◎化平淡为神奇
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◎化平淡为神奇
共『2』篇教学设计
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《漫谈斯大林格勒之战》《再苦也没有苦孩子—平淡数据后的震撼信息》比较探究教案 (北师大九年级下册)
[2011-03-23] [阅读次数:690]
教学目标 1、了解课文内容, 领会文章所表达的思想观点。 2、体会《漫谈斯大林格勒之战》的文学笔法。 3、理解《再苦也没有苦孩子— 平淡数据后的震撼信息》作为新闻评论以写实为主的写法。 教学重点 目标1、2、3 教学难点 目标2、3 教学过程 一、引入 同学们,�...
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化平淡为神奇(选修《写作》)(苏教版高二选修)
[2009-01-07] [阅读次数:635]
化平淡为神奇 一、教学目标 通过本专题教学,使学生初步了解正常词语搭配与非正常搭配、搭配不当之间的联系与区别,初步掌握超常搭配与语言创新的手段与规律,进一步提高语言创新的自觉性,从而提高语言表达水平。 二、教学建议 1.指导学生预...
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