豹——在巴黎植物园
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      ［教学目标］    一、分析诗歌中“老虎”这个意象的特点，说说老虎身上具有的精神品质和象征意义。    二、在诵读中体会老虎身上体现出的力之美，激发学生生活学习的斗志。    三、培养学生阅读外国诗歌的兴趣，领略�...
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    [教学目标]一、分析诗歌中“老虎”这个意象的特点，说说老虎身上具有的精神品质和象征意义。二、在诵读中体会老虎身上体现出的力之美，激发学生生活学习的斗志。三、培养学生阅读外国诗歌的兴趣，领略外国诗歌的艺术魅力。四、通过和郭沫若译本的比较阅读，提高学生的鉴赏能力。    [教学设想]一、小组合作预习，威廉...
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