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现代汉语语法知识详解——谓词
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高考议论文增分技巧之巧用关联词衔接段落
[2024-09-07] [阅读次数:156]
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2024高考语文作文命题方向预测之“教考衔接类”
[2024-06-18] [阅读次数:88]
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朱自清《春》集体备课教学设计
[2022-12-22] [阅读次数:148]
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2022年高考语文复习资料:中国古代文化常识之姓名称谓、谦称、敬称、贱称
[2022-04-24] [阅读次数:455]
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2022年高考语文复习资料:中国古代文化常识之特殊称谓
[2022-04-24] [阅读次数:272]
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2022年高考语文二轮复习:如何解答古代诗歌鉴赏题
[2022-03-26] [阅读次数:147]
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2022年中考语文句子衔接与排序备考训练
[2022-03-23] [阅读次数:205]
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2022年高考语文作文时新素材:以年度法治人物为榜样,全面推进法治建设
[2022-01-07] [阅读次数:534]
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2022年高考语文作文素材积累:责任金句
[2022-01-02] [阅读次数:167]
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2022年高考作文满分必背万能模块:过渡衔接攻略之文采过渡金句
[2021-12-30] [阅读次数:616]
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2022年高考作文满分必背万能模块:过渡衔接攻略
[2021-12-29] [阅读次数:170]
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2022年中考语文一轮复习考点指导:句子排序、衔接
[2021-10-17] [阅读次数:333]
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中国古代文化常识之年龄称谓
[2021-08-21] [阅读次数:567]
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2022中考语文一轮专题复习:句子衔接与排序
[2021-08-19] [阅读次数:299]
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议论文论证的角度和层次解说 作文指导
[2021-07-15] [阅读次数:1518]
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2021学年高二语文统编版选择性必修下册《蜀道难》《蜀相》备课讲义
[2021-03-03] [阅读次数:719]
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高考议论文的过渡与衔接方法指导
[2019-07-20] [阅读次数:818]
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高考语文古代文化常识专项复习之姓名和称谓
[2018-06-02] [阅读次数:1443]
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郭廷谓,字信臣,徐州 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-04-20] [阅读次数:3485]
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南居益,宇思受,谓南 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-03-15] [阅读次数:457]
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2018年浙江中考语文总复习知识清单——易写错的形近字
[2018-03-10] [阅读次数:670]
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郑和,云南人,世所谓 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-02-02] [阅读次数:748]
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孔子谓宓子贱曰:“子 文言文阅读题答案及原文翻译
[2017-11-19] [阅读次数:3187]
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高考满分议论文八段结构写法
[2020-12-02] [阅读次数:3318]
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让学生真正“自读”起来——由《一棵小桃树》谈自读课教学方法
[2017-10-04] [阅读次数:869]
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初高中语文衔接篇——送给准高中生如何迈过高一这道坎(教师随笔)
[2017-06-25] [阅读次数:379]
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“淡”的散文如何教——以肖培东教学《假如我有九条命》为例 教学案例(教学案例)
[2017-06-16] [阅读次数:535]
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肖境东——我们站起来了,春天就来了!(五年级语文指导课教学案例)
[2017-04-16] [阅读次数:439]
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《与书结伴同行》作文指导课教学设计(九年级上册综合性学习之四)
[2017-03-23] [阅读次数:566]
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丁谓,字谓之,苏州长 文言文阅读题答案及原文翻译
[2017-03-13] [阅读次数:1127]
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贞观初,太宗谓侍臣曰 文言文阅读题答案及原文翻译
[2017-01-22] [阅读次数:1484]
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中考语文常见形近字辨析
[2016-12-15] [阅读次数:1079]
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辨年龄识称谓(教师随笔)
[2016-10-29] [阅读次数:388]
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一个科任教师的副班之行 (班主任随笔)
[2016-10-09] [阅读次数:401]
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李镇西:如何把语文课讲得有厚度? (教师随笔)
[2016-09-10] [阅读次数:396]
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辩论出的结果——《细柳营》片段教学反思(语文版八年级下册)
[2016-06-06] [阅读次数:782]
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中考现代文阅读解题技巧(公开课教后反思)
[2016-04-18] [阅读次数:1025]
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如何建立稳定的班集体 (七年级班主任工作论文)
[2016-03-22] [阅读次数:550]
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赏识的价值 班主任教育案例
[2016-01-18] [阅读次数:729]
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新班主任教学工作演讲 (七年级上册)
[2015-12-15] [阅读次数:572]
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班主任交流学习心得体会 (七年级上册)
[2015-12-03] [阅读次数:506]
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班主任教育工作心得体会
[2015-12-01] [阅读次数:494]
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古代文化常识(1)姓氏和称谓 中考复习指导
[2015-06-06] [阅读次数:762]
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如何进行新课标下的现代文阅读教学
[2015-04-09] [阅读次数:1248]
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浅谈如何建立良好的班集体 (七年级班主任工作论文)
[2015-03-17] [阅读次数:470]
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农村代课教师难根治,仅高中学历月薪几百元
[2015-03-16] [阅读次数:485]
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薛宝钗降服林黛玉
[2015-03-01] [阅读次数:975]
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初中课外古文如何教文化
