大学之道/《礼记》
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     一、学习目标    1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。    2.了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。    3.把握本文中的“三纲”“八目”，感受中华优秀传统文化的魅力。    二、学法指导    1.引导学生借助相关工具书理解并背诵本文中重要的文言...
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     【学习目标】    1、语言建构与运用：落实文言基础知识，疏通文意。    2、思维发展与提升：理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。    3、文化传承与理解：把握本文在治学目标和人生目标上的启示意义。    【课前预习】    作品简介：《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，成�...
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     【学习目标】    1.了解与《大学》这本书相关的文学、文化常识。    2.积累“明、静、安、虑、得、格物、壹是”等词语含义。    3.解读文本的核心思想“三纲 ”“八目”的内容。    4.探究“诚意，正心”的内涵，初步掌握修身的内容。    【重点难点】    1.解读“三纲”“...
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     教学目标    1、积累文学常识。     2、理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。     3、分析本文的论证特点。     4、理解文章表达的思想及现实意义。     核心素养    语言建构与运用：理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知...
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     大学之道导学案    【学习目标】    1、落实文言基础知识，疏通文意。    2、了解《大学》的有关知识，理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。    3、把握本文在治学目标和人生目标上的启示意义。    【教学过程】    一、导入：展示各大校园风光图和校训    华东�...
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     一、学习目标    1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。    2.了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。    3.把握本文中的“三纲”“八目”，感受中华优秀传统文化的魅力。    二、学法指导    1.引导学生借助相关工具书理解并背诵本文中重要的文言...
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     【学习目标】    1、语言建构与运用：落实文言基础知识，疏通文意。    2、思维发展与提升：理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。    3、文化传承与理解：把握本文在治学目标和人生目标上的启示意义。    【课前预习】    作品简介：《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，成�...
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     【学习目标】     1.积累文学常识。    2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解文意，准确翻译。    3.理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。     【重点难点】     1.掌握文中重要的文言词语和特殊句式。    2.理解“三纲”“八目”的具体所指及其内...
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     教学目标    语言建构与运用 理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等；背诵相关内容。    思维发展与提升 理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念，认识人物观点的价值与意义；了解《大学》的有关知识；了解孟子及《孟子》,孟子的仁心与仁政思想，理解并�...
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     【教学目标】     1.积累文学常识。     2.理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。     3.分析本文的论证特点。     4.理解文章表达的思想及现实意义。     【重点难点】     重点：目标1、2、3     难点：目标3、4&...
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     一、学习目标     1.积累文学常识。     2.理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。     3.分析本文的论证特点。     4.理解文章表达的思想及现实意义。     二、预习要求     1.了解相关的文学常识     2.通读课文，...
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     【学习目标】    1.积累文学常识。    2.理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。    3.分析本文的论证特点。    4.理解文章表达的思想及现实意义。    【重点难点】    重点：目标1、2、3    难点：目标3、4    【课时数】一课时    【教学�...
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     一、学习目标    1.积累文学常识。    2.理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。    3.分析本文的论证特点。    4.理解文章表达的思想及现实意义。    二、预习要求    1.了解相关的文学常识    2.通读课文，查工具书，给生字词标注拼音。    3.借...
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