回忆我的母亲
您现在的位置：中学语文教学资源网 → [教师备课中心] → 回忆我的母亲 共『37』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『搜索本课相关的教学视频|课文朗读等音像素材』『点此察看手机版页面』

     6《藤野先生》教案    学习目标：    1.理清思路，把握线索，体会鲁迅的爱国情怀。（重点）    2.学习选取典型事例突出人物形象。（难点）    3.学习对比手法理解鲁迅鲜明的人生态度。（难点）    教学方法：1.朗读法：2、合作探究法。    课时安排：2课时。    教学过程�...
『阅读全文』...

     一学习目标    1 知识：了解回忆录的一般特点    2 能力：（1）学习本文从小处着眼，于生活琐事中精心选材和巧妙布局，以及立意的高明之处    （2）通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹，感悟人物崇高的品质    3 情感：领会作者由热爱自己的母亲上升到热爱中国共产党和�...
『阅读全文』...

    知识与技能 学习本文选取典型事例，合理布局谋篇、突出主旨的结构特点  情感、态度、价值观 深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱  教学重点 学习本文选取典型事例，合理布局谋篇、突出主旨的结构特点  教学难点 学习本文选取典型事例，合理布局谋篇、突出主旨的结构特点    教学过程...
『阅读全文』...

     课标分析：《回忆我的母亲》是本单元第二篇课文，它是朱德总司令在母亲逝世之后写的一篇回忆性散文。文章以质朴无华的语言，回忆了母亲勤劳的一生，抒发了对母亲无限敬爱的深情，也表达了作者尽忠于民族和人民，尽忠于党的决心。语文课程标准指出：欣赏文学作品，能初步领悟作品的内涵，对作品中感人的情境和形象，有...
『阅读全文』...

    教学目标：    1.了解作者，并掌握课文新字和词语。    2.整体感知，领会以时间顺序组织材料的方法，学习运用具体事例写人的手法。    3.学生能够品味本文朴实动人的语言特色。    4.抓住文章思想内容的要点，感受母亲的高尚品德，使学生了解作者对母亲深沉的爱。    5.引导学生理解母爱的伟...
『阅读全文』...

    知识与技能 学习抓住人物特点来选材，进而表现人物的方法。    过程与方法 探究第一二部分，了解母亲的高贵品质。    情感态度    与价值观 学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。    教学重点：学习作者运用典型材料表现人物特点。 ...
『阅读全文』...

     一、学习目标    学习朱德母亲优秀品质，理解作者对母亲的敬意 。    二、教学过程    (一)导入：朱德年前的照片    (二)检查预习    1、作者简介    2、字音    3、根据注释说出词语    4、写作背景    (三)整体感 知    朱德母亲去世之后&n...
『阅读全文』...

     课题：6 回忆我的母亲    教师寄语：谁言寸草心，报得三春晖。    预 习 案    【知识链接】    一、走进作者    朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导�...
『阅读全文』...

     第一课时    学习目标    1、 了解作者、背景及回忆录的概念。    2、 初读课文，积累生字词。    3、再读课文，理清文章结构，体会作者感情。    重难点：再读课文，理清文章结构，体会作者感情。    自主学习    1、 什么叫回忆录？    回忆录是传...
『阅读全文』...

    一、教学目标    1.掌握重点字词的形、音、义。    2.朗读课文，理清思路，了解本文讲了母亲哪些事情及母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。    3.品味本文质朴平实的语言，体会其中所蕴含的作者对母亲的深情。    4.学习文章夹叙夹议的写作手法，理解议论在记叙文中的作用。    二...
『阅读全文』...

    教学目标         1、知识与能力：学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法；体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。         2、过程和方法：通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹；体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。...
『阅读全文』...

    教学目标：　    1、了解朱德母亲的品质。她是一位勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明的平凡而伟大的母亲。领会作者由热爱母亲推而广之热爱中国普通劳动人民的崇高思想感情。     2、领会本文感情真挚、语言简明平实的特点；学习本文从小处着眼、于细微处见真情的精心选材和巧妙布局。    ...
『阅读全文』...

    第一课时    【学习目标】    1．掌握本文生字词及其词义。    2．了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。(重点)    3．学习老一辈革命家由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界。(难点)    【教学过程】    一、新课导入   ...
『阅读全文』...

    5、回忆我的母亲（共2课时）    第一课时    主备人：石丹  审阅人：    1.扫清文字障碍，把握内容，理清文章的结构，分析人物形象，了解回忆录的一般写法。    2.培养提炼、筛查文中重要信息的能力。    重点：把握文章内容，理清文章结构。    难点：提炼语言...
『阅读全文』...

    城东新区航向九义校 赵秀英    课题：《回忆我的母亲》       课 型：新授课   课时：第2课时         &nbs...
『阅读全文』...

    名校讲坛  1.主题解说  文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了以自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。  2.重点突破  文章写了哪些方面的事情？请你用简短的语言概括。分别...
『阅读全文』...

       主备：禤德育      审核：七年级语文组  班别：         姓名：    【教学目标】  1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪...
『阅读全文』...

