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◆2025届高考写作指导：用《人民日报》中的古语金句为写作添色 [2025-04-11] [阅读次数:2041]
◆何为“表达效果方面的作用”？ [2025-03-24] [阅读次数:167]
◆2024年高一新生议论文写作入门讲座第五讲：议论文怎样正确运用“单例论证”作文指导 [2024-07-14] [阅读次数:125]
◆2023高考作文思辨类主题分类整理（二）自在与收敛、传承文化、兴趣与志趣、青年成熟、找准位置、实用与审美、团结协作、模仿与创新、中国力量、边界意识、人生四力、青春之歌 [2023-12-20] [阅读次数:158]
◆2024届高考作文模拟写作：“小用与大用”导写及范文 [2023-09-15] [阅读次数:139]
◆2023年安徽省中考作文“品味平淡，发现美好”审题及考场范文 [2023-07-04] [阅读次数:126]
◆《读书：目的和前提》迁移阅读：阅读的本质、一份来自院士的读书建议、读书的“体”与“用” [2022-10-05] [阅读次数:244]
◆“引用”高阶用法详解之“暗引”和“化用”作文指导 [2023-02-09] [阅读次数:258]
◆2022年高考全国甲卷语文作文（移用、化用、独创）范文 [2022-07-29] [阅读次数:469]
◆2022年高考全国甲卷语文作文（移用、化用、独创）点评与分析 [2022-07-29] [阅读次数:468]
◆2022年高考全国甲卷作文（移用、化用、独创）教师下水范文及素材参考 [2022-06-16] [阅读次数:1239]
◆2022年高考语文作文讲座第二讲：议论文结构、分论点的设置、题中所给材料的运用 [2022-04-25] [阅读次数:396]
◆2022年高考语文二轮进阶复习：成语分类整理之特殊用法、谦辞敬辞、褒贬误用、易混误用 [2022-01-19] [阅读次数:189]
◆2022年高考作文热点素材命题示范：扬我国威，天地同心之“天宫课堂” [2022-01-03] [阅读次数:1416]
◆2022年高考作文备考：高分议论的途径——善用“起、承、转、合”关联词句 [2021-12-16] [阅读次数:263]
◆2022年高考作文素材：知名钢琴家被拘：当好“朝阳群众”是荣耀，更是责任 [2021-11-27] [阅读次数:235]
◆2022年中考作文写作指导：如何把握好“记人”和“状物” [2021-09-10] [阅读次数:267]
◆2021学年高一必修（下）语文期末复习：选用、仿用、变换句式 [2021-06-18] [阅读次数:306]
◆2021学年高二语文选择性必修下册期末复习：选用、仿用、变换句式（含修辞）专题 [2021-06-17] [阅读次数:238]
◆风景这边独好——登玉龙雪山（陈祥书随笔) [2021-04-29] [阅读次数:316]
◆议论文引用、化用名句之汪增祺篇(高一习作) [2021-02-28] [阅读次数:561]
◆余秋雨名句化用、引用精彩片段集锦（四）(高一习作) [2021-02-17] [阅读次数:743]
◆余秋雨名句化用、引用精彩片段集锦（三）(高一习作) [2021-02-16] [阅读次数:601]
◆余秋雨名句化用、引用精彩片段集锦（二）(高一习作) [2021-02-16] [阅读次数:465]
◆余秋雨名句引用、化用精彩片段集锦(高中习作) [2021-02-13] [阅读次数:538]
◆议论文引用之“化用”精采片断三(高中习作) [2021-02-10] [阅读次数:332]
◆议论文引用之“化用”精采片断二(高中习作) [2021-02-10] [阅读次数:289]
◆议论文引用之“化用”精采片断一(高中习作) [2021-02-10] [阅读次数:430]
◆“引用”在议论文中的运用技巧举隅作文指导 [2021-02-03] [阅读次数:737]
◆一趟幸福的语文之旅——观李富荣老师《乡愁》示范课有感(教师随笔) [2020-10-25] [阅读次数:506]
◆古典诗歌中“叠词”手法的作用——以《声声慢》《迢迢牵牛星》为例(作品赏析) [2020-10-13] [阅读次数:2722]
