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◆《胡同文化》优质课教学设计 [2021-08-22] [阅读次数:251]
◆悲喜千般同幻梦，一入红楼梦难醒——《红楼梦》导读指导教学设计(统编版高一必修下) [2021-05-16] [阅读次数:663]
◆异曲同工传千秋——选择性必修（下）《蜀道难》《蜀相》复习课群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下) [2021-03-03] [阅读次数:1063]
◆统编版高一语文必修下册第四单元《信息时代的多媒体生活》教学设计及同步检测 [2020-03-17] [阅读次数:464]
◆《祝福》教学设计及同步检测(统编版高一必修下) [2020-03-14] [阅读次数:791]
◆《说“木叶”》教学设计及同步检测(统编版高一必修下) [2020-03-13] [阅读次数:626]
◆统编版必修下册第5课《雷雨》教学设计及同步检测 [2020-03-03] [阅读次数:448]
◆《词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红》优质课学案(部编版九年级下册) [2020-02-27] [阅读次数:1312]
◆部编版九年级下册《词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红》精品导学案 [2020-02-27] [阅读次数:701]
◆部编版九年级下册《词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红》同步学案 [2020-02-27] [阅读次数:2141]
◆部编版九年级下册《词四首：破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》学案 [2020-02-27] [阅读次数:369]
◆《百合花》同课异构公开课教学设计及课后反思(统编版高一必修上) [2019-12-18] [阅读次数:1121]
◆九年级下册《词四首》导学案（渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红） [2018-12-16] [阅读次数:2508]
◆九（下）词四首（渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红）名师教学设计 [2018-12-03] [阅读次数:2174]
◆词四首（渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红）优秀教案 [2018-12-01] [阅读次数:3383]
◆词四首：渔家傲秋思、江城子密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（精品教案） [2018-12-01] [阅读次数:1723]
◆《主旨大意题——主题法》“同课异构”课例展示教学设计(人教版高三) [2018-09-26] [阅读次数:2248]
◆《你是人间的四月天》同步教学案(部编人教版九年级上册) [2018-08-31] [阅读次数:741]
◆穆旦《我看》同步教学案(部编人教版九年级上册) [2018-08-29] [阅读次数:1500]
◆《如梦令》《声声慢》同课异构教学设计(人教版高一必修四) [2018-05-11] [阅读次数:529]
◆《理解与现代汉语不同句式的意义和用法》回归拓展评价单参考答案(人教版高三) [2018-04-05] [阅读次数:405]
◆部编本八上语文第六单元同步作文指导：表达要得体 (部编人教版八年级上册) [2017-09-08] [阅读次数:1023]
◆心理健康C证考试题目教案12：如何帮助学生与同伴更好地交往？ [2017-08-17] [阅读次数:706]
◆心理健康C证考试题目教案11：如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？ [2017-08-17] [阅读次数:2278]
◆《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习 （人教版八年级上册） [2017-06-26] [阅读次数:554]
◆基于学情，求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思 （人教版七年级下册） [2017-05-24] [阅读次数:482]
◆《让我们同行》主题班会设计(七年级) [2017-05-08] [阅读次数:716]
◆做一个受欢迎的异性同学 (七年级主题班会设计) [2017-05-08] [阅读次数:595]
