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◆2022年高考语文三轮复习：依题而行，全盘考虑，规范答题——突破诗歌鉴赏作答失分瓶颈 [2022-04-02] [阅读次数:141]
◆2022年高考作文备考：4个维度修改，打破45分瓶颈 [2021-12-16] [阅读次数:206]
◆尖底瓶当是水器(陈祥书随笔) [2021-05-03] [阅读次数:301]
◆云开见月明（陈祥书随笔) [2021-04-29] [阅读次数:267]
◆秦有尊卢沙者，善夸谈 文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-04-09] [阅读次数:629]
◆语文教学警语——《语文教学通讯推开虚掩的门》阅读摘记(教师随笔) [2016-12-30] [阅读次数:438]
◆三看二要，突破高考现代文阅读瓶颈 [2016-08-31] [阅读次数:389]
◆用细节意识突破高考瓶颈———破解高考语文单选题中的“二定一”难题 [2016-01-03] [阅读次数:440]
◆旧瓶装新酒——2015年全国课标1卷作文命题带来的启示 [2015-06-08] [阅读次数:629]
◆无臂男生高考受照顾：每科考试延长30%时间 [2015-06-04] [阅读次数:277]
◆走出“瓶颈”教学反思(七年级上册) [2015-01-10] [阅读次数:572]
◆古代皇帝穿衣：秦始皇爱黑色，隋唐开始穿黄袍(传统文化) [2014-12-20] [阅读次数:613]
◆玩转作文之十五 文似看山不喜平 作文指导 [2014-10-02] [阅读次数:667]
◆推开家长的门走进学生的心 德育论文 [2014-09-25] [阅读次数:423]
◆高中取消文理分科可能增加学业负担？ [2014-09-22] [阅读次数:293]
◆63岁老教师高考前病倒写信致歉学生称亏欠大家 [2014-05-11] [阅读次数:310]
◆读读美文 写写感受 《忧与爱》 《全心》《美丽之花开在分外》《让未来记住今天》《感受爱 感恩爱 》 《那一抹忧伤的底色》《让心灵先到达那个地方》《守得云开见月明》《知足云天淡，进取风雨行》 高考优秀作文 [2013-05-22] [阅读次数:1489]
◆高三男生车祸瞬间推开同学被碾车底(感人) [2012-11-19] [阅读次数:528]
◆拨得云开见日出-转变乱班的策略 班主任工作论文(八年级) [2012-10-21] [阅读次数:540]
◆语文编制考试说课模板 [2012-08-25] [阅读次数:1075]
◆2012年浙江省高考满分作文3篇：卑渺角落里的慷慨、光荣的荆棘路、守得云开见月明 [2012-07-25] [阅读次数:617]
◆2012年浙江省高考语文满分作文：守得云开见月明 学生作文范文 [2012-06-24] [阅读次数:917]
◆女教师车祸瞬间奋力推开学生，自己被轧双腿截肢(师德) [2012-05-11] [阅读次数:637]
◆从群英会蒋干中计看周瑜的机智聪敏 (人教版高三) [2012-02-27] [阅读次数:1378]
◆秦观《满庭芳•晓色云开》赏析 [2012-02-23] [阅读次数:1801]
◆作文教学的“瓶颈”在于作文评价 (人教版 教学论文) [2011-09-27] [阅读次数:881]
◆作文教学的突破口和着眼点 (人教版) [2011-05-07] [阅读次数:541]
◆两块钱一瓶，二十小学生闹市卖空气 [2011-03-22] [阅读次数:385]
◆语文教育改革的突破口：树立语文课程意识——语文课程价值分析(网友来稿) [2010-03-01] [阅读次数:628]
◆2010年全国高考语文学科考试大纲（大纲版）及样题（之三）(备课资料) [2010-01-25] [阅读次数:1375]
◆2010年全国高考语文学科考试大纲（大纲版）及样题(备课资料) [2010-01-25] [阅读次数:1065]
◆2010年全国高考语文学科考试大纲（大纲版）及样题(一）(备课资料) [2010-01-25] [阅读次数:487]
◆2010年全国高考语文学科考试大纲（大纲版）及样题(一）(备课资料) [2010-01-25] [阅读次数:378]
◆从目标定位和课程特点看研究性学习与现有学科课程的区别(教学论文) [2010-01-21] [阅读次数:1411]
◆2010年高考语文学科考试大纲（课程标准实验版）(人教版高三必修教学论文) [2010-01-20] [阅读次数:639]
◆2009年福建省高考语文科考点预测(人教版高三) [2009-05-22] [阅读次数:818]
◆中学语文学科课堂教学现状的调查报告(人教版八年级必修) [2009-02-22] [阅读次数:8392]
◆汉字是不是中国进入信息时代的瓶颈(苏教版八年级选修) [2008-12-22] [阅读次数:3069]
◆《金瓶梅》在文学史上的成就与地位 [2008-10-03] [阅读次数:8761]
◆中国打工皇帝唐骏语录 [2008-07-22] [阅读次数:3642]
◆美感——语文教学新的突破口(语文教学的美学初探)(网友来稿) [2007-02-18] [阅读次数:1482]
