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◆部编版高中语文新教材必修（上）第二单元《写人要关注事例和细节》教学简案 [2021-07-12] [阅读次数:496]
◆《写人要关注事例和细节》名师教学设计(统编版高一必修上) [2019-10-15] [阅读次数:789]
◆用批读让理解更深入——《乡土中国》批注展示学案设计(统编版高一必修上) [2019-09-11] [阅读次数:4543]
◆七年级下册名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注（精品教案） [2019-03-02] [阅读次数:2516]
◆七年级下册名著导读《骆驼祥子》——圈点批注（公开课教案） [2019-02-26] [阅读次数:3417]
◆《骆驼祥子》圈点与批注式教学设计(部编人教版七年级下册) [2018-03-29] [阅读次数:1133]
◆2018高考语文二轮复习学案——文言翻译突破需关注四个关键点 [2018-03-22] [阅读次数:547]
◆部编人教版七年级下册名著导读教案《骆驼祥子》：圈点与批注 [2017-03-31] [阅读次数:1891]
◆成语复习中两种应注意的形态(高三) [2017-03-10] [阅读次数:466]
◆举文明，注重仪表”主题班会（一）教案 (七年级上册) [2014-10-22] [阅读次数:681]
◆必修五第四次作文：注重创新 学习写得新颖 导学案(人教版高二必修五) [2013-04-21] [阅读次数:940]
◆综合性学习：关注我们的社区 教案教学设计(人教版九年级下册) [2012-12-29] [阅读次数:1926]
◆《注重创新立意，学会写得新颖》 学案设计(人教版九年级下册) [2012-10-23] [阅读次数:467]
◆《注重创新 学习写得新颖》导学案(人教版高二必修四) [2012-05-30] [阅读次数:792]
◆批注式在课文教学中的运用 ——《斑羚飞渡》课堂实录 程立新 (人教版七年级下册) [2012-04-03] [阅读次数:3043]
◆千言万语总关“音” 第一节　字音档案──汉字的注音方法学案四 (人教版高二选修) [2012-03-12] [阅读次数:1830]
◆《关注我们的社区》高效导学案 [2012-02-21] [阅读次数:373]
◆表达交流，注重创新，学习写得新颖高中新课程（人教版）导学案 [2011-11-16] [阅读次数:1354]
◆汉字的注音方法——字音档案 教案教学设计(人教版高二选修) [2011-10-30] [阅读次数:2734]
◆《口语交际：与人交流注意对象、场合，用语文明得体》教学案 (苏教版七年级) [2011-10-06] [阅读次数:3454]
◆平时注重培养能力，考试重视掌握方法 教案教学设计(人教版八年级上册) [2011-07-12] [阅读次数:333]
◆《注重创新，学习写得新颖》教案（第二课时） (人教版高二必修五) [2011-06-30] [阅读次数:738]
◆《注重创新，学习写得新颖》教案（第一课时） (人教版高二必修五) [2011-06-30] [阅读次数:1891]
◆把握时代脉搏畅言多元观点彰显理性思考 ——“关注社会”活动单元设计(人教版高一必修一) [2011-05-18] [阅读次数:524]
◆汉字的注音方法(人教版高一选修学案设计) [2010-12-07] [阅读次数:2217]
◆口语交际——与人交流注意对象、场合，用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计) [2010-09-29] [阅读次数:3969]
◆关注生活，认识生活——羊刚写作指导示范课(作文指导省优质课)(本站论坛专稿) [2010-08-23] [阅读次数:1264]
◆研读高考语基注重备考方法(人教版高三教学案例) [2010-06-30] [阅读次数:556]
◆因为爱，所以关注——赏析罗中立油画作品《父亲》(人教版高一必修教学案例) [2010-06-19] [阅读次数:5930]
◆考场作文注意事项(高一必修) [2009-01-31] [阅读次数:868]
◆语言得体八项注意(人教版高三) [2008-10-26] [阅读次数:7518]
◆注重创新学习写得新颖(人教版高二必修) [2008-10-18] [阅读次数:1739]
◆公益广告（关注奥运）公开课(苏教版高三选修) [2008-07-09] [阅读次数:1487]
◆语言文字应用:汉字的注音方法(人教版高二选修) [2008-06-17] [阅读次数:3480]
◆2008年高考语文语言表达创新题预测——牵手“嫦娥”，关注奥运(高三) [2008-03-30] [阅读次数:1199]
◆七上口语交际——与人交流注意对象、场合，用语文明得体(苏教版七年级必修) [2007-10-23] [阅读次数:4015]
◆关注社会生活，关心自我成长——2007高考作文指导教案(人教版高三必修) [2007-05-01] [阅读次数:5041]
◆关注我们的社区(人教版九年级必修) [2007-04-23] [阅读次数:1306]
◆高中生学习注意力现状及培养研究(教师中心稿) [2006-08-31] [阅读次数:3033]
◆关注生活抒写生活 [2006-02-07] [阅读次数:461]
◆回归文本超越传统开放课堂注重体验——我教毕淑敏的《不会变形的金刚》）(网友来稿) [2005-11-07] [阅读次数:1405]
◆注重感悟化茧成蝶——成熟类话题作文训练(教师中心稿) [2005-08-09] [阅读次数:4611]
◆苏教版语文七年级上册第五单元(关注科学)教学设计(教师中心稿) [2005-07-28] [阅读次数:3772]
◆第五单元“关注科学”教学设计(教师中心稿) [2005-07-21] [阅读次数:1028]
◆语文版八年级（上）第二单元复习提要：关注时事(教师中心稿) [2005-03-13] [阅读次数:897]
◆苏教版语文七年级（上）第五单元关注科学教学设计 [2004-08-22] [阅读次数:1019]
◆对于《离骚》中“泽”字的注释另议(网友来稿) [2003-10-23] [阅读次数:1793]
◆语文课应注重人文性 [2001-09-16] [阅读次数:3022]
◆全神贯注 [2001-08-15] [阅读次数:2342]
◆强调有序 注重自得——《捞铁牛》教学实录与评析 [2000-12-15] [阅读次数:1108]
◆突出训练意识 注重激发情感——《灰雀》教学实录与评析 [2000-12-15] [阅读次数:2465]
◆作文训练——写人记事要注意记叙顺序 [2000-10-23] [阅读次数:3410]
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