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◆八（下）《最后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》优质课教案 [2024-05-20] [阅读次数:433]
◆统编版选择性必修中册第一单元《人应当坚持正义》名师学案 [2021-09-20] [阅读次数:960]
◆《人应当坚持正义》名师教学设计(统编版高二选择性必修中) [2021-09-18] [阅读次数:641]
◆《人应当坚持正义》公开课教案(统编版高二选择性必修中) [2021-09-17] [阅读次数:715]
◆统编版本语文高中选择性必修中册《人应当坚持正义》优质课教案 [2021-09-17] [阅读次数:3411]
◆统编版本语文高中选择性必修中册《人应当坚持正义》优秀教学设计 [2021-09-17] [阅读次数:1102]
◆2021-2022学年统编版选择性必修中册第一单元《人应当坚持正义》精品教案 [2021-09-17] [阅读次数:622]
◆2022中考语文一轮专题复习：语言应用之图文转换、提炼与概括、口语交际教学设计 [2021-09-09] [阅读次数:425]
◆部编版八年级下册第一单元《口语交际·应对》学习任务单设计 [2021-03-02] [阅读次数:607]
◆部编版八年级下册第一单元《口语交际·应对》教学简案设计 [2021-03-02] [阅读次数:290]
◆统编版高二语文选择性必修（中）《人应当坚持正义》学习任务型教学设计 [2020-12-31] [阅读次数:662]
◆统编版高二语文选择性必修中册《人应当坚持正义》名师教案 [2020-12-29] [阅读次数:1172]
◆《人应当坚持正义》精品教案(统编版高二选择性必修中) [2020-12-29] [阅读次数:744]
◆《人应当坚持正义》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中) [2020-12-28] [阅读次数:7718]
◆统编版高二语文选择性必修中册《人应当坚持正义》精品导学案 [2020-12-26] [阅读次数:416]
◆《人应当坚持正义》精品预习导学案设计(统编版高二选择性必修中) [2020-12-25] [阅读次数:1809]
◆《应有格物致知精神》公开课教案(部编人教版八年级下册) [2019-03-08] [阅读次数:2385]
◆《应有格物致知精神》优质课教案(部编人教版八年级下册) [2019-03-05] [阅读次数:1397]
◆部编版八年级语文下册第1单元口语交际：应对（精品教案） [2019-02-26] [阅读次数:1806]
◆八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》优质课教案 [2019-02-24] [阅读次数:595]
◆八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》精品教案 [2019-02-24] [阅读次数:727]
◆《应有格物致知的精神》教学设计(部编人教版八年级下册) [2018-03-21] [阅读次数:356]
◆《应有格物致知精神》精品教学设计(部编人教版八年级下册) [2018-03-21] [阅读次数:741]
◆《应有格物致知精神》名师教案(部编人教版八年级下册) [2018-03-21] [阅读次数:870]
◆《应有格物致知精神》优秀教案(部编人教版八年级下册) [2018-03-21] [阅读次数:936]
◆应有格物致知精神 教学设计(部编人教版八年级下册) [2018-03-21] [阅读次数:354]
◆部编本八年级语文下册第一单元《口语交际应对》导学案 [2018-03-12] [阅读次数:778]
◆部编本八年级语文下册《口语交际应对》教案 [2018-03-12] [阅读次数:849]
◆部编本八年级语文下册第1单元《口语交际应对》教学设计 [2018-03-12] [阅读次数:1127]
◆部编版八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》教学设计 [2018-03-04] [阅读次数:1308]
◆部编本八年级语文下册第一单元《口语交际：应对》教学设计 [2018-03-04] [阅读次数:2347]
◆心理健康C证考试题目教案15：如何帮助学生适应新的学习环境？ [2017-08-17] [阅读次数:2423]
◆应用文写作修改 教学设计(苏教版九年级) [2017-05-16] [阅读次数:407]
◆议论文阅读知识与技巧——初中语文现代文阅读解题技巧与应试策略 [2017-03-23] [阅读次数:457]
◆成语复习中两种应注意的形态(高三) [2017-03-10] [阅读次数:466]
◆《人，应该有所畏惧》教案 [2017-01-23] [阅读次数:236]
◆应有格物致知精神 导学案设计(人教版九年级上册) [2016-11-24] [阅读次数:367]
◆应用文请示 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:506]
◆应用文启事 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:452]
◆应用文自我鉴定 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:283]
◆应用文协议书 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:334]
◆应用文 行政文书——通知 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:488]
◆应用文条据 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:754]
◆应用文申请书 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:467]
◆应用文计划 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:558]
