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◆统编版高中语文新教材教学的指导思想及实施策略 [2021-10-24] [阅读次数:387]
◆铁骨铸工程，赤胆送光明——为“藏中联网工程”施工队的英雄们而歌（现代诗） [2021-09-05] [阅读次数:344]
◆施师点字圣与，上饶人文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-01-16] [阅读次数:935]
◆科学家与创业——爱国科学家施一公演讲实录(作文素材) [2017-10-11] [阅读次数:1721]
◆高一新生军训实施方案 [2017-07-05] [阅读次数:587]
◆施蛰存《山城》现代文阅读练习及答案 [2017-06-06] [阅读次数:797]
◆2016年恩施中考优秀作文《星光灿烂好_____》2则 [2017-02-12] [阅读次数:478]
◆浅论高中语文探究式教学的有效实施原则 [2016-09-04] [阅读次数:373]
◆高考作文备考巧施招———距高考150天在作文备考上的点滴思考 [2016-01-03] [阅读次数:579]
◆幸福德育在班级中的构建与实施 (高一上册) [2015-12-23] [阅读次数:649]
◆浅议有效实施“因材施教”的困惑与策略 [2015-08-10] [阅读次数:484]
◆班级文化建设实施方案 [2015-04-09] [阅读次数:2787]
◆《初中作文教学中提升记叙文写作能《初中作文教学中提升记叙文写作能力的策略与研究》实施方案 [2015-03-27] [阅读次数:1077]
◆清华北大综改方案获批，两校均实施教师长聘制度 [2014-12-16] [阅读次数:360]
◆透过《背影》看叙事性散文教学策略实施 [2014-10-31] [阅读次数:1819]
◆春雨潜润，施爱育人——《春夜喜雨》新解 [2014-10-14] [阅读次数:523]
◆江苏省新高考方案基本形成，最迟2020年实施 [2014-09-28] [阅读次数:254]
◆班级常规管理细则及奖惩措施 (七年级上册) [2014-09-24] [阅读次数:975]
◆西施是怎么死的 [2014-05-23] [阅读次数:1441]
◆实施“有效教学”，使教学真正“有效” [2014-05-08] [阅读次数:604]
◆“仁义不施而攻守之势异也”到底如何翻译？ (高一必修三教学反思) [2014-04-04] [阅读次数:1196]
◆法制班级行活动实施方案 [2014-03-21] [阅读次数:487]
◆实施班级科学管理，促进班级良性发展班级管理反思 [2014-01-10] [阅读次数:866]
◆莫让施善变成施舍——2013年广东高考满分作文 [2014-01-10] [阅读次数:735]
◆建设学校道德讲堂建设实施方案 [2013-12-19] [阅读次数:1326]
◆淡化教育痕迹，实施和谐育人----对德育工作的几点思考 (高一德育论文) [2013-11-19] [阅读次数:452]
◆《小圣施威降大圣》解读 [2013-10-04] [阅读次数:10146]
◆以“施与”为话题(高三作文范文及教师点评) [2013-09-24] [阅读次数:437]
◆中国历史上七大未解谜案：西施杨贵妃生死之谜 [2013-08-05] [阅读次数:421]
◆浙江高中会考明年结束，实施学业水平考试制度 [2013-04-29] [阅读次数:299]
◆教师素质是实施素质教育的关键 [2013-04-24] [阅读次数:448]
◆“普通高中文学作品鉴赏评价自主、探究学习方法指导研究”课题实施方案 [2013-04-06] [阅读次数:579]
◆以“情”为径悟“本”激趣——语文课堂科学施教的认识与体会 [2013-03-19] [阅读次数:692]
◆《班级主题活动设计、组织与实施研究》反思 (八年级) [2013-03-19] [阅读次数:1103]
