诗人谈诗
您现在的位置：中学语文教学资源网 → [教师备课中心] → 诗人谈诗 共『7』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『搜索本课相关的教学视频|课文朗读等音像素材』『点此察看手机版页面』

    教学目标：    1、品析原诗，读懂诗人的感情，读出诗歌的意境，读出自己独特的感受和认识。    2、能根据已有的知识和经验，对作者的观点作出自己的评价。    3、通过对比阅读，归纳评论的写作特点，并学习如何表达自己阅读感受。    教学重点与难点：    1、能联系时代背景，读懂诗人的感情...
『阅读全文』...

     第 四 单元（课） 第十五课《诗人谈诗》 第1课时  总第  个教案              &nbs...
『阅读全文』...

     第四单元教学设计  ——阅读有独特的感受  ↘内容简析及教学提示  本单元以学会在阅读中形成自己的独特感受为主题。围绕这个主题，编排了三组课文。每组均由两篇文章组成，一篇是附录的文学作品，一篇是对这篇文学作品的评论；三组课文中的文学作品分别是散文、小说和诗歌。  这个单元的教学内非常丰富。...
『阅读全文』...

      主备：徐以利  审核：九年级语文备课组    学习目标  1、对诗歌主题的把握。 2、对诗歌意象的认识。  3、对诗歌意境的体味。 4、对思想情感的体会。    重点难点  1、对象征意义的理解。 2、对诗句含义的揣摩   3、对诗歌语言的分析。    核心知识...
『阅读全文』...

     学习目标  1、 通过反复诵读，理解文章的内容。  2、 能联系时代背景，读懂诗人的感情，读出诗歌的意境。  3、能尝试用自己的语言表达自己的独特的感受和认识。  教学过程  模块一：课时目标  老师出镜：导入  诗人顾城的代表作《一代人》一直为人所津津乐道，诗歌只有短短的两句：PPT1  黑�...
『阅读全文』...

      ——曾卓  一、学习目标：  1、能自主赏读说出作者抒发的感情。  2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。  3、对两位诗人的作品有自己的感受和见解。  二、教学过程：  教师活动 学生活动 课时安排  1、简介作家作品，布置任务， 了解作家作品、补充明确任务 1    2、组织自主阅读《一个深夜的...
『阅读全文』...

     学习目标：  1、能自主赏读说出作者抒发的感情。  2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。  3、对两位诗人的作品有自己的感受和见解。  教学过程：  教师活动 学生活动 课时安排  1、简介作家作品，布置任务， 了解作家作品、补充明确任务 1    2、组织自主阅读《一个深夜的记忆》 阅读《一个深�...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 诗人谈诗 相关的文章』
『点此搜索与 诗人谈诗 相关的课件』
『点此搜索与 诗人谈诗 相关的教学视频|课文朗读等音像素材』