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◆高一语文必修上册第一单元《学写诗歌》以“青春激扬”为主题的诗歌创作教学设计(统编版高一必修上) [2025-09-10] [阅读次数:202]
◆以《客至》为例窥探草堂时期的诗圣教学案例(统编版高二选择性必修下) [2022-03-01] [阅读次数:238]
◆《创造宣言》优质课教案(部编版九年级上册) [2021-10-13] [阅读次数:411]
◆《创造宣言》优质课教案(部编版九年级上册) [2021-10-12] [阅读次数:621]
◆统编版选择性必修中册《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》群文阅读学案 [2021-09-20] [阅读次数:1198]
◆统编版选择性必修中册第一单元《怜悯是人的天性》名师学案 [2021-09-20] [阅读次数:1184]
◆《怜悯是人的天性》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中) [2021-09-17] [阅读次数:1762]
◆统编版选择性必修中册第一单元《怜悯是人的天性》优质课教学设计 [2021-09-17] [阅读次数:1224]
◆2021-2022学年统编版选择性必修中册第一单元《怜悯是人的天性》精品教案 [2021-09-16] [阅读次数:5784]
◆《怜悯是人的天性》特级教师教学设计(统编版高二选择性必修中) [2021-09-13] [阅读次数:345]
◆对外汉语教程之《饺子很好吃》教学设计(部编版九年级) [2021-09-12] [阅读次数:178]
◆统编版新教材高一语文必修（上）总论乡土性《乡土中国》——读《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》学习任务单 [2021-07-22] [阅读次数:933]
◆各美其美，美美与共——基于主题写作的读书报告会（以《乡土中国》为例）教学设计(统编版高一必修上) [2021-07-17] [阅读次数:396]
◆巧借支架读写齐飞——《大自然的语言》说明的顺序写作模板设计 [2021-05-27] [阅读次数:346]
◆在矛盾冲突中窥探人物性格——以《红楼梦》第三十三回为例教学设计(统编版高一必修下) [2021-05-16] [阅读次数:749]
◆以“谏”为眼，以用为实——统编版必修下册《谏逐客书》教学设计 [2021-03-24] [阅读次数:1299]
◆《大自然的语言》优质课导学案(部编版八年级下册) [2021-03-15] [阅读次数:431]
◆《大自然的语言》导学案设计(部编版八年级下册) [2021-03-15] [阅读次数:336]
◆《大自然的语言》参赛说课稿设计(部编版八年级下册) [2021-03-15] [阅读次数:514]
◆《大自然的语言》优质课教案(部编版八年级下册) [2021-03-13] [阅读次数:613]
◆部编版八年级下册第一单元《口语交际·应对》学习任务单设计 [2021-03-02] [阅读次数:609]
◆部编版八年级下册第一单元《口语交际·应对》教学简案设计 [2021-03-02] [阅读次数:294]
◆细读文本，以“思”探“冤”——《窦娥冤》教学预案设计(统编版高一必修下) [2021-02-28] [阅读次数:775]
◆统编版高二语文选择性必修中册《怜悯是人的天性》名师教案 [2020-12-31] [阅读次数:1183]
◆《怜悯是人的天性》精品教案(统编版高二选择性必修中) [2020-12-29] [阅读次数:5825]
◆《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》优秀导学案设计(统编版高二选择性必修中) [2020-12-28] [阅读次数:2426]
◆统编版高二语文选择性必修中册《怜悯是人的天性》优秀导学案 [2020-12-26] [阅读次数:406]
◆统编版高二语文选择性必修中册《怜悯是人的天性》精品导学案 [2020-12-26] [阅读次数:406]
◆《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》精品预习导学案设计(统编版高二选择性必修中) [2020-12-25] [阅读次数:986]
◆明确对象，有的放矢，议论文要有针对性——《劝学》《师说》群文阅读整合教学设计(统编版高一必修上) [2020-10-24] [阅读次数:1705]
◆明确对象，有的放矢，议论文要有针对性——《劝学》《师说》整合教学学案设计(统编版高一必修上) [2020-10-23] [阅读次数:1174]
◆宏大叙事的诗化表达——以《百合花》教学设计为例 （统编版高一选择性必修上） [2020-09-29] [阅读次数:1554]
◆小说形象塑造及细节描写——以《百合花》教学设计为例 （统编版高一选择性必修上） [2020-09-29] [阅读次数:1691]
◆对《囚绿记》中“绿”的解读 [2020-09-24] [阅读次数:1010]
◆“读写结合议论文写作”课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计 [2020-07-14] [阅读次数:6610]
◆《土地的誓言》名师导学案 （部编版七年级下册（初中）） [2020-03-10] [阅读次数:701]
◆《词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红》优质课学案(部编版九年级下册) [2020-02-27] [阅读次数:1318]
◆部编版九年级下册《词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红》精品导学案 [2020-02-27] [阅读次数:705]
◆部编版九年级下册《词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红》同步学案 [2020-02-27] [阅读次数:2147]
◆部编版九年级下册《词四首：江城子•密州出猎》学案 [2020-02-27] [阅读次数:503]
◆《土地的誓言》优秀教学设计（部编版七年级下册） [2020-03-10] [阅读次数:918]
◆统编版高中语文必修上册第六单元写作《议论要有针对性》精品教案 [2019-12-21] [阅读次数:2718]
◆以“青春”为主题的诗歌教学设计之《致云雀》(统编版高一必修上) [2019-12-18] [阅读次数:2967]
◆《立在地球边上放号》以“青春”为主题的诗歌教学设计(统编版高一必修上) [2019-12-12] [阅读次数:2797]
◆以“规矩”为话题的作文精彩构思(高三) [2019-04-04] [阅读次数:683]
◆《大自然的语言》优质课教案(部编人教版八年级下册) [2019-02-25] [阅读次数:1537]
◆《大自然的语言》精品教案(部编人教版八年级下册) [2019-02-25] [阅读次数:760]
◆八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》优质课教案 [2019-02-24] [阅读次数:598]