◆《班级主题活动设计、组织与实施研究》小结班主任工作总结(八年级) [2013-03-19] [阅读次数:1470]
◆北京最严减负令今起正式实施 [2013-03-19] [阅读次数:403]
◆《住校生安全管理措施》班级规章制度(高一) [2013-03-11] [阅读次数:987]
◆《以“讲学稿”为载体建构语文“双效”课堂的实践研究》课题实施方案 [2012-11-08] [阅读次数:735]
◆汉武帝为什么对司马迁施加宫刑 [2012-09-24] [阅读次数:2041]
◆中学教师治庸治懒治散措施简谈 [2012-08-18] [阅读次数:2179]
◆试谈在作文教学中实施心理健康教育的策略 [2012-08-08] [阅读次数:504]
◆2012年湖北省恩施自治州中考满分作文：平凡撑起世界中考优秀作文范文 [2012-08-03] [阅读次数:856]
◆高三后期（60天）管理方法与措施班级管理心得体会(高三) [2012-07-31] [阅读次数:9046]
◆爱心教育之十三：浅谈小组合作的合理实施 [2012-06-16] [阅读次数:481]
◆教学设施装备齐全学生学习兴趣盎然教师随笔 [2012-06-03] [阅读次数:312]
◆班主任如何实施赏识教育探讨班级管理反思(高一上册) [2012-02-29] [阅读次数:601]
◆用“阳光教育”理念打造楚中“春晖少年” ——荆州区楚都中学实施“春晖少年”行动经验交流 [2012-02-23] [阅读次数:1364]
◆班主任家访组织实施方案 [2012-02-10] [阅读次数:4379]
◆浅谈班级管理中的激励性措施班级管理反思 [2012-01-08] [阅读次数:8733]
◆先秦诸子选读（四、己所不欲，勿施于人）备课资料(人教版高二选修) [2011-11-10] [阅读次数:3528]
◆谈新编阅读教材的思维训练特点及在教学中的实施湖北省天门实验高中张巨宏 (人教版) [2011-06-09] [阅读次数:642]
◆提高学生作文水平课题实施方案（教学论文） [2011-05-31] [阅读次数:1670]
◆语文教学中综合实践活动实施方法初探 (苏教版教学论文) [2011-05-24] [阅读次数:1648]
◆寓教于乐，以情施教 (人教版) [2011-05-07] [阅读次数:387]
◆诗歌教学的实施审美教育 (人教版九年级选修) [2011-03-21] [阅读次数:361]
◆实施五环教学模式构建语文高效课堂(苏教版九年级必修教学论文) [2010-11-26] [阅读次数:2791]
◆“实施‘四三’育人工程，探索学校德育新路” [2010-11-22] [阅读次数:467]
◆自主、互助、协作评改作文教学改革实施方案 (教学论文) [2010-11-20] [阅读次数:1377]
◆一视同仁，因材施教 ——小谈后进生的转化 (人教版高一必修教学论文) [2010-10-01] [阅读次数:1883]
◆“读—论—总—悟—赏”教学模式初探 ———实施“分层导读”中高级阶段教学探索 (教学论文) [2010-09-01] [阅读次数:484]
◆万紫千红总是春——对新课程语文教学、复习的建议与采取的措施 (教师中心专稿) [2010-08-29] [阅读次数:681]
◆实施对话式阅读教学的关键在教师(教学论文) [2010-06-17] [阅读次数:663]
◆实施有效讲评，提高作文效率(苏教版教学论文) [2010-05-27] [阅读次数:1402]
◆景教学在高中语文新课程实施中的实践(人教版教学论文) [2010-04-20] [阅读次数:573]
◆实施素质教育必须把好“三个突出”(苏教版教学论文) [2010-04-08] [阅读次数:389]
◆实施有效课堂教学提高课堂教学质量(必修教学论文) [2010-04-01] [阅读次数:2125]
◆语文教学常规激励措施(网友来稿) [2010-03-14] [阅读次数:544]
◆对实施年级部管理的反思（陈祥书）(教学反思) [2010-03-12] [阅读次数:1304]
