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《好做事,做好事》(2024年11月杭州市高三“一模”尹老师下水范文)(高考优秀作文范文)
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2024.11月温州市高三“一模”尹老师下文范文:只争结果,不论动机
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2024年温州市高三“三模”语文作文教师范文:没有如果,只有结果
[2024-05-09] [阅读次数:382]
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2024年浙江省宁波市高三“二模”尹老师下水范文作文指导
[2024-04-19] [阅读次数:170]
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2024温州市高二(上)期末考语文作文范文《心有明珠,世界明亮》(尹老师下水作文)
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2023年11月杭州市高三“一模”语文作文首段写法(尹老师讲作文)
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“尹氏八段论”示范性写作——以2023年11月浙江省温州市高三“一模”作文为例
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她比想象还要坏——2023年高考作文现场阅卷有感
[2023-06-25] [阅读次数:131]
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2023年5月温州市高三“三模”作文评分标准详解
[2023-05-08] [阅读次数:140]
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2023年5月温州市高三“三模”语文试卷
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2023年湖南师大附中高三二模作文“理性与热情”导写及范文
[2023-05-04] [阅读次数:94]
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2022学年北京市高一语文必修(下)期末真题汇编:作文写作
[2023-04-26] [阅读次数:255]
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2023年3月温州市高三第二次适应性考试(二模)语文题参考答案 (统编版高三)
[2023-03-23] [阅读次数:107]
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2023年温州市高三一模语文卷(2022.11)
[2022-11-09] [阅读次数:267]
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独善其身,兼济天下——读《苏东坡传》有感(尹真率)(作品赏析)
[2022-08-15] [阅读次数:1249]
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2022年各省市高考“一模”作文立意及范文精选
[2022-06-05] [阅读次数:225]
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2022年高考语文写作专题指导:陕西省咸阳市高三三模作文讲评
[2022-05-09] [阅读次数:223]
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高考作文语言出彩技法之“萌”语构建亲切感
[2021-12-02] [阅读次数:230]
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2022年11月浙江省温州市高三语文一模作文评分标准
[2021-11-13] [阅读次数:2557]
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2021天津市各区高三“一模”语文作文范文汇总
[2021-10-16] [阅读次数:1140]
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2021年北京市高考作文《论生逢其时》教师下水范文
[2021-06-18] [阅读次数:447]
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2021年天津市高考作文(纪念日)教师下水范文三则
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2021年浙江省各地市高三“二模”作文审题立意及范文
[2021-05-09] [阅读次数:2235]
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听名师戴建业先生上诗歌欣赏课有感(教师随笔)
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2020-2021学年初一语文上册期中复习提要
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一趟幸福的语文之旅——观李富荣老师《乡愁》示范课有感(教师随笔)
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2020年温州市高考“三模”语文作文《代际认知》佳作精选(50分以上)
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2020届浙江省温州市高三语文二模优秀作文范文汇编
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2019年温州市高三一模语文作文题目的正确立意及基本框架(尹老师讲作文)
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给命意材料作文之“起点”(2019年江苏省苏北七市高三二模作文指导)
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张忠恕,字行父,右仆 文言文阅读题答案及原文翻译
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观《流浪地球》有感范文10篇(2019高考作文热点素材)
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2019年深圳市高三年级第一次调研考试(一模)作文解析及教师下水作文
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2018中高考再次证明:语文才是拉分王!