◆一次幸福的课堂体验——和钱梦龙同教《愚公移山》 教学案例（人教版九年级下册教学案例） [2017-05-03] [阅读次数:497]
◆古代词二首破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 导学案与教学反思 [2017-03-02] [阅读次数:538]
◆《胡同文化》教案、教学实录和教学反思 [2016-12-24] [阅读次数:846]
◆我读一本小书同时又读一本大书 导学案 (长春版七年级上册) [2016-12-08] [阅读次数:316]
◆《我读一本小书同时又读一本大书》教学实录片断(长春版七年级上册) [2016-12-08] [阅读次数:430]
◆我读一本小书同时又读一本大书 第一课时 教学设计(长春版七年级上册) [2016-12-08] [阅读次数:417]
◆应用文劳动合同 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:303]
◆《老北京的小胡同》教学设计及教学反思 (北京版七年级下册) [2016-10-07] [阅读次数:459]
◆老北京的小胡同 教案教学设计(北京版七年级下册) [2016-10-07] [阅读次数:425]
◆《老北京的小胡同》教学实录 (北京版七年级下册) [2016-10-07] [阅读次数:439]
◆《老北京的小胡同》教案 (北京版七年级下册) [2016-10-07] [阅读次数:357]
◆《老北京的小胡同》教学设计 (北京版七年级下册) [2016-10-07] [阅读次数:306]
◆胡同文化 教案教学设计(人教版九年级上册) [2016-09-07] [阅读次数:403]
◆与法同行——八年级普法教育主题班会设计 (八年级上册) [2016-09-05] [阅读次数:558]
◆《金钱，我们共同面对的话题》课堂实录(九年级综合实践课) [2016-08-30] [阅读次数:463]
◆ 同类材料作文的立意 崇廉尚洁的教学设计 (人教版高二必修五) [2014-12-15] [阅读次数:429]
◆友情伴我同行 [2014-11-05] [阅读次数:498]
◆胡同文化 教案教学设计(人教版高一上册) [2014-11-01] [阅读次数:831]
◆《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》导学案 (苏教版七年级下册) [2014-05-09] [阅读次数:1621]
◆用心物同构论指导写作 (高中作文教学指导）(网友来稿) [2013-01-23] [阅读次数:524]
◆与语文同行，伴音乐成长——综合性活动“乘着音乐的翅膀”设计方案 (人教版九年级上册) [2012-10-27] [阅读次数:1143]
◆《岳阳楼记》同步训练 学案设计(北师大九年级上册) [2012-10-15] [阅读次数:2259]
◆《背影》同步阅读 学案设计(北师大七年级下册) [2012-10-14] [阅读次数:1055]
◆《猫的故事》《童区寄传》同步阅读训练 学案设计(北师大七年级下册) [2012-10-14] [阅读次数:2432]
◆ 《胡同文化》教学设计(人教版高一下册) [2012-09-23] [阅读次数:2918]
◆千言万语总关“音” 第二节　耳听为虚──同音字和同音词学案五 (人教版高二选修) [2012-03-12] [阅读次数:1595]
◆责任，与我们同行 教案教学设计(人教版高二必修四) [2012-03-06] [阅读次数:566]
◆我读一本小书同时又读一本大书(粤教版高二选修人物传记教学设计) [2011-12-26] [阅读次数:905]
◆《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 说课稿(人教版九年级上册) [2011-12-21] [阅读次数:7418]
◆同音字教案 (人教版高二选修) [2011-12-09] [阅读次数:2192]
◆故乡的胡同 教案教学设计(苏教版高二必修三) [2011-12-05] [阅读次数:1055]
◆《古代诗歌四首》同步练习 (人教版七年级上册) [2011-12-05] [阅读次数:3212]
◆《胡同文化》教学设计 (人教版高一) [2011-11-30] [阅读次数:2400]
◆我的故事以及背后的中国梦课文精讲与同步练习 学案设计(粤教版高一必修一) [2011-11-30] [阅读次数:4423]
◆词语的兄弟姐妹—同义词 教案教学设计(人教版高二选修) [2011-10-30] [阅读次数:1889]
◆千言万语总关音之同音字和同音词——耳听为虚 教案教学设计(人教版高二选修) [2011-10-30] [阅读次数:3441]
◆中国古代神话三则《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》 同步教案 (河大版七年级上册) [2011-10-09] [阅读次数:10368]