◆农村中学作文教学的现状与改进措施(人教版教学论文) [2010-01-24] [阅读次数:1703]
◆研究性学习的实施和建议（二）(教学论文) [2010-01-21] [阅读次数:1341]
◆研究性学习的实施和建议(一)(教学论文) [2010-01-21] [阅读次数:1417]
◆孔子因材施教，诲人不倦 [2009-12-13] [阅读次数:5557]
◆语文综合性学习实施案例：人—自然—环境 [2009-12-03] [阅读次数:1238]
◆我爱这土地——《脚踏一方土》设计与实施(人教版九年级必修教学论文) [2009-11-01] [阅读次数:3210]
◆如何在语文教学中实施美育教学(教学论文) [2009-10-23] [阅读次数:2492]
◆实施分层教学落实因材施教——高三备课组教学计划(人教版高三必修) [2009-05-09] [阅读次数:1726]
◆以情施教，情教结合 [2009-04-01] [阅读次数:482]
◆因材施教、分层教学——全面提高学生素质(人教版选修) [2009-03-11] [阅读次数:3310]
◆教学论文:课堂教学如何实施探究式学习 [2008-09-26] [阅读次数:1639]
◆施仁政，民归之如水之——《孟子见梁襄王》读书笔記 [2008-08-20] [阅读次数:2109]
◆学会施爱，做学生喜欢的老师(网友来稿) [2008-07-01] [阅读次数:1593]
◆《孔雀东南飞》教学设计—高中语文立体化教学实施一得(人教版高二必修) [2008-05-14] [阅读次数:2108]
◆点燃思想火花,催生创新的种子--语文教学中探究性学习的实施策略(人教版高三必修) [2008-04-15] [阅读次数:2663]
◆课例研究：例文类课文怎样实施知识教学——以《离骚》教学为例(苏教版高一必修) [2008-03-14] [阅读次数:1884]
◆实施成功教育，开发学生潜能 [2008-01-19] [阅读次数:1216]
◆因材施教，张扬个性，激活课堂——浅谈初中语文的个性化教学(网友来稿) [2008-01-11] [阅读次数:2598]
◆浅谈美育在中学语文教学中的实施(教师中心稿) [2007-10-27] [阅读次数:1102]
◆谈语文教学中如何实施“三模块”自主学习(网友来稿) [2007-09-07] [阅读次数:941]
◆实施新课程中校长的必备素质初探(教师中心稿) [2007-04-17] [阅读次数:714]
◆对学校管理中实施奖惩制度的几点思考(教师中心稿) [2007-04-08] [阅读次数:3147]
◆己所“欲”，勿施于人(教师中心稿) [2007-02-03] [阅读次数:576]
◆实施新课标初一作文辅导教学案例之四：从实践中来，到实践中去运用──用生活中的材料，引导学生在记叙中增加描写的尝试(网友来稿) [2007-01-05] [阅读次数:1908]
◆实施新课标初一作文辅导教学案例之三：交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试(网友来稿) [2007-01-05] [阅读次数:1641]
◆实施新课标初一作文辅导教学案例之二：构思是源，表达是流──从教方法入手，引导学生在构思中提炼主题的尝试(网友来稿) [2007-01-05] [阅读次数:1698]
◆实施素质教育任重而道远(教师中心稿) [2006-12-22] [阅读次数:666]
◆浣纱西施越王勾践的美人计之谜(教师中心稿) [2006-11-25] [阅读次数:1839]
◆给学生一片自主的天空——谈课堂教学中实施“三模块”自主学习模式的点滴体会(网友来稿) [2006-11-07] [阅读次数:2503]
◆新义务教育法9月1日实施提高教师地位与待遇 [2006-07-03] [阅读次数:4470]
◆乌鸦与东施——2006年陕西高考作文随想(网友来稿) [2006-06-27] [阅读次数:1248]
◆文言文课堂教学的优化措施(教师中心稿) [2006-05-15] [阅读次数:3536]