1、 千篇一律与千变万化
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     第一课 千篇一律与千变万化  【自学指导】  1．课文题目含义   　　“千篇一律”指艺术创作中的重复，“千变万化”指艺术创作中的变化。“千篇一律与千变万化”是说在时间的持续、空间的持续或时间、空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。建筑是时空艺术，一个成功的建筑创作是重复与变...
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     【自读导言】     1.领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律。     2.学习本文对事物严谨、辩证的分析，感知举一反三、触类旁通中体现出的广阔视野与深厚积淀。     3.进一步强化对文章内容提要钩玄、概括分析的能力。     （解说：...
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     教学目标］    一、深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。    二、学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出、明白晓畅的说明语言。    三、培养学生梳理思路和概括内容的能力。    ［教学重点与难点］    一、体会...
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    教学设计思路  本教学设计是以学生课前查阅梁思成先生有关资料，检索、了解一些建筑学、建筑史学知识为前提的。只有在学生把握了写作背景之后，他们才能更深入地理解与把握文章的内涵。  本文是篇自读课文，教师要给学生留出充分的自读时间，只稍做点拨即可。要指导学生理清文章结构，归纳各段要点，此外，要组织学生...
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    教学目标］    1．理解“千篇一律和千变万化”对艺术的影响。    2．把握论说文严谨的特点。  ［教学重点难点］    重点：把握说明的内容，探究论说文严谨的特点。    难点：探究论说文的严谨性。  ［教学过程］ ...
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    《千篇一律与千变万化》教案设计      王屹宇     --------------------------------------------------------------------------------     【自读导言】    1.领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律。    2.学习本文对事...
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    文／韩承金          　　［导学新概念］     　在艺术创作中，许多艺术门类都有相通之处，比如书法、舞蹈、绘画、戏剧、建筑在表现空间方面往往都注重虚和实的结合，而音乐、绘画、建筑设计等也往往既要有重复，又要有变化，本文�...
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