魏公子列传
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     【学习目标】   1．掌握重点实词、虚词及文言句式。   2．进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。   3．了解信陵君“仁而下士”“急人之困”的品质；体会侯赢等人以死报恩的思想感情。  一、时代背景      战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，即知...
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      学习目标：  1. 掌握文中重要文言实词 、虚词及句式，并能够翻译全文。  2. 了解作者由人物的活动展示历史，在历史的发展中刻画人物，从而把人物 、历史都写活的高超艺术手法。  3. 了解信陵君礼贤下士 ，救人于危难之中的思想品质，理解作者对信陵君的热情礼赞。  学习重点和难点：...
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     魏公子列传教学设计            临晋中学  安晓霞  一、 课文特点和教学设想     此文是典型的传记，先交待人物基本情况，然后总写人物性格，再选取...
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     一、教学目标   （一）了解人物传记的写法。   （二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。   （三）了解本文中一些词的多义现象。   （四）理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。   二、难点、重�...
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    江苏四中    教学目的：  1．了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。  2．认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。  3. 学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。  教学重点和难点：   教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分析，其次...
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     一、 教学目标：  （一）了解人物传记的写法。  （二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。  （三）了解本文中一些词的多义现象。  （四）理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。  字词解释  注音释义  士无贤不肖（xi...
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     《魏公子列传》    教学目标：   1、掌握“就”“过” “独”“辞”“无”“存”等实词复习“之”“以”“为”等虚词  2、通过理解作品对人物的言行的刻划去把握人物性格,了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。  3、体会纪传作品的一般的结构特点，了解本文材料的选取�...
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