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◆2022年高考古代诗歌鉴赏专题指导：对比鉴赏 [2022-05-07] [阅读次数:173]
◆2022高考作文素材：“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》 [2021-12-12] [阅读次数:1228]
◆2020年11月温州高三语文“一模”作文范文《怀先见之明，于时代泛舟》（53分） [2020-11-19] [阅读次数:1219]
◆自由地燃烧，激情地奉献（2019年浙江省温州市“三模”语文满分作文） [2019-05-09] [阅读次数:577]
◆燃烧的红烛，寂寞的星辰——写在第32个教师节之前(教师随笔) [2018-11-02] [阅读次数:347]
◆田况字元均，其先冀州 文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-03-27] [阅读次数:391]
◆不是熄灭，而是燃烧——2017温州市中考作文思考（肖培东） [2017-06-22] [阅读次数:1261]
◆言之有物，行而远矣——谈作文基础等级训练(教师随笔) [2016-10-09] [阅读次数:413]
◆构建现代网络课堂，点燃学生心灵火把(教学论文) [2016-06-05] [阅读次数:558]
◆防“火”于未燃 初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:281]
◆ 用爱心点燃每颗星 班主任工作计划 (七年级下册) [2015-04-17] [阅读次数:537]
◆ 用爱心点燃学生智慧的火花 [2015-03-20] [阅读次数:523]
◆点燃心灯——“语文与教育”的粗浅看法(德育论文) [2014-03-13] [阅读次数:465]
◆班级管理制度及积分考核细则 (九年级) [2013-12-14] [阅读次数:454]
◆自信，方能燃起生命之火 (教师随笔) [2013-09-15] [阅读次数:659]
◆“阳光”点燃学生写作的激情  [2013-06-14] [阅读次数:469]
◆爝火燃回春浩浩——谈感动中国2012年度人物高淑珍 [2013-03-01] [阅读次数:1539]
◆礼乐制度简介：乐与礼的关系（论语选读备课资料） [2012-11-27] [阅读次数:1079]
◆朱自清拒领美国救济粮而饿死乃后人杜撰 [2012-11-17] [阅读次数:619]
◆默默燃烧的蜡烛(七年级学生作文范文) [2012-03-28] [阅读次数:557]
◆理想•立志——点燃跨世纪一代理想火花(主题班会) 主题班会稿(七年级下册) [2012-03-14] [阅读次数:572]
◆是诗，是歌，是引燃不息的一团火 [2011-11-10] [阅读次数:360]
◆论近体诗的类比鉴赏（教学论文） [2011-09-21] [阅读次数:584]
◆诗仙风骨，澎湃激情——李白七言古诗赏析 [2011-06-14] [阅读次数:4251]
◆鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》探析(本站论坛专稿) [2010-09-08] [阅读次数:5914]
◆《面朝大海，春暖花开》三维度鉴赏(人教版高二选修教学论文) [2010-07-13] [阅读次数:1092]
◆高考作文发展等级高效导练之十三：材料新鲜 [2010-04-09] [阅读次数:1294]
◆高考作文发展等级高效导练之四：材料丰富 [2010-04-09] [阅读次数:1575]
◆高考作文发展等级高效导练之十五：推理想象有独到之处(网友来稿) [2010-04-08] [阅读次数:1084]
◆高考作文发展等级高效导练之十六：有个性色彩(网友来稿) [2010-04-08] [阅读次数:999]
◆高考作文发展等级高效导练之十四：构思新巧(网友来稿) [2010-04-06] [阅读次数:1014]
◆高考作文发展等级高效导练之十：善于运用修辞手法(网友来稿) [2010-04-05] [阅读次数:1938]
◆高考作文发展等级高效导练之十一：文句有表现力(网友来稿) [2010-04-05] [阅读次数:1111]
◆高考作文发展等级高效导练之十二：见解新颖(网友来稿) [2010-04-05] [阅读次数:1005]
◆高考作文发展等级高效导练之七：意境深远(网友来稿) [2010-04-02] [阅读次数:1071]
◆高考作文发展等级高效导练之八：用词贴切(网友来稿) [2010-04-02] [阅读次数:692]
◆高考作文发展等级高效导练之九：句式灵活(网友来稿) [2010-04-02] [阅读次数:752]
◆高考作文发展等级高效导练之五：论据充实(网友来稿) [2010-04-01] [阅读次数:1556]
◆高考作文发展等级高效导练之六：形象丰满(网友来稿) [2010-04-01] [阅读次数:904]
◆高考作文发展等级高效导练之三：观点具有启发作用(网友来稿) [2010-03-31] [阅读次数:871]
◆高考作文发展等级高效导练之一：透过现象深入本质(网友来稿) [2010-03-31] [阅读次数:2083]
◆高考作文发展等级高效导练之二：揭示事物内在的因果关系(网友来稿) [2010-03-31] [阅读次数:1443]
◆用互评互改点燃学生的写作激情(人教版高一必修教学总结) [2010-01-09] [阅读次数:1918]