◆廉希宪，字善用。幼魁 文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-07-23] [阅读次数:4825]
◆2020高考作文押题之《守望相助、同舟共济》写作指导 [2020-07-06] [阅读次数:1624]
◆泼　　墨 岑燮钧 现代文阅读练习及答案 [2020-07-02] [阅读次数:965]
◆分析谋篇布局，紧扣特点作用——高考散文阅读答题指导 [2020-04-07] [阅读次数:2575]
◆如何用“演绎法”写出逻辑严谨的议论文作文指导 [2020-01-31] [阅读次数:1398]
◆2020年高考作文备考素材：莫让“悲情营销”消费公众爱心 [2019-09-11] [阅读次数:1659]
◆2019高考作文热点押题之“无用之用”写作指导及范文四篇 [2019-05-08] [阅读次数:1932]
◆2019年初中名校中考模拟作文题及范文（这才是我最珍爱的、心中的明灯、有阳光真好、意外的收获、有种幸福就在身边、你是我的眼、旅行、欣赏、这也是一种美丽） [2019-04-28] [阅读次数:3434]
◆用好“导读”教导读——肖培东老师《艾青诗选》名著导读课例研习 （人教版九年级上册） [2019-01-03] [阅读次数:2701]
◆春天的课堂——观肖培东老师作文课《春天的美好姿态》 [2018-09-04] [阅读次数:1427]
◆“一句话”生成一个课堂——肖培东《瓦尔登湖》的教学启示 （苏教版高一必修一） [2018-02-08] [阅读次数:564]
◆林语堂、冰心、梁实秋笔下的春节景象 [2018-02-02] [阅读次数:607]
◆林语堂《庆祝旧历元旦》原文阅读 [2018-02-02] [阅读次数:732]
◆《雪兔》 现代文阅读练习及答案 [2017-10-31] [阅读次数:785]
◆《素姑》 现代文阅读练习及答案 [2017-05-04] [阅读次数:241]
◆陈思谦，字景让。少孤 文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-03-19] [阅读次数:614]
◆师陀《素姑》 现代文阅读练习及答案 [2017-02-27] [阅读次数:753]
◆秦德龙《位置》 现代文阅读练习及答案 [2017-02-23] [阅读次数:3361]
◆语言运用—活动设计、开场白与串台词 教学设计 [2016-12-12] [阅读次数:581]
◆惊人相似的讽刺手法的运用——《钦差大臣》《装在套子里的人》赏析 [2016-12-02] [阅读次数:1108]
◆你活得那么无趣，就是因为太“有用” (教师随笔) [2016-10-28] [阅读次数:330]
◆进军高效课堂——我教《烛之武退秦师》的思考  [2016-10-05] [阅读次数:819]
◆体裁·环境·童心——解读莫言《卖白菜》的几个问题 [2016-08-31] [阅读次数:1900]
◆我看语文阅读教学的“一课一得” [2016-05-25] [阅读次数:866]
◆心中有棵“树”——《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》有感 (德育论文) [2016-05-13] [阅读次数:1926]
◆什么样的人当得了“好”老师？ [2016-02-26] [阅读次数:328]
◆古为今用，洋为中用——双管齐下拓展学生的思维 [2016-02-24] [阅读次数:402]
◆让朗读永驻课堂——《荷塘月色》朗读教学反思 [2016-01-06] [阅读次数:869]
◆关于文学类文本阅读题中“标题有何作用”的答题步骤 [2015-12-25] [阅读次数:1608]
◆中考作文复习训练提纲第五到八讲(多种表达方式的综合运用、“审题”与“拟题”、文章修改、稳定发挥，注意“四美”) [2015-10-27] [阅读次数:795]
◆中考作文复习训练提纲第一到四讲(审题和立意、选材与剪裁、构思和创新、联想和想象) [2015-10-27] [阅读次数:1072]
◆“励志教育课堂”标准化业务流程 (高三上册主题班会稿) [2015-10-25] [阅读次数:437]
◆“高效课堂”盛行的反思 [2015-10-12] [阅读次数:380]
