生作文的引擎 ————农村学校个性作文培养探究 (人教版七年级教学论文) [2010-09-17] [阅读次数:1020]
◆初中语文阅读教学策略初探(教学论文) [2010-09-01] [阅读次数:10309]
◆读书札记：竖子者，败以成名(本站论坛专稿) [2010-04-02] [阅读次数:300]
◆高考作文语言出彩(高三备课资料) [2010-03-18] [阅读次数:844]
◆对初中语法教学的几点看法(人教版教学论文) [2009-12-31] [阅读次数:1995]
◆高考作文语言出彩：“比喻”艺术(本站论坛专稿) [2009-11-30] [阅读次数:569]
◆高考作文语言出彩：“引用”艺术(本站论坛专稿) [2009-11-30] [阅读次数:452]
◆古诗文中“猿啼”意象详解 [2009-08-04] [阅读次数:7947]
◆考场作文语言出彩(人教版九年级) [2008-10-27] [阅读次数:1181]
◆“独自成俑”的诗与人——梁小斌论 [2008-09-30] [阅读次数:764]
◆语文综合性学习试题应对策略初探(人教版九年级必修) [2008-09-24] [阅读次数:4874]
◆鸿门宴刘邦何以成功逃席(网友来稿) [2007-04-05] [阅读次数:1692]
◆匈奴未灭，何以成家”——少年将军霍去病 [2006-10-30] [阅读次数:1692]
◆期中考试成绩分析及今后工作重点(教师中心稿) [2006-10-25] [阅读次数:9666]
◆让语文考试成为学生一次情感美的体验——2005——2006年第二学初一、初二期中期末考试命题意图(网友来稿) [2006-08-04] [阅读次数:2902]
◆试论中学生对长篇文学作品的阅读(教师中心稿) [2006-02-18] [阅读次数:1092]
◆“自嘲”难“嘲” [2005-10-04] [阅读次数:530]
◆重庆高考作文《自嘲》《筷子》考哭部分学生(网友来稿) [2005-06-08] [阅读次数:2698]
◆嬉笑怒骂，皆成文采——《拿来主义》语言赏析(网友来稿) [2005-04-19] [阅读次数:3241]
◆“对对碰”出火花——对称思维活动实践案例(教师中心稿) [2005-02-16] [阅读次数:564]
◆语文教学中培养学生创新能力策略初探(网友来稿) [2004-10-29] [阅读次数:2459]
◆三峡重闻猿啼声 印证了郦道元的《水经注》 [2004-08-26] [阅读次数:1592]
◆考场作文语言出彩四法(教师中心稿) [2004-08-15] [阅读次数:1594]
◆暑期调查日记：她们跪在地上 自称已经失学 [2004-08-04] [阅读次数:2154]
◆涛声阵阵诉衷肠，大海飞歌颂自由——普希金《致大海》赏析(网友来稿) [2004-06-02] [阅读次数:3918]
◆对初中语文教学与美育之间关系的几点思考(教师中心稿) [2004-04-27] [阅读次数:1451]
◆秦王以城换璧心理臆测(网友来稿) [2004-02-14] [阅读次数:1369]
◆教育乱收费何以成“顽症” [2003-08-25] [阅读次数:500]
◆给你的作文语言吃些“西药”(论坛帖) [2003-08-02] [阅读次数:2323]
◆北京高考阅卷明天开始 6月25日公布考试成绩 [2003-06-08] [阅读次数:1423]
◆岂能将考试成绩与学费挂钩 [2003-05-19] [阅读次数:676]
◆当代诗歌阅读何以成为问题？ [2003-04-19] [阅读次数:5116]
◆考试成功的对策——做好临考前的身心准备(教师中心稿) [2003-04-12] [阅读次数:1514]
◆以成语为突破口 用点带面(教师中心稿) [2003-03-07] [阅读次数:3778]
◆要尊重青少年的性冲动  [2003-01-16] [阅读次数:520]
◆外语“考试超市”正在形成 [2003-01-14] [阅读次数:282]
◆小学生不吃早餐反应迟钝考试成绩差  [2002-12-12] [阅读次数:576]
◆开除能约束大学生的性冲动吗  [2002-12-03] [阅读次数:515]
◆大学收费：贫困家庭难以承受之重 [2002-08-29] [阅读次数:365]
◆亲属称词的自称用法刍议 [] [阅读次数:1736]
◆高考科技文阅读应试策略初探 [2002-03-13] [阅读次数:3178]
◆习作讲评之《来自成见》(论坛精华帖) [2002-02-09] [阅读次数:632]
◆文质俱美 自成高格——《荷塘月色》审美例说 [2001-11-02] [阅读次数:5257]
◆和尚头何以成了打击乐器——学会拐着弯儿写作 [2001-10-15] [阅读次数:790]
◆大学男女演绎“酷”观众皆称“看不懂” [2001-10-03] [阅读次数:839]
◆“表演”的研究性初探 [2001-09-05] [阅读次数:781]
◆伟大的沉思者——评梁小斌《独自成俑》 [2001-08-05] [阅读次数:1121]
◆“猿啼”辩——古诗注释献疑 [2001-08-02] [阅读次数:1894]
◆四川理科状元:复习要置于考试场景下 [2001-06-17] [阅读次数:2382]
◆女性沉沦的原因分析 [2001-05-08] [阅读次数:961]
◆十二个文言常用实词 [2001-03-03] [阅读次数:1414]
◆以成果为目标促进作文的教与学 [2001-01-30] [阅读次数:416]
◆少年披露校园性丑闻 呼吁给中学生更多关注 [2000-11-22] [阅读次数:833]
◆自由的难以承受之轻 [2000-11-17] [阅读次数:537]
◆小学中年级朗读训练策略初探 [2000-10-23] [阅读次数:2411]
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