太空一日
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    教学目标：    1、学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。    2、在学习课文内容的基础上中训练学生有感情的朗读课文，升华思想感情。    3、体会作者严谨科学的态度，培养学生勇于探索，勇于牺牲的精神。    教学重点：    在感悟课文内容中训练学生有感情的朗读课文，升�...
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     学习目标    1.快速浏览课文,借助小标题,把握文章主要内容。    2.朗读精彩语句,理解其深刻含义,体会蕴含的情感。    3.理解航天英雄严谨的态度、坚定的意志、献身科学的伟大精神。    学习过程    一、基础积累    1.请给下面加点字词注音。    炽热(　　)　　负荷(　　)...
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     编写者：镇亮     第一课时    【学习目标】    1、快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。2、学会筛选文本信息，提高对重要信息提炼及重组的能力。3、体会作者严谨、科学的态度，学习作者崇高的精神品质。       【相关链接】    1...
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     【积累•练字】（把下面一句话，用正楷认真工整地抄写在方格中。）    在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。    ——马克思       【学习目标】    1.快速默读，概括课文内容。     2.品读文字�...
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     精彩开篇词    从古时“万户飞天”，到“神五”将航天英雄杨利伟送上太空，再到 如今“逐梦天宫”，中国人从未停止过探索浩瀚宇宙的脚步。不懈追求航天梦的背后，是无数航天人的默默坚守和付出。探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不了人们探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。让我们一起...
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     【教学目标】     1. 了解作者。     2.积累语言。     3. 学习与运用浏览的方式，快速提取文章的主要信息。    4．学习作者的科学精神与 探险精神。    【教学重点】     1、快速默读课文，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战。    ...
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     丽水市莲都区老竹民族学校 蒋晓超    教材分析：    本文是我国第一位进入太空的航天员杨利伟关于他第一次乘坐“神舟五号”载人飞船发射升空以及顺利返回的亲身自述。这一事件本身就是我国航天史上的重要一笔，现在由航天员杨利伟亲自叙述，所以学习阅读这篇文章，不仅仅能让我们读者感受到我...
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     林瑞君    教学目标    1.理解、积累“炽热、千钧重负、惊心动魄、俯瞰、屏息凝神”等词语。    2. 把握课文内容,理清文章思路,体会作者的思想感情    3.理解航天英雄在科学探索上严谨的态度,坚定的意志、献身科学的伟大精神。    重点    1．借助小标题,理清文章思路,把握...
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     瑞昌早期教育学校 罗秀兰    教材分析：    本单元主要选取探险和科幻方面的文章，《太空一日》以第一人称的方式讲述了“神舟五号”载人航天飞船航天员杨利伟的亲身经历。语言亲切真实，能极大的满足学生的好奇心，激发学生对未知世界的探索兴趣。    学情分析：    现在的初中生，习惯...
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     合肥市第七十九中学 孔维红    教材分析    《太空一日》以第一人称叙述了航天员杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船在茫茫太空中一日飞行的亲身经历。课文由四部分组成，分别围绕起飞时的生死考验、太空中的真实所见、飞船上的声音探究、返回途中的惊险际遇进行了具体介绍。文章四个小节各有侧重，第一...
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     教学准备    教学目标    【知识与技能】    整体感知课文，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。    【过程与方法】    1.学习文章采用小标题的形式写作的方法。（重点）    2.学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。（难点）    ...
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    【教学目标】    1.快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。    2.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。    3.培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力。    4.体会作者对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为...
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    1.易错字    负荷(hè)　载人(zài)　屏息凝神(bǐng)　无虞(yú)　炽热(chì)　弧度(hú)　轮廓(kuò)　俯瞰(kàn)　模拟(mó)　遨游(áo)　稠密(chóu)　烧灼(zhuó)　千钧重负(jūn)(fù)　舷窗(xián)    2.多音字    荷    载    屏    模    重    3.形近字   ...
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     【导学目标】  1．学习人物心理、动作描写方法。  2．领悟杨利伟严谨、科学的态度。  3．激发爱国热情，探索宇宙奥秘的求知欲望。  【学习重点】  1．品味文中富有诗意和饱含激情的语言。  2．学习闻一多先生严谨、刻苦的治学精神和敢说敢做、表里如一的人格，做一个高尚的人。  【课时计划】2�...
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    知识与技能  学习本文传神的动作描写、心理描写。  过程与方法  学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。  情感、态度与价值观  学习航天人所具有的科学精神 ，激发民族自豪感。    重点  学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。  难点  学习本文内容...
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    四川德阳五中 肖冬    教学目的：  1．了解作者，积累相关语言。  2．学习与运用浏览的方式，快速提取文章的主要信息，并在阅读中提出自己的思考与质疑。  3．理解作者的科学精神与探险精神。  教学时间：1课时  教学内容与步骤  情景激趣：  杨利伟是中国进入太空的第一人。他在2003年10月15�...
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    教学目标  【知识与能力】  1.自读课文，预习字词；  2.感知内容，理解关键句；  3.反复诵读本文，体会作者文章感情。  【过程与方法】  1.通过速读，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战；（重点）  2.品味文章语言，把握人物感情。（重难点）  【情感、态度与价值观】  了解我国宇航员的优�...
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