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惟歌生民命,愿得天子知——走进白居易的《卖炭翁》(部编版八年级下册) [2022-05-20] [阅读次数:448]
2021-2022学年九年级语文第二学期课内文言复习学案(二) [2021-11-23] [阅读次数:248]
2021-2022学年九年级语文第二学期课内文言复习学案(一) [2021-11-23] [阅读次数:263]
2021-2022学年九年级语文第一学期课内文言复习学案 [2021-11-23] [阅读次数:291]
在矛盾冲突中窥探人物性格——以《红楼梦》第三十三回为例教学设计(统编版高一必修下) [2021-05-16] [阅读次数:745]
怡红公子乖张痴狂少“志气”,红楼姐妹秀外慧中多才情——体会《红楼梦》人物性格的多样性和复杂性教学设计(统编版高一必修下) [2021-05-15] [阅读次数:1012]
统编版高二选择性必修(中)王愿坚《党费》优秀学案 [2020-12-19] [阅读次数:2382]
2019年高考语文一轮作文复习教案:文言高频实词复习 [2018-10-14] [阅读次数:692]
《林黛玉进贾府》之鉴赏细节,透视人物性格教学设计(人教版高一必修三) [2018-02-28] [阅读次数:628]
写人要凸显个性 教学设计(人教版高一必修一) [2017-09-30] [阅读次数:450]
心理健康C证考试题目教案17:如何帮助学生正确选择升学志愿? [2017-08-17] [阅读次数:1481]
愿得痴心融课堂——《湖心亭看雪》教学片断 教学案例 [2017-01-25] [阅读次数:574]
愿有痴心融课堂——《湖心亭看雪》片断 教学实录 [2017-01-07] [阅读次数:474]
《我愿意是急流》教学设计(人教版高一上册) [2016-12-21] [阅读次数:417]
朗诵的基本知识和技巧——以高尔基的《海燕》为例 [2016-10-06] [阅读次数:1315]
人性的光辉——写人要凸显个性(一) 导学案设计(人教版高一必修一) [2016-10-06] [阅读次数:724]
俄罗斯性格 教案教学设计 [2016-08-16] [阅读次数:468]
《我愿意是急流》教案 (人教版高一上册) [2015-12-25] [阅读次数:708]
使作文语言富有文采 导学案 (人教版七年级上册) [2013-10-21] [阅读次数:410]
《送李愿归盘谷序》导学案 (语文版高二选修) [2013-04-18] [阅读次数:849]
《不愿长大的小姑娘》教案(北师大上册) [2013-01-05] [阅读次数:425]
《我愿意是激流》教学设计 (人教版高一必修二) [2012-11-27] [阅读次数:703]
读名著,学写作——以高尔基《童年》为例(网友来稿) [2012-11-07] [阅读次数:1859]
写作指导与训练课 捕捉生活的瞬间,彰显人物的性格 ——人物细节描写 教案教学设计(语文版八年级下册) [2012-05-15] [阅读次数:4284]
《人性光辉,写人要凸显个性》教学设计(详案)四川省双流县籍田中学刘英 (人教版高一必修一) [2011-09-08] [阅读次数:2962]
《水浒传》108人物的性格特点及简评(人教版高一选修学案设计) [2011-02-28] [阅读次数:2860]
高一语文作文训练 人性光辉——写人要凸显个性 (人教版高一必修教案设计) [2010-11-11] [阅读次数:10469]
作文讲评课件肖像、动作表现人物的性格(苏教版七年级选修教案设计) [2010-09-19] [阅读次数:1235]
《人性光辉写人要凸显个性》教案 (人教版高一必修教案设计) [2010-09-09] [阅读次数:5185]
《送李愿归盘谷序》学案(苏教版高二选修教案设计) [2010-07-13] [阅读次数:877]
人性光辉写人要凸显个性(人教版高一必修教案设计) [2009-10-19] [阅读次数:3606]
我愿意是激流(人教版高一必修) [2009-09-21] [阅读次数:437]
愿化泥土 [2009-03-01] [阅读次数:2350]
我愿意是激流教案(鄂教版高一必修) [2009-01-04] [阅读次数:955]
示范性高中教学水平评估推荐课教案《再别康桥》(粤教版高一必修) [2008-12-25] [阅读次数:2895]
送李愿归盘谷序(苏教版高二选修) [2008-09-06] [阅读次数:1262]
《写人要凸显个性》作文教学设计(人教版高一必修) [2008-03-02] [阅读次数:2589]
《送李愿归盘谷序》教案(苏教版高三选修) [2007-08-13] [阅读次数:1114]
我愿意是急流(人教版高一必修) [2007-08-09] [阅读次数:1768]
我愿意是急流(人教版高一必修) [2007-07-19] [阅读次数:3292]
我愿意是急流 [2006-10-25] [阅读次数:2637]
余映潮:《我愿意是急流》课堂实录(本站论坛稿) [2005-12-17] [阅读次数:1896]
口语交际——自荐担当志愿者(网友来稿) [2005-12-01] [阅读次数:2165]
口语交际:自荐担当志愿者(网友来稿) [2005-11-01] [阅读次数:2550]
外国诗三首《致大海》《篱笆那边》《我愿意是急流》,(网友来稿) [2005-09-25] [阅读次数:8933]
谎言盖不住血写的事实(网友来稿) [2005-07-24] [阅读次数:454]
致大海、篱笆那边、我愿意是急流(教师中心稿) [2005-07-13] [阅读次数:8285]
《我愿意是激流》教案(教师中心稿) [2004-11-15] [阅读次数:1216]
外国诗三首之《致大海》《篱笆那边》《我愿意是急流》(教师中心稿) [2004-04-04] [阅读次数:15749]
我愿意是急流(网友来稿) [2003-11-11] [阅读次数:6796]
爱情在101个形象中——《我愿意是急流》的教学设计(教师中心稿) [2003-08-28] [阅读次数:10379]
高一册新课程第一单元学案:沁园春·长沙、采桑子·重阳、再别康桥、死水、赞美、错误、致橡树、面朝大海,春暖花开、 致大海、篱笆那边、我愿意是激流 [2003-08-26] [阅读次数:22991]
高考志愿被篡改 过时诉讼维权难  [2003-07-24] [阅读次数:273]
我愿意是激流 [2003-05-14] [阅读次数:4705]
《我愿意是激流》 [2003-05-14] [阅读次数:4465]
语文考试改革刍议(网友来稿) [] [阅读次数:1472]
《高二新教材——外国诗四首》——《致大海》《篱笆那边》《我愿意是急流》(网友来稿) [2001-08-27] [阅读次数:19055]
把握内容 体会思想——《心愿》教学建议 [2000-10-31] [阅读次数:476]
通信类应用文与意愿类应用文的写作训练 [2000-10-23] [阅读次数:2745]
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