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◆《智取生辰纲》微课教学设计(部编版九年级上册) [2021-10-14] [阅读次数:385]
◆见微知著“礼”在红楼-——《红楼梦》整本书阅读第五课段教学设计(统编版高一必修下) [2021-08-30] [阅读次数:692]
◆《评论类微写作》教学设计(高三) [2021-04-04] [阅读次数:305]
◆细微处见神韵——捕捉细节，写活人物(部编版七年级下册导学案) [2020-06-03] [阅读次数:508]
◆细微处见神韵——捕捉细节，写活人物(部编版七年级下册精品教案) [2020-06-03] [阅读次数:428]
◆2018届高三语文复习：见微知著，识微见远——人物微评论 (人教版高三) [2018-09-12] [阅读次数:525]
◆《于细微处见精神——记叙文写作中的细节描写》教案(部编人教版七年级下册) [2018-02-25] [阅读次数:663]
◆于细微处见精神——记叙文中的细节描写教学设计(部编人教版七年级下册) [2018-02-25] [阅读次数:505]
◆《爱莲说》微课教学设计(人教版八年级上册) [2016-11-25] [阅读次数:1215]
◆“微笑的面对生活”演讲稿导学案设计(人教版九年级上册) [2016-11-09] [阅读次数:329]
◆微班会《我要按时完成作业》(七年级) [2015-05-05] [阅读次数:1301]
◆微班会《梦想都去哪了》文稿(七年级) [2015-05-05] [阅读次数:574]
◆《六月二十七日望湖楼酔书》微课教案(苏教版七年级上册) [2014-06-04] [阅读次数:687]
◆演讲稿——《微笑面对生活》教学设计 (人教版九年级下册) [2013-11-05] [阅读次数:530]
◆《阿里山纪行》微型课教案 (苏教版八年级上册) [2012-11-17] [阅读次数:4395]
◆《成语——中华文化的微缩景观》导学案(人教版高一必修一) [2012-10-11] [阅读次数:1823]
◆ 《细微见真情情深文自工》作文讲评课导学案 (鲁教版八年级上册) [2012-10-02] [阅读次数:781]
◆成语：中华文化的微缩景观教案教学设计(人教版高一必修二) [2012-02-01] [阅读次数:2904]
◆成语：中华文化的缩微景观教案教学设计(人教版高一必修二) [2012-02-01] [阅读次数:1703]
◆《微笑着面对生活》导学案 (人教版九年级上册) [2011-09-11] [阅读次数:1442]
◆粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》二单元唐诗之旅（下）第10课酬赠诗四首教案：《节妇吟》《近试上张水部》《酬乐天频梦微之》《与浩初上人同看山寄京华亲故》(粤教版选修教案设计) [2010-10-04] [阅读次数:2494]
◆《与微之书》教学设计(粤教版高二选修教案设计) [2010-09-30] [阅读次数:756]
◆教学微型设计之《临江仙》(人教版选修教案设计) [2010-09-23] [阅读次数:821]
◆语文积累梳理活动案例11——成语：中华文化的微缩景观(教学案例) [2010-03-19] [阅读次数:5377]
◆于细微处见精神——运用细节描写塑造人物形象(苏教版高二选修教案设计) [2010-01-09] [阅读次数:2273]
◆九年级上同步作文指导：微笑着面对生活(人教版九年级必修教案设计) [2009-12-17] [阅读次数:4697]
◆再别康桥的微型教案(人教版高一必修) [2009-07-22] [阅读次数:3441]
◆剃光头发微(人教版高一必修) [2009-07-02] [阅读次数:1109]
◆作文专题: 第五讲于细微处见精神——文章的立意 [2009-05-23] [阅读次数:2340]
◆《成语：中华文化的微缩景观》说课稿(人教版高一必修) [2008-11-27] [阅读次数:5941]
◆综合性学习《微笑着面对生活》(人教版九年级) [2008-10-27] [阅读次数:3775]
◆从微不足道到微而足道(人教版八年级必修) [2008-04-28] [阅读次数:614]
◆剃光头发微（教案(人教版高一必修) [2008-03-23] [阅读次数:2553]
◆剃光头发微(人教版高一必修) [2008-03-11] [阅读次数:2483]
◆剃光头发微(人教版高二选修) [2007-12-06] [阅读次数:2062]
◆[转帖]余映潮《狼》微型教案八种(人教版七年级必修) [2007-09-22] [阅读次数:1732]
◆综合性学习微笑着面对生活(人教版九年级必修) [2007-08-13] [阅读次数:10821]
◆剃光头发微(人教版高一必修) [2007-08-11] [阅读次数:1558]
◆《雨霖铃》微型教案 [2007-03-19] [阅读次数:2519]
◆《离骚》微型教案 [2007-03-17] [阅读次数:5593]
◆微型小说《走出沙漠》探究性阅读教学设计 [2007-03-16] [阅读次数:9249]
◆剃光头发微 [2006-10-18] [阅读次数:4083]
◆《米洛斯的维纳斯》微型教案 [2006-05-29] [阅读次数:3972]
◆《剃光头发微》的思路脉络 [2006-03-26] [阅读次数:5960]
◆剃光头发微 [2006-03-17] [阅读次数:7451]
◆语文教学要务实求新结合生活-------古诗文教学探微(本站论坛稿) [2005-12-22] [阅读次数:859]
◆《与微之书》教案(网友来稿) [2005-12-21] [阅读次数:1731]
◆细微之处见真情 [2005-11-22] [阅读次数:4885]
◆《庄暴见孟子》微型教案(网友来稿) [2005-11-02] [阅读次数:5314]
◆综合性学习《微笑着面对生活》教案——怎样写演讲稿,进行演讲(网友来稿) [2005-10-28] [阅读次数:7321]
◆粤教版<微型小说两篇>教学设计(网友来稿) [2005-06-05] [阅读次数:2795]
◆作文教学案例：于细微处见真情(网友来稿) [2004-12-14] [阅读次数:8228]
◆直道曲径皆通幽巧言妙语惊四座—— 说话的方式探微教学案例实录(网友来稿) [2004-12-04] [阅读次数:3299]
◆《胡同文化》微型教案设计 [2004-09-30] [阅读次数:9381]
◆剃光头发微(教师中心稿) [2004-04-18] [阅读次数:15920]
◆《剃光头发微》教学设计(网友来稿) [2004-04-16] [阅读次数:13646]
◆剃光头发微(网友来稿) [2004-03-01] [阅读次数:19091]
◆剃光头发微(网友来稿) [2004-02-25] [阅读次数:15262]
◆《羚羊木雕》案例探微——《羚羊木雕》案例探微(网友来稿) [2003-12-31] [阅读次数:6737]
◆从甲骨文到缩微图书 [2001-06-17] [阅读次数:3479]