涌教学论文搜索中心 -- 中学语文教学资源网

中学语文教学资源网 -- 论文搜索中心

您现在的位置：中学语文教学资源网 → [备课中心] → [论文搜索中心]

◆2022高考作文临门押题之“国潮奔涌，文化传承” [2022-06-02] [阅读次数:279]
◆歆字子骏，少以通诗书文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-03-10] [阅读次数:2224]
◆卓茂字子康，南阳宛人文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-12-30] [阅读次数:794]
◆曾肇，字子开，举进士文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-12-03] [阅读次数:927]
◆《高中老师新解论语》之“吾党小子狂简，斐然成章，不知所以裁之” [2016-06-22] [阅读次数:725]
◆从“你家的孩子考多少分”说起 [2016-02-20] [阅读次数:394]
◆玩转作文之九——作文教学应充分发挥课文的范例性和指导性作文指导 [2014-09-26] [阅读次数:478]
◆暮色涌来，马群散开，诗人老去(《面朝大海，春暖花开》备课资料) [2014-09-09] [阅读次数:445]
◆2014年央视开学第一课(文字稿) [2014-09-03] [阅读次数:1746]
◆从课外学语文 [2013-11-03] [阅读次数:509]
◆杭州中考阅卷，一分钟看一篇作文 [2013-06-19] [阅读次数:447]
◆大学防学生逃课拍照点名 [2012-03-04] [阅读次数:330]
◆家长望子考清华，8岁男孩患“直角弯”强迫症 [2012-03-04] [阅读次数:453]
◆薛涌：中国大学落后程度非常惊人 [2010-06-04] [阅读次数:435]
◆从孔子到孟子：夫子自道 [2010-04-01] [阅读次数:888]
◆不可忽视课本中插图的作用(人教版必修) [2009-05-16] [阅读次数:1801]
◆重视课堂朗读训练提高学生朗读素养 [2009-04-24] [阅读次数:2561]
◆从考试大纲的名词解释来确定复习策略(高三) [2009-03-25] [阅读次数:392]
◆学校加课应对高考新方案，语数老师直喊吃不消 [2009-01-07] [阅读次数:1116]
◆晚年贫病交加客死他乡，张国焘的悲凉结局 [2008-09-14] [阅读次数:1688]
◆考场作文五分钟快修快改法(苏教版七年级) [2007-11-01] [阅读次数:885]
◆从课堂教学三个维度看中考命题(网友来稿) [2005-10-25] [阅读次数:1009]
◆原子科学家——居里夫妇 [2005-01-28] [阅读次数:769]
◆从孔融及其作品看中国古代知识分子(教师中心稿) [2005-01-19] [阅读次数:698]
◆学校节假日补课为何在禁令之下仍暗流汹涌 [2004-10-08] [阅读次数:1423]
◆素质教育不堪一击引得补课复辟风暗流涌动？ [2004-09-13] [阅读次数:1672]
◆从抗战政论杂文看郁达夫及其人格精神 [2004-08-25] [阅读次数:853]
◆找准契合点　衔接课内外(网友来稿) [2004-03-18] [阅读次数:1066]
◆从课外活动培养学生的语文能力(教师中心稿) [2004-02-26] [阅读次数:1867]
◆课文胡编乱造《悲壮的两小时》拿孩子开涮？ [2004-02-23] [阅读次数:4268]
◆从课文<我若为王>看中专语文教学(网友来稿) [2004-02-09] [阅读次数:3505]
◆重视口头作文训练(网友来稿) [2004-01-10] [阅读次数:1381]
◆学生打老师全班停课教育局称学生恶劣可工读 [2003-12-11] [阅读次数:6174]
◆补课赚钱涌动校园 [2003-11-17] [阅读次数:1116]
◆生“子”过多：子课题有问题 [2003-07-26] [阅读次数:714]
◆从快餐式阅读中突围 [2003-07-18] [阅读次数:1095]
◆关于宜昌市农村中小学开设“收视课”情况的调查(网友来稿) [2003-07-15] [阅读次数:1333]
◆怎样才能思若涌泉(论坛帖) [2003-06-09] [阅读次数:5043]
◆日本：逃课学生将在家里上网学习 [2003-03-07] [阅读次数:2488]
◆教师教育论文从课堂中来 [2003-01-22] [阅读次数:1759]
◆福州中学期末考试英语加考口语 [2002-12-26] [阅读次数:343]
◆大学生逃课“论资排辈” [2002-11-11] [阅读次数:425]
◆教授“逃课”风怎么刹不住 [2002-11-08] [阅读次数:1011]
◆呼吁教授们：你们别再“逃课”了 [2002-11-04] [阅读次数:5943]
◆儿子考上大学与一位父亲之死 [2002-09-09] [阅读次数:3616]
◆开放课堂，发挥课内外训练的整体效益(网友来稿) [2002-08-08] [阅读次数:1464]
◆重视课堂背诵还学生以时间(教师中心稿) [2002-05-28] [阅读次数:2681]
◆放眼未来，更新观念，加快学校发展步伐 [2001-08-18] [阅读次数:635]
◆发挥课堂的导向作用，激发学生学习语文的兴趣 [2001-07-16] [阅读次数:1037]
◆毕业时“真情告白”涌进大学校园  [2001-07-05] [阅读次数:492]
◆发挥课堂的导向作用，激发学生学习语文的兴 [2001-07-04] [阅读次数:1073]
◆逃课最拽的N条理由(爆笑)  [2001-06-30] [阅读次数:551]
◆中学暗涌“挖人”潮  [2001-06-30] [阅读次数:716]
◆从课程教材研究所建立谈起 [2001-06-30] [阅读次数:1493]
◆大学生，狂逃课为哪般？ [2001-05-11] [阅读次数:376]
◆“韩寒现象”蔓延课堂中学教师深表担忧 [2001-02-03] [阅读次数:451]
◆文言教学面面观——从课程、教材、教法看文言教学 [2001-01-17] [阅读次数:1184]
◆成都高校涌动才女潮  [2000-12-28] [阅读次数:267]
◆成都高校：靓女逃课忙促销 [2000-12-24] [阅读次数:380]
◆高考---教育腐败的堤坝口 [2000-12-15] [阅读次数:318]
◆发挥课堂导向作用，激发学习兴趣 [2000-12-15] [阅读次数:1395]
◆逃课生周记 [2000-11-01] [阅读次数:554]
◆如何发挥课堂教学的德育功 [2000-10-16] [阅读次数:712]