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6、月迹

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《月迹》公开课实录及特级教师评课(九年级) [2018-06-01] [阅读次数:2849] 月迹贾平凹我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放下竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！” 我们看时，那竹窗帘儿里，... 『阅读全文』... 月迹导学案（苏教版七年级语文下册） [2017-03-01] [阅读次数:495] 【教学目标】知识与技能理清文章思路，把握主要内容。过程与方法品读文章优美且富有童趣的语言，欣赏月之美，并学会写简单批注情感、态度与价值观体悟并学习作者那份追求美好事物的情怀【教学重难点】重点：品读优美且富有童真童趣的语言，欣赏月之美。难点：体悟作者对美好�... 『阅读全文』... 《月迹》教案+练习及答案（苏教2016版语文七年级下册） [2017-03-01] [阅读次数:767] 教学目标： 1、初步了解月亮在我国人们感情生活中的重要地位; 2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹; 3、体会一切从孩子眼中看出的意义; 4、揣摩文中所写孩童语言的特色。教学重难点：重点：把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹; 难点：1、文中所写奶奶形象的特点和作用； ... 『阅读全文』... 月迹教学设计(苏教版七年级下册) [2017-02-15] [阅读次数:350] 一、教学重点把握寻月的过程，以及孩子的心理变化。二、教学难点理解语句的含义。三、教学过程【预习检查】给加点字注音（指名上黑板注音）。款款　　　倏忽　　　袅袅　　　酥酥　　　掬水　　面... 『阅读全文』... 《月迹》示范课教案 (苏教版七年级下册) [2013-05-15] [阅读次数:1388] 庐江五中侯义祥教材简析《月迹》见苏教版七下语文第七课。学习本文，最终应培养学生追求美好事物的情怀。而要达到这一目标，需了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。因此，本文的教学应先整体感知寻月的过程，然后抓住文中具有深刻含义的语句入手进行分�... 『阅读全文』... 《月迹》导学案 (苏教版七年级下册) [2013-04-17] [阅读次数:394] 【学习目标】 1.把握文章的主要内容，理清作者的思路。　　2.把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程，培养学生追求美好事物的情怀。 3．体会文中所写孩童语言的特点。【预习交流台】 1、搜集关于月亮的古诗名句。（学生展示搜集） 2、作家、作品。贾平凹（wā ）。这... 『阅读全文』... 《月迹》第二课时导学案 (苏教版七年级下册) [2013-03-21] [阅读次数:395] 学习目标： 1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理发展变化轨迹。 2、品孩童趣语，赏重点语段含义，感知人物形象，。 3、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。学习重点： 1、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的轨迹。 2、在朗读中品味童... 『阅读全文』... 《月迹》学案设计(苏教版七年级) [2012-02-26] [阅读次数:690] 教学目标：1、扫清字词障碍。 2、梳理情节，了解文中所写寻月的全过程。 3、掌握散文“形散神不散”的结构特点。 4、品味文章的语句，揣摩在表达意义上的作用，培养热爱生活... 『阅读全文』... 《月迹》导学案 (苏教版七年级) [2011-11-24] [阅读次数:4321] 主备人：王杨【学习目标】 1．学习按照一定的线索来记叙事件、抒发感情。 2．体会孩子们丰富的心灵世界。 ... 『阅读全文』... 《月迹》教学设计 (苏教版七年级下册) [2011-09-05] [阅读次数:872] 教学目标： 1、梳理情节，了解文中所写寻月的全过程。 2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹。 3、理解月亮是在文中的象征意义教学重难点： 1、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹。 2、文中所写奶奶形象的特点和作用 3、“月亮是我们按在天空上的印章”的含义教学... 『阅读全文』... 《月迹》教案设计(苏教版七年级必修教案设计) [2010-11-20] [阅读次数:779] 三亚二中汪小丽教学目标：知识与能力： 1、了解文章主要内容，理清作者的思路和文章的重点 2、掌握寻月过程中孩子的心理变化过程与方法： 1、有感情的朗读课文，了解作�... 『阅读全文』... 《月迹》教案(苏教版七年级) [2009-02-21] [阅读次数:2092] 教学目标： 1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。 2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。一、课前准备：复习关于月�... 『阅读全文』... 《月迹》(苏教版八年级必修) [2008-10-16] [阅读次数:765] 《月迹》教案江苏省东台市廉贻镇中学刘海燕教学目标： 1、梳理情节，了解�... 『阅读全文』... 月迹(苏教版七年级必修) [2008-05-11] [阅读次数:538] 教学目标： 1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。 2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。教学难点：对“大家都觉得... 『阅读全文』... 《月迹》(苏教版七年级必修) [2008-02-29] [阅读次数:2237] 教案编写与执教者六店中心学校李本学教学要求：1、初步了解月亮在我国人们感情生活中的重要地位。 2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹。　　 3、体会一切从孩子眼中看出的意义。 ... 『阅读全文』... 月迹(苏教版七年级必修) [2008-02-26] [阅读次数:1005] 《月迹》教案教学目的：知识与能力：探索语言风格，理解文章内容与形式上相互依存的关系；过程与方法：寻找童心，归纳文章主旨，掌握散文形散神聚的结构特点；情感态度与价值观：培养学生热爱生活、追求美好事物的积极心态。教学重点：⒈理清文章思路，掌握散文形散神不�... 『阅读全文』... 《月迹》教学实录 [2006-06-13] [阅读次数:2962] 《月迹》教学实录胡礼仁一、激情导入（教师满面笑容走进教室，师生问好，鼓掌）师：听说咱们这个班的同学充满智慧，富有灵气，敢于创新，这节课老师来亲自领略一下同学们的风采。好不好？（借本校初一242班上课）生齐答：好！师：同学们曾经读过许多描... 『阅读全文』... 月迹 [2006-04-20] [阅读次数:3400] 《月迹》教案执教:蔡秀平教学目标： 1.初步了解月亮在我国人民情感生活中的重要地位 2.把握寻月过程中孩子的心理及其发展变化过程 3.体会一切从孩子眼中看出的意义，揣摩文中所写孩童语言的特色教学重点：把握寻月过程中孩子的心理及其发展变化过程教学难点：理解“�... 『阅读全文』... 《月迹》教案 [2006-03-08] [阅读次数:6160] 《月迹》教案教学目标： 1、使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮。 2、联系上下文，理解文中的重点词... 『阅读全文』... 《月迹》教案 [2006-03-06] [阅读次数:22739] 《月迹》教案华中师范大学汉口分校文学�... 『阅读全文』...
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