◆大学教师的挣扎：放水有悖原则，严格反遭谩骂 [2015-08-10] [阅读次数:396]
◆ 设置“爱”的通道，打造灵动的数学 教师随笔 [2015-04-21] [阅读次数:371]
◆聚焦2014高考作文：请拿“思想”来说话 [2015-01-03] [阅读次数:637]
◆了解优劣，有效运用——对新课标“自主、合作、探究”的学习方式运用的思考杨高尧 [2014-12-31] [阅读次数:502]
◆我是为你好”毁了多少孩子——从北大学子退学转读技校说起 [2014-11-19] [阅读次数:603]
◆《生命真美好》 学生随笔 [2014-10-30] [阅读次数:457]
◆玩转作文之十九—— 选好“着力点” 作文指导 [2014-10-08] [阅读次数:424]
◆高考改革十大亮点：不再让“寒门难出贵子” [2014-09-05] [阅读次数:328]
◆语文课堂“读、议、展、点、练”五步教学法 [2014-09-03] [阅读次数:786]
◆2013年陕西中考满分作文《热情让青春灿烂》 [2014-08-19] [阅读次数:1116]
◆让“双快作文”走进教学课堂 [2014-05-29] [阅读次数:606]
◆用“心”挖掘，用笔叙事，用事表“心”——让“亲情”故事从笔端走出来(以“亲情”为话题的作文写作指导) [2014-03-27] [阅读次数:1047]
◆让初中语文课堂“活”起来 [2014-01-10] [阅读次数:544]
◆如何让“21”模式下的语文课有效又生动 教学反思(七年级上册) [2013-12-30] [阅读次数:493]
◆生命课堂——让生命熠熠生辉 教师随笔 [2013-11-13] [阅读次数:598]
◆家访——连接家庭与学校的桥梁 (九年级) [2013-11-07] [阅读次数:564]
◆宽严相济、以人为本——班主任工作点滴体会 (七年级) [2013-11-06] [阅读次数:466]
◆为“学生说文解字”叫好——读《文汇报》消息《学生说文解字 体味中华文化》有感 [2013-10-31] [阅读次数:680]
◆由“守株待兔”与“愚公移山”想到 教师随笔 [2013-10-12] [阅读次数:493]
◆枣庄2013年中考满分作文《走出来，就好》 作品赏析 [2013-08-21] [阅读次数:1855]
◆让“别人家的孩子”走下神坛 [2013-08-05] [阅读次数:277]
◆2013年陕西中考作文《:热情让青春灿烂》 作品赏析 [2013-08-01] [阅读次数:811]
◆高考满分作文选读： 《山的那边》《真正的天堂》《彼岸，灯火阑珊》《踮起脚尖》《语文，想说爱你不容易》《站在老屋的门口》《站在十八岁的门口》《昭君出塞》《他们》《绿叶 情意》《品江南》 [2013-05-21] [阅读次数:1464]
◆语文教师要当好课堂“导游” [2013-05-09] [阅读次数:638]
◆语言的运用——得体 备课资料(苏教版七年级上册) [2013-03-21] [阅读次数:368]
◆作文材料的输送及运用——高考作文材料运用方法指导 [2013-03-10] [阅读次数:1352]
◆《作文材料的输送及运用》 作文指导 [2013-03-07] [阅读次数:554]
◆让“预习”来实现“生成”的价值 [2013-03-05] [阅读次数:514]
◆这边风景独好——“独立大队”亮风采(八年级班主任工作案例) [2013-02-28] [阅读次数:779]
◆《语文在高考中的作用》高中语文教学反思 [2013-02-02] [阅读次数:1258]
◆《浅析环境描写的作用》论文 [2013-01-15] [阅读次数:2515]
◆关于阅读考题中的“作用”题的展开角度 高考复习(高三) [2013-01-15] [阅读次数:750]
◆《语言表达及运用》训练 高考复习(高三) [2012-12-09] [阅读次数:687]
◆抓好“四关键”创好“班级风” 德育论文 [2012-12-06] [阅读次数:315]
◆以“用”促学，以“用”促写 ——应用文教学初探 [2012-11-21] [阅读次数:514]
◆《班级管理心得》 (高三) [2012-11-08] [阅读次数:729]
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