    【教学目标】  知识与技能  1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。  2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。  过程与方法  1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。  2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意  情感、态度与价值观  学习母亲勤劳俭朴、艰�...
『阅读全文』...

    【学习任务】  1、理解、学习母亲勤劳简朴、宽厚仁慈等优秀品质。  2.结合课后练习二，体会课文中质朴而富有深情的语言。  3.学习本文围绕表现母亲高尚品格这一中心有顺序有重点组织材料的写作方法。  4.结合上下文把握“劳碌—劳累”、“和蔼—和睦”、“管理—管束”几组近义词的异同。    【知识储备�...
『阅读全文』...

    黄玮玲    第一课时  【学习目标】  1．识记生字词，了解作者及背景。  2．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法(重点、难点)  一、【预习导学】：  1、有关作者及写作背景：  朱德（1886年12月1日－1976年 7月6日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国 人民解放军和...
『阅读全文』...

     尊敬的评委老师们大家上午好！我是----，我今天的说课内容是《回忆我的母亲》。我将从教材、教法、教学设想、教学程序等方面对本课设计进行说明，我的教学理念渗透在每一个环节中。   首先分析教材：《回忆我的母亲》是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第二单元第五课，第二单元选取了四篇写人的文章，�...
『阅读全文』...

    [课标要求]  1、 了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。    2、 理解重点词句的深刻含义。    3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。    4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。    [学法点悟：]    学习本文要在朗读中体会作者对�...
『阅读全文』...

    教学目标  1.学习回忆录的特点。  2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。  3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。  教学重难点  1.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现�...
『阅读全文』...

      　　[课标要求：]   　　1、 了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。   　　2、 理解重点词句的深刻含义。   　　3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。   　　4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。   ...
『阅读全文』...

     教学目的  一、了解回忆录的概念。  二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。  三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法  重点：      学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、...
『阅读全文』...

    教学目标：  知识与能力目标：  1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。  2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。   过程和方法目标：  1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。  2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。  情感态度和价值观目标：学习�...
『阅读全文』...

     教学目标：  1、通过朗读理解作者的思想感情  2、整体感知课文的内容，初步理解母亲的事迹和形象  3、激发学生热爱母亲、感恩母亲的思想感情  教学重点：  理解作者的思想感情和母亲的形象  教学难点：  引导学生在自主阅读中了解母亲的具体事例，并通过具体的事例理解母亲的形象  设计思路�...
『阅读全文』...

       一、教学目标：  1、理解回忆录的特点；  2、学习按时间顺序有重点地选材，表现人物品质的方法；                &...
『阅读全文』...

    一、 设计思路  本文是写人单元的首篇，曾作为悼文、回忆录、叙事散文来读，我们作为写人记叙文来学。这篇课文通过许多具体事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。本文头绪多，跨度大，却条理清楚，这是因为作者采用了以时间先后为顺序，以人物特征为线索选材组材的方法，教学中可把重点�...
『阅读全文』...

      一 教学内容  理解回忆录的特点，了解文章的选材和布局，体会文中真挚的感情和简明平实的语言。  二 课时安排  1.课时：两课时；  2.课型：说读课。  三 预习要求  1.读课文，了解母亲的事迹；  2.根据课文第一层次练习“理解·分析”中的三个问题，理解课文记...
『阅读全文』...

     5、回忆我的母亲  教学目标：  知识与能力目标：1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。  过程和方法目标：1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。  情感态度和价值观目标：学习�...
『阅读全文』...

    张村田    朱 德    导 学 平 台    [课标要求：]    1、 了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。    2、 理解重点词句的深刻含义。    3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。    4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。  ...
『阅读全文』...

    新宝宝    Ⅰ．课前预习        一、生字        佃 diàn 租种土地：佃了五亩地。        溺 nì 1．淹没在水里：溺死，2．沉述不悟，过分：溺信、溺爱。        辍 chuò 中止；停止：辍学、日夜不辍。        溅 jiàn 液体受冲击向四外射出：...
『阅读全文』...

     文/祝中清     　【教学创意】  此课的教学创意是：一词经纬法。  一词经纬是一种写作、构思的方法，指的是用一个关键词去连缀写作内容，营造文章结构，突出文章主旨，抒发文章感情等等。把“一词经纬”借用到单篇课文的整体阅读教学设计上，指的是一种教学设计艺术。这种艺术就是巧妙抓住�...
『阅读全文』...

        广州市华美英语实验学校 陈光荣  [广州市天河区 华美学园（510520） hmcgr@163.net]      教学目的  一、学习回忆录的特点。  二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。  三、学习朱德同志的母亲勤劳...
『阅读全文』...

          教学目标   知识目标：1。学习按照时间顺序，有重点的选取材料的写法。          2。学习语言朴素，质朴中见深刻的写作特点。         3。理解回忆录的特...
『阅读全文』...

          一、教学目标      1．了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。      2．学习本文以时间先后为顺序、以母亲“勤劳一生”为线索、以爱为感情基调来组织材料的方法。      3．学习本文平实、质朴而又深...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 回忆我的母亲 相关的文章』
『点此搜索与 回忆我的母亲 相关的课件』
『点此搜索与 回忆我的母亲 相关的教学视频|课文朗读等音像素材』