中学语文教学资源网 -- 论文搜索中心
您现在的位置:
中学语文教学资源网
→ [
备课中心
] → [
论文搜索中心
]
搜索关键词
"应"
(关键词之间用逗号隔开)
◆
《拿来主义》应试议论文写法改造(高中习作)
[2025-11-10] [阅读次数:57]
◆
应试议论文例证的四种形式(尹老师讲作文)
[2025-03-10] [阅读次数:126]
◆
2025年高考作文押题:信息洪流面前,到底应该由谁来“把关”
[2025-03-09] [阅读次数:231]
◆
2025高考作文热点素材(新国辩总决赛辩论稿):人生应有轨道VS人生应是旷野
[2025-02-04] [阅读次数:5318]
◆
DeepSeek作文素材应用角度汇总
[2025-02-03] [阅读次数:246]
◆
2025届高三八省(四川、河南、山西)适应性考试语文作文导写:人本艺术富有同情心与社会阻碍或消磨
[2025-01-04] [阅读次数:651]
◆
2025高考作文素材之“路径依赖效应”详解
[2024-12-04] [阅读次数:127]
◆
心理学效应术语解释与应用(三)(作文素材)
[2024-10-27] [阅读次数:84]
◆
2024年1月九省高三适应性考试语文作文导写:送礼物还是送现金
[2024-01-21] [阅读次数:97]
◆
2024年1月九省高三适应性考试语文作文导写:交错带
[2024-01-21] [阅读次数:103]
◆
2024年1月九省高三适应性考试语文作文导写:报考大学时选专业
[2024-01-21] [阅读次数:118]
◆
2024年高考作文思辨类主题分类整理(三)“想”和“做”的辩证关系、追求理想,成就自我、坚守初心,脚踏实地、我辈当自强、科技报国,自力更生、自立自强,立志报国、平流与险流、兴趣与坚持、认识自我、做事要顺应
[2023-12-20] [阅读次数:171]
◆
《青年与中国式现代化》应试范文(分论点单独成段)(高中习作)
[2023-10-20] [阅读次数:144]
◆
温州市2023年高三第三次适应性考试(三模)语文卷参考答案
[2023-05-05] [阅读次数:89]
◆
高考作文素材:心理学效应阐释(补充一)
[2023-04-14] [阅读次数:105]
◆
高考作文素材:心理学效应阐释(补充二)
[2023-04-14] [阅读次数:167]
◆
2023年3月温州市高三第二次适应性考试(二模)语文题参考答案 (统编版高三)
[2023-03-23] [阅读次数:107]
◆
探究征联,评析应联(陈祥书随笔)
[2022-06-11] [阅读次数:202]
◆
评析征联,试作应联(陈祥书随笔)
[2022-05-30] [阅读次数:154]
◆
2022年山东省新高考语文I卷复习资料:写作专题之应用文体的特征
[2022-04-18] [阅读次数:124]
◆
2022年中考语文应用文备考训练
[2022-03-22] [阅读次数:210]
◆
2021-2022学年中考语文一轮复习:应用文专题
[2021-11-21] [阅读次数:348]
◆
高中作文素材精选之心理学效应术语大全
[2021-11-12] [阅读次数:654]
◆
2022中考语文一轮复习:象征手法例题应用
[2021-09-06] [阅读次数:551]
◆
2021中考语文作文提升攻略――照应,前后呼应波澜生
[2021-08-11] [阅读次数:303]
◆
2021年高考作文热点主题押题:批判思维,以变应变
[2021-05-18] [阅读次数:2459]
◆
心理学效应术语解释及其在作文中的应用(二)(作文素材)
[2024-10-27] [阅读次数:509]
◆
尹老师讲作文:“思辨性论述”在议论文中的应用
[2020-12-16] [阅读次数:1303]
◆
2020年高考作文热点素材:贫困女孩上北大是否应该感谢贫穷
[2020-05-18] [阅读次数:1057]
◆
备战2020高考之应试议论文首段写法
[2020-04-09] [阅读次数:513]
◆
紧扣内容,应对变化——2020年高考浙江卷图文转换题解题指导
[2020-04-07] [阅读次数:478]
◆
归纳推理在议论文写作中的应用
[2020-03-13] [阅读次数:1159]
◆
逻辑思维在议论文写作及仿写中的应用
