口语交际 劝告
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     教学目标     1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。    2．通过实践活动，培养劝告能力， 努力做到劝告 方式恰当、语言真诚。    教学重难点     1.学会劝告    2. 让学生提高阅读水平，提高语文素养。    课时安排：1课时    �...
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     学习目标    1.了解什么是劝告,学习并运用学到的常见的劝告方法。    2.通过实践活动,培养劝告能力,努力做到劝告方式恰当、语言真诚。    ●重点:掌握劝告的技巧。    预习导学    1.什么是劝告?    劝告是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝�...
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    【教学目标】  知识与技能  鼓励学生运用得体的语言与别人进行沟通。  过程与方法  在劝说过程中，让学生充分考虑对方身份和地位，能有针对性地得体地劝说。  情感、态度与价值观  解规劝语言的特点，能态度诚 恳地劝说他人。  【教学重难点】  重点： 了解和感悟规劝语言的特点和技巧，...
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    教学目的：  1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。  2．通过实践活动，培养劝告能力，努力做到劝告方式恰当、语言真诚。  课前预习：  1．把你认为重点的内容画下来，同桌之间进行交流。       2．了解什么是劝告？劝告的技巧有哪些?   3．观察生活，对机...
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     劝 告      目标：  1、 通过故事掌握劝告的方法及注意点。  2、 能运用劝告的方法和注意点进行劝告。    一、 导入  先请同学们来看两则新闻：（ppt2）  向菲，中央人民广播电台“神州夜航”节目主持人。在不到一年内，通过她的节目，成功劝说3个在逃多年的犯罪嫌疑人投案自首。　 ...
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              一节令我感动的口语交际课伟  本学期教材（苏教版七年级语文下册）第二单元的口语交际是《劝告》，教学目的是让学生了解:劝告是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告要讲究一定的技巧，方能达...
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