◆应用文劳动合同 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:303]
◆应有格物致知精神教案 [2016-06-16] [阅读次数:631]
◆应有格物致知精神 教案教学设计(长春版八年级下册) [2016-01-31] [阅读次数:473]
◆《应有格物致知精神》教学设计 (人教版九年级上册) [2016-01-09] [阅读次数:720]
◆ 《高考作文议论文应考的两种模式》学案 [2014-11-20] [阅读次数:1122]
◆建立自信，合理利用时间，肩负起人生应尽的责任和义务 (高一班会课教案) [2014-11-04] [阅读次数:520]
◆《应有格物致知精神》 教案教学设计(人教版九年级上册) [2013-11-17] [阅读次数:1631]
◆应用文指导——书信教学设计(职高适用) [2013-10-05] [阅读次数:1227]
◆《我们都应有一颗感恩的心》主题班会教案(七年级) [2018-03-16] [阅读次数:561]
◆语言文字应用——咬文嚼字 教学案例(人教版高二选修) [2011-12-11] [阅读次数:1903]
◆《应有格物致知精神》高效导学案 (人教版九年级上册) [2011-09-13] [阅读次数:6939]
◆语言文字语言应用:修改病句 教案教学设计(人教版高二选修) [2011-06-21] [阅读次数:1831]
◆语言文字应用教案:修改病句2(人教版高二选修) [2011-06-21] [阅读次数:1264]
◆《应有格物致知精神》 教案教学设计(人教版九年级上册) [2011-06-09] [阅读次数:4433]
◆语言文字应用 教学案例(人教版七年级选修) [2011-06-04] [阅读次数:956]
◆语言文字应用第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语 导学案(人教版高二选修) [2011-05-23] [阅读次数:1794]
◆响应主席号召，争当四好少年(学生演讲稿) [2010-12-16] [阅读次数:1830]
◆应有格物致知的精神(人教版九年级必修教案设计) [2010-12-08] [阅读次数:1967]
◆《语言文字应用》教案(人教版高二选修教案设计) [2010-11-08] [阅读次数:2535]
◆《应有格物致知精神》教学案(语文版八年级必修教案设计) [2010-10-25] [阅读次数:3654]
◆初中生作文课堂 照应，前后呼应波澜生 (七年级必修教案设计) [2010-09-10] [阅读次数:1472]
◆高三语文复习第10讲：语言表达题的命题走势及应试策略(人教版高三必修教案设计) [2010-02-15] [阅读次数:567]
◆新教材语文选修课《语言文字应用》套题第一卷(人教版高一选修教案设计) [2009-11-28] [阅读次数:1480]
◆新教材语文选修课《语言文字应用》套题第二卷(人教版高一选修教案设计) [2009-11-28] [阅读次数:1197]
◆《智慧应对现代文阅读》教案(九年级必修教学案例) [2009-11-01] [阅读次数:747]
◆语言文字应用教案合集（一）(人教版高三必修教案设计) [2009-10-29] [阅读次数:7021]
◆《语言文字应用》修辞(人教版高二选修教案设计) [2009-10-20] [阅读次数:1395]
◆选修《语言文字应用：多义词》教案2(人教版高二选修) [2009-05-26] [阅读次数:1976]
◆语言文字应用 [2009-04-01] [阅读次数:4666]
◆鲶鱼效应 [2009-01-08] [阅读次数:1129]
◆“鲶鱼效应”话题作文学案(人教版高二必修) [2009-01-06] [阅读次数:5887]
◆应有格物致知精神(人教版九年级必修) [2008-10-27] [阅读次数:4953]
◆沁园春雪、雨说、星星变奏曲、蝈蝈与蛐蛐、夜、敬业与乐业、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说、傅雷家书两则、致女儿的一封信、故乡、孤独之旅、我的叔叔于勒、心声、事物的正确答案不止一个、应有格物致知精神、谈读书 [2008-09-13] [阅读次数:15479]
◆语言文字应用:汉字的注音方法(人教版高二选修) [2008-06-17] [阅读次数:3480]
◆语言文字应用:千言万语总关音 [2008-06-17] [阅读次数:4949]
◆语言文字应用:汉语的昨天和今天(人教版高二选修) [2008-06-17] [阅读次数:3517]
◆语言文字应用:熟语(人教版高二选修) [2008-06-17] [阅读次数:2370]
◆《应有格物致知精神》教案(人教版九年级选修) [2007-10-14] [阅读次数:14192]
◆语言文字应用（选修）第六课语言的艺术备课参考《语不惊人死不休——选词和炼句》教案(网友来稿) [2007-04-20] [阅读次数:3927]
◆高职校应用文写作教学初探 [2006-12-25] [阅读次数:13757]
◆应有格物致知的精神(教师中心稿) [2006-09-16] [阅读次数:6911]
◆《应有格物致知精神》备课指要(本站论坛稿) [2005-12-18] [阅读次数:4761]
◆说明文写作知识回顾及常见应用文示例(网友来稿) [2005-12-01] [阅读次数:5551]
◆《应有格物致知精神》(网友来稿) [2005-11-21] [阅读次数:4251]
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◆应有格物致知精神 [2004-08-26] [阅读次数:4850]
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◆专家评说教育凭“券”供应  [2003-05-19] [阅读次数:2874]
◆高考语文压缩语段例说及对应训练(网友来稿) [2003-03-31] [阅读次数:5580]
◆应有格物致知精神(教师中心稿) [2003-02-23] [阅读次数:6577]
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