[2023-05-13] [阅读次数:1992]
◆
心理学效应术语解释及其在作文中的应用(一)
[2021-02-08] [阅读次数:1834]
◆
议论文理论论据引用之“心理心效应”大全(作文素材)
[2020-11-04] [阅读次数:953]
◆
高考议论文“干货”素材论据之“心理学效应术语”汇总
[2020-04-17] [阅读次数:1926]
◆
以“高铁霸座”为材料的作文应该怎么写?——解析、时评、范文面面观
[2018-11-23] [阅读次数:5585]
◆
尊重·打开·提升:课堂应对语言的引导艺术范式——听肖培东《触动心灵的风景》所想到的
[2018-11-16] [阅读次数:650]
◆
韦应物《寄李儋元锡》赏析及练习
[2018-09-18] [阅读次数:651]
◆
魏能,郓人也。少应募 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-05-22] [阅读次数:657]
◆
程迥,字可久,应天府 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-05-18] [阅读次数:578]
◆
徐处仁,字择之,应天 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-03-25] [阅读次数:480]
◆
江统,字应元,陈留圉 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-03-24] [阅读次数:1074]
◆
整本书阅读,应为和可为——谈中小学生应不应该大量阅读(教师随笔)
[2018-03-23] [阅读次数:1047]
◆
盛应期,字思徵,吴江 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-03-14] [阅读次数:526]
◆
语文教师,应是写作者(肖培东)(教师随笔)
[2017-12-24] [阅读次数:402]
◆
鲁迅不应离我们远去 现代文阅读练习及答案
[2017-12-11] [阅读次数:673]
◆
从一组高考题说开去——兼谈应试答题结构与方向的变化
[2017-07-05] [阅读次数:522]
◆
如何体会文学作品中重要语句含意——再谈应试答题结构及方向的变化(教学论文)
[2017-06-29] [阅读次数:652]
◆
语文课到底应该怎样上?——评肖培东《春酒》《在沙漠中心》两节课 教学反思
[2017-06-22] [阅读次数:686]
◆
现代语文课应该交给学生什么?(教学论文)
[2017-06-09] [阅读次数:558]
◆
中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略(九年级)
[2017-06-08] [阅读次数:646]
◆
浅谈信息技术在初中语文教学中的应用研究报告(教学论文)
[2017-06-07] [阅读次数:584]
◆
语文教学中信息技术应用案例评析
[2017-06-07] [阅读次数:699]
◆
信息技术在语文教学中的应用感想(教学论文)
[2017-06-07] [阅读次数:537]
◆
唐顺之,字应德,武进 文言文阅读题答案及原文翻译
[2017-02-18] [阅读次数:393]
◆
人应该怎样立于天地之间? (教师随笔)
[2016-12-01] [阅读次数:465]
◆
魏书生《我这样做老师》之《育人应先知人》 (教师随笔)
[2016-09-10] [阅读次数:534]
◆
《明史·余应桂传》原文及翻译
[2016-09-07] [阅读次数:473]
◆
中考古诗词鉴赏应试对策 (中考复习指导)
[2016-06-23] [阅读次数:1097]
◆
小议班集体建设的“混凝土”效应 (九年级班主任工作论文)
[2016-03-22] [阅读次数:438]
◆
龙应台:给河马刷牙——母亲写给儿子的信
[2016-03-13] [阅读次数:682]
◆
我的蜕变——从应试灌输到人文熏陶
[2016-03-07] [阅读次数:541]
◆
时光碎片之吃不上我妈的应时饭
[2016-03-06] [阅读次数:290]
◆
为搬掉如山的作业,应不惜上法庭
[2016-02-28] [阅读次数:340]
◆
龙应台:谁在作践我们的子女?