◆《繁星》同步教案 (苏教版七年级上册) [2011-10-09] [阅读次数:417]
◆《金钱，共同面对的话题》高效导学案 (人教版九年级上册) [2011-09-13] [阅读次数:1748]
◆理解与现代汉语不同的句式和用法(一) 教案教学设计(人教版高三) [2011-09-01] [阅读次数:1376]
◆《走一步再走一步》 同步练习(人教版七年级上册) [2011-09-01] [阅读次数:7273]
◆《静夜》教学设计 ③请同学们用散文笔法叙说书中的静夜景. 学生讨论、归纳： 请同学们带着淡淡的愁� [2011-08-31] [阅读次数:1728]
◆《金钱，共同面对的话题》 教案教学设计(人教版九年级) [2011-06-09] [阅读次数:2033]
◆ 《我读一本小书同时又读一本大书》 教案教学设计(粤教版高二选修) [2011-05-08] [阅读次数:2074]
◆《谭嗣同传》(粤教版高二选修教案教学设计) [2011-04-06] [阅读次数:1081]
◆《我读一本小书同时又读一本大书》教案教学设计(粤教版高二选修) [2011-04-01] [阅读次数:1040]
◆《胡同文化》教学设计 (人教版高一上册) [2011-03-31] [阅读次数:3952]
◆《东方风来满眼春（节选） ——邓小平同志在深圳纪实》教案(粤教版高二必修教学设计) [2011-03-14] [阅读次数:1562]
◆《胡同文化》教案(人教版高一必修教学设计) [2011-02-25] [阅读次数:4221]
◆《胡同文化》教案(人教版高一必修教案设计) [2010-12-03] [阅读次数:2234]
◆语文九年级上册《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》优秀教案(人教版九年级必修教案设计) [2010-11-30] [阅读次数:2069]
◆风景可以从不同的窗口看到(故都的秋案例) ——对于感悟散文意境教学的多种尝试(人教版高一必修教学案例) [2010-11-30] [阅读次数:2977]
◆粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》二单元唐诗之旅（下）第10课酬赠诗四首教案：《节妇吟》《近试上张水部》《酬乐天频梦微之》《与浩初上人同看山寄京华亲故》(粤教版选修教案设计) [2010-10-04] [阅读次数:2493]
◆6、胡同文化(河大版八年级必修教案设计) [2010-09-05] [阅读次数:1498]
◆初中作文教学特色方案设计——师生同心作文做人(本站论坛专稿) [2010-06-28] [阅读次数:997]
◆让我们共同面对(人教版七年级选修教案设计) [2010-05-19] [阅读次数:765]
◆第二节耳听为虚——同音字和同音词(人教版高二选修教案设计) [2010-04-15] [阅读次数:2933]
◆词语的兄弟姐妹——同义词(人教版高二选修教案设计) [2010-04-05] [阅读次数:2482]
◆《胡同文化》教学设计(人教版高一必修教案设计) [2010-03-12] [阅读次数:1977]
◆人教七上单元同步作文•第四单元：我爱我家 [2009-12-29] [阅读次数:1673]
◆九年级上同步作文指导：雨的诉说(人教版九年级必修教案设计) [2009-12-17] [阅读次数:2108]
◆九年级上同步作文指导：微笑着面对生活(人教版九年级必修教案设计) [2009-12-17] [阅读次数:4696]
◆胡同文化教案(人教版高一必修教案设计) [2009-12-09] [阅读次数:3931]
◆胡同文化(人教版高一教案设计) [2009-11-14] [阅读次数:1534]
◆《胡同文化》课堂实录(第一课时) [1](人教版高一必修) [2009-09-27] [阅读次数:1717]
◆《胡同文化》课堂实录(第一课时)[ 2](人教版高一必修) [2009-09-27] [阅读次数:1201]
◆《胡同文化》课堂实录(第一课时) [3](人教版高一必修) [2009-09-27] [阅读次数:931]
◆《胡同文化》课堂实录(第二课时)[1] (人教版高一必修) [2009-09-27] [阅读次数:1181]
◆《胡同文化》课堂实录(第二课时)[2] (人教版高一必修) [2009-09-27] [阅读次数:833]
◆胡同文化(人教版高一必修) [2009-09-21] [阅读次数:1108]
◆胡同文化(人教版高一必修) [2009-06-03] [阅读次数:1287]
◆新闻魅力，与时间同步 [2009-04-30] [阅读次数:631]
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