王好战，请以战喻
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     教 学 目 标     1．解读常见文言词语的用法。   　　2．进一步体会孟子的“仁政”思想。   　　3．理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。   　　教 学 重 点 :  理...
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     学习目标：  课标考纲  《考试说明》对文言文阅读的基本要求是“能阅读浅易的文言文”。  通过学习先秦诸子论著，启发和引导学生陶冶身心、涵养德行，提高对我国文化传统和思想传统的认识，加深学生对优良传统的热爱，发展学生阅读古文的基本功。  内容目标： 1、积累文言词语的用法。  &...
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    》  　教学目的：  　　1.解读常见文言词语的用法。  　　2.进一步体会孟子的“仁政”思想。  　　3.理解比喻的修辞手法和本文?挠镅浴?  　　教学课时：1课时。  　　教学方法：自读学习法。  　　教学过程：  　　一、导入新课：  　　由当今国际社会之动荡，谈及解决办法，再延伸至孟子的...
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     王好战，请以战喻   教 学 目 标     1．解读常见文言词语的用法。   　　2．进一步体会孟子的“仁政”思想。   　　3．理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。   　　教 学 重 点 :  理解�...
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     《孟子见梁襄王》 教案     教学目的  1．解读常见文言词语的用法。  2．进一步体会孟子的“仁政”思想。  3．理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。  教学重点和难点  理解孟子一段话中的比喻的运用。  在朗读的基础上，欣赏品味文章的艺术特色，品味文章的语言特点和说理艺术。 ...
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