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听肖培东《美丽的颜色》诗歌写作尝试课有感
[2018-11-16] [阅读次数:1112]
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写作教学的美好姿态——有感于肖培东老师《春天的美好姿态》写作指导 作文指导
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我和冬天有个约定(初中习作)
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细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感 (人教版七年级下册)
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用诗与思编织冬天的童话——读肖培东《雪花,请落在我们的冬天里》有感
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路边有个剃头匠 现代文阅读练习及答案
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孤独的鸟,向死而生——读《挪威的森林》有感(学生随笔)
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有些路,一个人走——读《目送》有感(学生随笔)
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至少还有诗——读《苏东坡传》有感(高一习作)
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碧波深处有珍奇——听《一棵小桃树》有感 教学反思
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莫斯科、彼得堡金环游有感(教师随笔)
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读《朱自清散文》有感(教师随笔)
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一江春水自东流——观摩肖培东老师课堂有感
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观看《阿Q正传》后有感——可悲的人生(教师随笔)
[2017-05-25] [阅读次数:613]
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简单之中见真情——听肖培东老师示范课和讲座有感(教师随笔)
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读朱自清《教育的信仰》有感(教师随笔)
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2017年广州市高三语文一模作文“创新之道”范文两篇
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守护心灵的宁静——听张全民老师《一个教师的精神世界》的讲座有感(教师随笔)
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青岛九中高三优秀习作(哲理散文篇)(高考范文)
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景仰,以语文的名义——听肖培东《卖白菜》教学有感 (教师随笔)
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春风十里不如你——读《我就想浅浅地教语文》有感 (教师随笔)
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飞翔的翅膀,要有更明丽的天空——山东聊城听谢有新老师小学作文教学有感
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“我和( )有个约定”(八年级作文范文)
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春天喊我了!——肖培东读《草言草语》有感 (教师随笔)
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《宋史·吴中复传》原文及翻译
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朱熹《观书有感》赏析
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读《送东阳马生序》有感 (初二习作)
[2016-06-07] [阅读次数:510]
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心中有棵“树”——《中华民族一家亲,同心共筑中国梦》有感 (德育论文)
[2016-05-13] [阅读次数:1926]
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与我的明天有个约定 (初二习作)
[2016-05-12] [阅读次数:348]
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拥有无限何须羡——读苏轼《赤壁赋》有感
[2016-03-22] [阅读次数:840]
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读《班主任工作漫谈——老师我会努力的》有感(教师随笔)
[2015-12-10] [阅读次数:461]
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芳是香所为——读《红楼梦》有感(网友来稿)
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读《圆明园的毁灭》有感 学生随笔
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成绩取决于教育的合力——有感于衡水二中之行(高三班主任工作心得)
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标新立异二月花——读《岳阳楼记》有感 教师随笔
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读《班主任工作漫谈》有感 (八年级)
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“樊哙闯帐”及其他——读《鸿门宴》有感
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读《论语》有感 (学生随笔)
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岁月忽已暮——读《论语》有感 高一习作
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2015年三十个省市高考满分作文及评析(五) 高考优秀作文范文
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2015年三十个省市高考满分作文及评析(四) 高考优秀作文范文
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2015年三十个省市高考满分作文及评析(三) 高考优秀作文范文
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2015年三十个省市高考满分作文及评析(二) 高考优秀作文范文
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2015年全国三十个省市高考优秀作文范文及评析(一)
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2015年三十个省市高考满分作文及评析 高考优秀作文范文
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有感于藏獒变食材 教师随笔
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读《紫藤萝瀑布》.《最后一课》有感 教师随笔
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做今天的主宰 ——读《在山的那边》有感 教师随笔
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教育的真谛——读《夏山学校的百年故事》有感(八年级下册)
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做一个有尊严而又幸福快乐的教师 ——读《今天我们怎样做教育》有感 (高一师生演讲稿)
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《观书有感》赏析
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学路纵横智不尽——读《论语》有感 高一习作
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人生的圆圈——重读路遥《平凡的世界》有感
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因为心中有梦想——读《辛伯达航海旅行故事》有感
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祥林嫂的悲哀——读《呐喊.彷徨》有感 初一习作
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为了爱,梦一生----吉大附中听课有感 教师随笔
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学生作文 历史文明踪迹的美丽——读《文明的踪迹》有感 学生随笔
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李将军列传有感 教学反思(高二选修)
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有感于“努力与拥有” 教师随笔
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高中记叙文写作训练有感(记叙文六要素和细节描写)
[2014-10-17] [阅读次数:2603]
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做有个性的良师益友 教师随笔
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教育叙事篇: 听学生讲课有感 教学反思(高二)
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读《教育法规》有感
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寻找147班的春天——观《放牛班的春天》有感 (八年级班主任工作心得)
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美!你在哪里?——读《离骚》有感(下水作文)
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所谓伊人,在水一方 ——读《语文课程标准》(2011年版)有感
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