◆初中阶段作文训练得比计划(教学论文) [2009-12-14] [阅读次数:1993]
◆让兴趣之火引燃学生写作的燎原之势(语文版九年级选修) [2009-03-31] [阅读次数:482]
◆点燃生命激情，激发写作潜能 [2009-03-30] [阅读次数:2024]
◆李瑛：以心中的火点燃诗 [2009-02-19] [阅读次数:487]
◆《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》分别鉴赏及对比鉴赏加练习(人教版高一选修) [2008-11-17] [阅读次数:5912]
◆李大钊简介 [2008-09-30] [阅读次数:1761]
◆济慈简介 [2008-09-04] [阅读次数:2657]
◆点燃爱的火炬[震灾募捐宣言](网友来稿) [2008-05-18] [阅读次数:845]
◆点燃思想火花,催生创新的种子--语文教学中探究性学习的实施策略(人教版高三必修) [2008-04-15] [阅读次数:2664]
◆打开想象的闸门，点燃思维的火种(网友来稿) [2007-04-18] [阅读次数:1120]
◆关于朱自清不领美国“救济粮” [2007-01-03] [阅读次数:6500]
◆点燃道德火化铸就灵魂长城(教师中心稿) [2006-08-04] [阅读次数:857]
◆点燃学生思维的火花——浅谈在语文教学中,学生创新思维的培养(网友来稿) [2006-04-29] [阅读次数:2226]
◆生命，点燃了(网友来稿) [2005-11-14] [阅读次数:1007]
◆灰烬里的燃烧(教师中心稿) [2005-08-29] [阅读次数:436]
◆诗歌对比鉴赏训练题(教师中心稿) [2005-03-31] [阅读次数:2587]
◆点燃语文课堂教学亮点(教师中心稿) [2005-02-19] [阅读次数:2893]
◆唐朝的科举与升迁制度简介 [2005-01-26] [阅读次数:1618]
◆高度重视发展等级，精心设置作文亮点(网友来稿) [2005-01-11] [阅读次数:1177]
◆女儿国里的等级制(网友来稿) [2004-12-25] [阅读次数:350]
◆世纪末的怀念(怀念季羡林等几位北大大师) [2004-08-22] [阅读次数:1355]
◆从高考作文发展等级角度解读《逍遥游》 [2004-08-22] [阅读次数:5543]
◆浅谈古典诗歌的对比鉴赏(网友来稿) [2004-05-20] [阅读次数:1645]
◆做点燃火种的人 (教师中心稿) [2004-03-13] [阅读次数:2128]
◆作文怎么从“基础等级”向“发展等级”努力(网友来稿) [2004-02-25] [阅读次数:2623]
◆让后进生心里燃起希望之火(教师中心稿) [2004-02-22] [阅读次数:1700]
◆掌握高考作文等级评分标准(教师中心稿) [2004-01-14] [阅读次数:1598]
◆是你点燃了我们的生命之火 兼谈文学爱情和语文教育(网友来稿) [2003-11-11] [阅读次数:1826]
◆计算机等级考试走进中小学 升学招生中作参考 [2003-09-03] [阅读次数:426]
◆夏令营不是度假村 [2003-08-07] [阅读次数:291]
◆导入要争取“点燃”学生 [2003-05-29] [阅读次数:1463]
◆对发展等级的具体要求(教师中心稿) [2003-05-24] [阅读次数:852]
◆才情燃烧的岁月—— 广州市东环中学高中2002级网络德育模式研究 [2003-04-05] [阅读次数:1356]
◆让教师在燃烧的同时发展自己 [2003-03-24] [阅读次数:669]
◆在自由规则中燃起学子创造激情  [2002-09-27] [阅读次数:415]
◆北大山鹰(登山队)激情燃烧在雪峰 [2002-08-26] [阅读次数:1099]
◆登上“发展等级”无限风光(网友来稿) [2002-08-24] [阅读次数:1116]
◆过度监控是对教师人格的侮辱  [2002-07-06] [阅读次数:694]
◆以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号 [2001-08-09] [阅读次数:1849]
◆《如何写好发展等级作文》 [2001-06-30] [阅读次数:1464]
◆高考作文关注“发展等级” [2001-06-30] [阅读次数:600]
◆也谈“悬殊”等几个词语——与孙绪武老师商榷 [2001-06-24] [阅读次数:401]
◆中国民族思想的特质:历史的先见——罗家伦文化随笔 [2001-05-27] [阅读次数:1050]
◆高考作文如何获得发展等级分的策略  [2001-05-27] [阅读次数:801]
◆作文等级训练 [2001-05-16] [阅读次数:1058]
◆浅议写作中"发展等级"的训练 [2000-12-15] [阅读次数:788]
◆对教师进行普通话水平测试所依据的等级标准 [2000-11-23] [阅读次数:3018]
◆江苏教育专家质疑高考作文“发展等级分” [2000-11-11] [阅读次数:439]
◆普通高考标准分数制度简介 [2000-11-11] [阅读次数:1145]
◆高考写作的两个等级 [2000-10-15] [阅读次数:1598]
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