◆八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》精品教案 [2019-02-24] [阅读次数:731]
◆《土地的誓言》精品教案(部编人教版七年级下册) [2019-02-22] [阅读次数:825]
◆九年级下册《词四首》导学案（渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红） [2018-12-16] [阅读次数:2511]
◆九（下）词四首（渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红）名师教学设计 [2018-12-03] [阅读次数:2179]
◆词四首（渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红）优秀教案 [2018-12-01] [阅读次数:3387]
◆词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（精品教案） [2018-12-01] [阅读次数:1725]
◆《创造宣言》精备教案(部编人教版九年级上册) [2018-11-05] [阅读次数:3931]
◆《创造宣言》名师教案(部编人教版九年级上册) [2018-11-03] [阅读次数:1221]
◆《创造宣言》名师教案(部编人教版九年级上册) [2018-11-02] [阅读次数:1227]
◆《创造宣言》优质课教案(部编人教版九年级上册) [2018-11-01] [阅读次数:3562]
◆《创造宣言》导学案(部编人教版九年级上册) [2018-10-31] [阅读次数:938]
◆《创造宣言》名师教案及教学反思(部编人教版九年级上册) [2018-09-15] [阅读次数:11827]
◆《创造宣言》优秀教学案例两则(部编人教版九年级上册) [2018-08-22] [阅读次数:1997]
◆《创造宣言》优秀教案(部编人教版九年级上册) [2018-07-12] [阅读次数:365]
◆《创造宣言》公开课教案(部编人教版九年级上册) [2018-07-09] [阅读次数:22608]
◆《创造宣言》精品教案(部编人教版九年级上册) [2018-07-07] [阅读次数:564]
◆部编版初中语文九年级上册《创造宣言》教案设计 [2018-07-06] [阅读次数:913]
◆《创造宣言》名师教学设计(部编人教版九年级上册) [2018-07-04] [阅读次数:461]
◆《创造宣言》优秀教学设计(部编人教版九年级上册) [2018-07-04] [阅读次数:983]
◆利用文本资源“真”教“自”读——肖培东教《周亚夫军细柳》教学案例(部编人教版八年级上册) [2018-07-01] [阅读次数:1558]
◆细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感教学案例(部编人教版七年级下册) [2018-06-28] [阅读次数:777]
◆利用文本资源“真”教“自”读——我教《周亚夫军细柳》（肖培东） （人教版八年级上册） [2018-06-24] [阅读次数:880]
◆《土地的誓言》导学案 (部编人教版七年级下册) [2018-05-15] [阅读次数:607]
◆《黄花岗烈士事略》优秀导学案(苏教版高一必修四) [2018-05-08] [阅读次数:283]
◆《黄花岗烈士事略》序教学设计(苏教版高一必修四) [2018-05-07] [阅读次数:240]
◆《动物游戏之迷》名师教学设计(人教版高一必修三) [2018-03-23] [阅读次数:315]
◆《大自然的语言》学生版导学案(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:617]
◆《大自然的语言》教师版导学案(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:626]
◆《大自然的语言》优秀学案(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:517]
◆《大自然的语言》教学设计(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:548]
◆《大自然的语言》精品导学案(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:396]
◆《大自然的语言》优秀教案(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:1462]
◆《大自然的语言》学习单导学案设计(部编人教版八年级下册) [2018-03-16] [阅读次数:423]
◆《大自然的语言》优秀教学设计(部编人教版八年级下册) [2018-03-15] [阅读次数:715]
◆《大自然的语言》导学案(部编人教版八年级下册) [2018-03-15] [阅读次数:419]
◆《大自然的语言》教学案(部编人教版八年级下册) [2018-03-15] [阅读次数:395]
◆部编本八年级语文下册第一单元《口语交际应对》导学案 [2018-03-12] [阅读次数:784]
◆部编本八年级语文下册《口语交际应对》教案 [2018-03-12] [阅读次数:851]
◆部编本八年级语文下册第1单元《口语交际应对》教学设计 [2018-03-12] [阅读次数:1131]
◆竺可桢《大自然的语言》教学设计 [2018-03-10] [阅读次数:606]
◆部编版八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》教学设计 [2018-03-04] [阅读次数:1310]
◆部编本八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》教学设计 [2018-03-04] [阅读次数:2350]
◆《土地的誓言》导学案(部编人教版七年级下册) [2018-02-26] [阅读次数:480]
◆《土地的誓言》教案设计(部编人教版七年级下册) [2018-02-26] [阅读次数:469]
◆《土地的誓言》精品教案两则(部编人教版七年级下册) [2018-02-26] [阅读次数:449]
◆《土地的誓言》教学设计(部编人教版七年级下册) [2018-02-26] [阅读次数:433]
◆《观察人物特点写出人物个性》教学设计及教学反思(部编人教版七年级下册) [2018-02-25] [阅读次数:515]
◆《大自然的语言》精彩教学设计(部编人教版八年级下册) [2018-02-12] [阅读次数:615]
◆《大自然的语言》优秀教案(部编人教版八年级下册) [2018-02-12] [阅读次数:3109]
◆《大自然的语言》教学设计两课时(部编人教版八年级下册) [2018-02-12] [阅读次数:938]
◆《土地的誓言》教学实录 （人教版七年级下册） [2018-01-20] [阅读次数:1130]
◆扎扎实实品语言——《昆明的雨》教学实录 （人教版八年级上册） [2017-12-24] [阅读次数:2027]
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