综合性学习--环保小课题研究
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         教学目的:1、学习诗人合理的联想、丰富的想象。    2、体会诗中优美的意境和诗人的思想感情。    3、朗读、背诵全诗。    教学方法:“五步三课型‘反刍式’单元教学法”    教学手段:运用多媒体教学    教学时间:一课时    一、  有关资料 ...
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     教学要求:    激发学生对环境问题的关注及好奇心,普及可持续发展思想。充分利用学生关注环保的积极性,鼓励创新思维和创造意识。让学生动手、动脑主动地去获取环境信息,让学生在判断、选择、处理信息过程中,不断提高自身的环保意识。  教学内容:    一、�...
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    “信息技术在语文教学中的运用”课题研究教案            《沙漠里的奇怪现象》            ...
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