学问与智慧
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学问与智慧 教学设计(苏教版九年级上册)
[2016-11-29] [阅读次数:423]
一、教学目标 1.能指出“学问”与“智慧”的区别与联系,并能找出作者在文中所表达的观点。 2.反复诵读,学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法。 能理清文章的说理层次。 3.品味作者智慧典雅的语言,学会有条理地表述自己的观点。 二、.教学重点 学习文章严谨的论述结构和多重的论证方�...
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