[2016-02-28] [阅读次数:343]
◆
花开应有时——谈中学生早恋问题 (八年级上册主题班会稿)
[2016-01-06] [阅读次数:968]
◆
应该为这位教授点赞 教师随笔
[2015-12-30] [阅读次数:319]
◆
摘抄应注意些什么
[2015-12-23] [阅读次数:687]
◆
不见面,也交流——简论怎么写好考场应试作文
[2015-12-08] [阅读次数:431]
◆
张荣锁:为搬掉如山的作业,应不惜上法庭!
[2015-12-01] [阅读次数:573]
◆
高中生心理辅导应把握“三个关键” (高二班主任工作心得)
[2015-11-01] [阅读次数:486]
◆
看龙应台《不必追》(感恩亲情)
[2015-10-20] [阅读次数:1430]
◆
语文教师及语文教育都应具有时代精神
[2015-09-09] [阅读次数:382]
◆
中学生应怎样提高写作能力
[2015-08-23] [阅读次数:519]
◆
语文教师理应站得高看得远(网友来稿)
[2015-05-23] [阅读次数:330]
◆
高考作文之时评类作文题应对技法 作文指导
[2015-05-22] [阅读次数:840]
◆
博客在教学实践中的应用
[2015-05-13] [阅读次数:433]
◆
高中语文教学中应用开放性理念的实践分析
[2015-05-11] [阅读次数:362]
◆
谈高中教育几个应注意的问题 (高一班主任工作论文)
[2015-05-09] [阅读次数:393]
◆
班级管理中几种效应 (七年级)
[2015-04-21] [阅读次数:405]
◆
应战书 学生节目台词
[2015-03-25] [阅读次数:586]
◆
中职应用文教学改革的一点思考
[2015-03-16] [阅读次数:439]
◆
三问高考改革:教育模式被打破后学生应该怎么学
[2015-03-14] [阅读次数:399]
◆
青青子衿应有意,悠悠校服明我心 学生随笔
[2015-02-04] [阅读次数:1218]
◆
中学生应该做什么不应该做什么 (七年级上册班主任工作心得)
[2015-02-03] [阅读次数:2211]
◆
领导瞎折腾,老师忙应付领导给压力,老师不幸福 教学反思
[2015-01-03] [阅读次数:539]
◆
打开“窗户”说亮话 ——谈多媒体技术在小说《窗》中的应用(八年级下册)
[2015-01-01] [阅读次数:559]
◆
初中语文应试教学探讨
[2014-12-26] [阅读次数:313]
◆
语文教师应怎样引导学生品味语言
[2014-12-22] [阅读次数:814]
◆
也谈作文教学应关注的重点
[2014-12-16] [阅读次数:501]
◆
踏上新的征程——谈高一新生如何主动适应高中阶段的学习(德育论文)
[2014-12-10] [阅读次数:448]
◆
乐学教学模式在中职语文教学中的应用
[2014-11-30] [阅读次数:283]
◆
乐学教学模式在中职语文教学中的应用
[2014-11-30] [阅读次数:289]
◆
玩转作文之九——作文教学应充分发挥课文的范例性和指导性 作文指导
[2014-09-26] [阅读次数:475]
◆
“岸壁效应”材料作文写作指导及例文 作文素材
[2014-09-16] [阅读次数:8710]
◆
2014高考语文作文必备材料—名人名言分类整理及相应事例
[2014-05-21] [阅读次数:7561]
◆
强化理论在语文教学中的应用
[2014-05-20] [阅读次数:737]
◆
《马说》的“鸣之”字应怎样理解才正确(网友来稿)
[2014-03-29] [阅读次数:707]
◆
心美了,语文的世界就美了——浅谈“投射效应”在语文教学中的作用
[2014-01-25] [阅读次数:833]
(关键词之间用逗号隔开)