◆选择最佳教学突破口诗情画意学文言(教师中心稿) [2006-09-25] [阅读次数:1499]
◆“旧瓶装新酒”，美文自然来——论作文仿写(网友来稿) [2006-09-23] [阅读次数:3224]
◆新瓶装旧酒：新课改体内的毒瘤(网友来稿) [2006-08-31] [阅读次数:1469]
◆大三男生不忍母亲太累喝半瓶农药自杀 [2006-08-24] [阅读次数:4314]
◆古诗词鉴赏的突破口——意象解读(教师中心稿) [2006-05-08] [阅读次数:4475]
◆把“门”推开 [2005-11-16] [阅读次数:3707]
◆日记——提高语文素质的突破口(网友来稿) [2005-09-05] [阅读次数:992]
◆农村教师地位低　包工头称打死了两捆啤酒可摆平(教师中心稿) [2005-07-17] [阅读次数:737]
◆浅谈《红楼梦》深得《金瓶梅》之“壸奥”(教师中心稿) [2005-05-21] [阅读次数:1915]
◆教科书不应绕开“文革”(网友来稿) [2005-05-10] [阅读次数:644]
◆2005年语文科考试大纲（部分） [2005-02-23] [阅读次数:3324]
◆（第16讲）考场作文开拓文路能力•设计开头(网友来稿) [2005-01-21] [阅读次数:1747]
◆教育时评：培养性道德观念是性教育的瓶颈 [2004-11-04] [阅读次数:2054]
◆旧瓶新酒创佳作(教师中心稿) [2004-07-25] [阅读次数:317]
◆专家认为教育改革必须突破“八大瓶颈”  [2004-07-12] [阅读次数:1039]
◆旧瓶新酒创佳作(网友来稿) [2004-03-21] [阅读次数:1066]
◆语文科考前复习要注意的几个问题(网友来稿) [2004-03-20] [阅读次数:1310]
◆大学生苦闷狂打恐吓电话 捉弄校长被判一年 [2003-11-30] [阅读次数:1131]
◆碎花瓶理论(网友来稿) [2003-11-04] [阅读次数:956]
◆以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索高中语文课程改革新思路(网友来稿) [2003-10-13] [阅读次数:1714]
◆碎花瓶理论给我们的启示(教师中心稿) [2003-10-12] [阅读次数:1202]
◆择业面临瓶颈 北京万余学生弃报专科院校 [2003-08-01] [阅读次数:1948]
◆语文教学中自制课件一二三…… [2003-07-31] [阅读次数:1457]
◆选“理”还是选“工”？给理科考生的建议  [2003-06-29] [阅读次数:337]
◆《蓝色蛹·金色蝴蝶》——甘肃省文科考卷满分作文原作(网友来稿) [2003-06-18] [阅读次数:4472]
◆每天一练，攻克作文瓶颈(教师中心稿) [2003-06-08] [阅读次数:2712]
◆发展学习能力　突破学习瓶颈  [2003-04-28] [阅读次数:840]
◆教育“瓶颈”：高中门槛比大学高  [2003-03-13] [阅读次数:1781]
◆以成语为突破口 用点带面(教师中心稿) [2003-03-07] [阅读次数:3778]
◆以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索我校高中语文课程改革新思路(教师中心稿) [2002-12-26] [阅读次数:1315]
◆语文教学中自制课件一二三……(网友来稿) [2002-11-21] [阅读次数:2288]
◆把口头表达训练作为素质教育的突破口(网友来稿) [2002-09-27] [阅读次数:7096]
◆关于如何控制课堂纪律 [2002-03-25] [阅读次数:9180]
◆宏扬人文精神的突破口－－作文 [2002-01-23] [阅读次数:3046]
◆论《金瓶梅》之奇 [2001-05-11] [阅读次数:938]
◆真实的阅读：语文教学改革的突破口 [2001-05-04] [阅读次数:1095]
◆《红楼梦》与《金瓶梅》吃法之比较 　　　 [2001-04-23] [阅读次数:2976]
◆推开另一扇窗户————浅析中学生审美偏振现象 [2001-03-27] [阅读次数:1165]
◆文似看山不喜平--漫谈诗歌的含蓄和曲折 [2001-02-11] [阅读次数:2355]
◆现代教育技术的运用是中小学素质教育的突破口 [2001-02-07] [阅读次数:1461]
◆限制科学主义 张扬人文精神 [2000-11-15] [阅读次数:734]
◆高考语文科考试内容与形式的改革 [2000-11-01] [阅读次数:936]
◆创造性地设计课堂提问培养学生的创造能力 [2000-10-28] [阅读次数:1346]
◆以发展认识和思维为特点，设计课堂教学过程 [2000-10-16] [阅读次数:1094]
◆关于教师要改进和完善课堂观的建议 [2000-10-12] [阅读次数:784]
◆毛泽东评说《金瓶梅》 [2000-10-10] [阅读次数:3386]
◆网络版《保护绿色家园》课件的设计开发 [2000-10-06] [阅读次数:1710]
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