[2014-12-26] [阅读次数:601]
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如何解答历史材料分析题 教师随笔
[2014-12-16] [阅读次数:623]
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孝敬父母、尊敬师长 (高一班会课教案)
[2014-11-04] [阅读次数:597]
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班主任阶段性工作总结2014 (七年级)
[2014-09-25] [阅读次数:252]
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2013全国各级各类学校专任教师共1476.82万人
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班主任教育叙事 (高三)
[2014-07-10] [阅读次数:1432]
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所谓伊人,在水一方 ——读《语文课程标准》(2011年版)有感
[2014-05-14] [阅读次数:380]
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初一新生家长会班主任讲话稿 (七年级上册)
[2014-05-14] [阅读次数:11935]
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做一个有智慧的班主任(七年级班主任节征文)
[2014-05-14] [阅读次数:905]
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心怀梦想 圆梦高考 ——靖边三中2013——2014学年度第二次家长学校授课教案 (高二)
[2014-05-05] [阅读次数:743]
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如何进行快速阅读
[2014-01-05] [阅读次数:1011]
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“敢以烦执事”当作何解 高考复习
[2013-12-15] [阅读次数:539]
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古代官职变迁称谓考
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专家指导:三招教你做好小升初衔接
[2013-09-07] [阅读次数:323]
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第一节课教学生认“服”字(初一教师随笔)
[2013-09-06] [阅读次数:369]
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代课教师因25年教龄不被认定,自杀
[2013-09-06] [阅读次数:324]
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如何解答小说“故事情节”题 中考复习(九年级)
[2013-07-23] [阅读次数:739]
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升人文素质,培育科学方法新课程标准下如何解读中国古典诗歌 教师随笔
[2013-07-04] [阅读次数:717]
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《红楼梦》中表男子配偶的女性称谓语
[2013-03-12] [阅读次数:1539]
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《从语法入手衔接初高中语文教学》 论文
[2012-12-25] [阅读次数:581]
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如何进行大班额条件下的初中语文培优转后进工作
[2012-12-10] [阅读次数:539]
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家长会班主任讲稿(高一)
[2012-11-27] [阅读次数:375]
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梁启超“趣味教学”:讲课讲到澎湃处痛哭流涕
[2012-11-26] [阅读次数:471]
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品读感悟,体味语言的魅力——谈阅读课教学
[2012-10-22] [阅读次数:2087]
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例谈班主任如何进行心理辅导(九年级)
[2012-10-10] [阅读次数:1173]
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自信人生最精彩——心理辅导课教案
[2012-10-09] [阅读次数:7105]
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中小学个性化作文公开课教案:让我们喜欢写作文 (八年级)
[2012-09-22] [阅读次数:2248]
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爱心浇铸,耐心引导 ----如何教育学困生
[2012-09-14] [阅读次数:1233]
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如何讲解对联的选择题(高三复习)
[2012-08-30] [阅读次数:2241]
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带着“责任”前行——海门实验学校初中部1010班“责任角色”主题班会
[2012-07-11] [阅读次数:610]
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宋江侧面:不择手段骗取好汉上梁山(智取生辰纲)
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散文阅读之疏与密(构思细密、层次紧密、结构严密)
[2012-06-17] [阅读次数:1064]
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定好调、尽情读、比收获(阅读课教学指导)
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学生就是咱的儿女 ——浅谈如何教育留守学生
[2012-06-16] [阅读次数:294]
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如何解答诗歌鉴赏题 高考复习(高三)
[2012-06-11] [阅读次数:849]
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苦心且以良言寄——如何建设一个健康积极的班级
[2012-05-28] [阅读次数:401]
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为语文课教学形式松绑
[2012-03-25] [阅读次数:635]
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记叙文阅读教学的四个环节(如何教记叙文)
[2012-03-17] [阅读次数:2297]
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如何建设良好的班集体 班级管理反思(高一上册)
[2012-02-29] [阅读次数:573]
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解读唐玄宗和杨玉环的所谓爱情故事 (人教版高三)
[2012-02-27] [阅读次数:1062]
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贺铸《梦江南•九曲池头三月三》《捣练子•收锦字》赏析
[2012-02-25] [阅读次数:617]
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解读唐玄宗和杨玉环的所谓爱情故事
[2012-02-24] [阅读次数:54079]
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教师驾车撞劫匪致1死2伤,学校称将嘉奖树典型
[2012-01-20] [阅读次数:580]
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人文关怀教学模式初探 ——关于城镇普通高中分层次教学的实践与思考 教师随笔
[2011-11-24] [阅读次数:692]
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《变色龙》公开课教学反思 (人教版九年级下册)
[2011-11-24] [阅读次数:2816]
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何谓“取消句子独立性”
[2011-11-10] [阅读次数:9357]
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浅谈农村初中分层次教学的几点做法(教学论文)
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忠哉?义哉?功名哉? ---宋江形象分析
[2011-10-09] [阅读次数:1084]
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如何解读《水浒传》的招安情节?
[2011-09-22] [阅读次数:6644]
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高考形近字80组 备课资料(人教版高三)
[2011-09-14] [阅读次数:767]
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复杂议论文的过渡与衔接 作文指导
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宋江、刘备、唐僧的“无能”之能
[2011-08-26] [阅读次数:499]
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